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1、主题活动亲亲热热一家人反思西仓幼儿园 姚娜一、主题活动的产生家是幼儿的第一学校，父母是幼儿的第一任老师，家是幼儿最为重要、最为亲切的生活环境。孩子在家中被父母宠爱，保护，从呱呱落地就和家人亲亲热热在一起，他们在渴望妈妈的关爱、呵护、爸爸的游戏、玩耍时，并未去关心、了解父母，觉得父母所做的一切都是应该的。为此我们开展了亲亲热热一家人这一主题活动。引导幼儿懂得“爱父母” ，是主题教育的重要目标与内容。二、主题活动反思在活动开展前，我们在走廊的主题墙中开辟了亲亲热热 一家人的主题栏，里面贴了许多幼儿的全家福，幼儿很积极，都能自豪的跟同伴介绍自己的父母，这时我能看出孩子的骄傲和幸福。此外我还充分利用了
2、晨间谈话让幼儿从家庭的小爱发展为对家乡对祖国的大爱。在整个活动的实施中我引导幼儿自己探索、研究、实践，积极引导幼儿感知，体验父母对自己的爱，知道自己要爱父母，并能用相应的语言和行为表达出来。如让幼儿做小记者，采访自己的父母，让父母把孩子成长中的酸、甜、苦、乐将给孩子听，让孩子能体会父母的辛苦， ，从而懂得回报：如歌曲好妈妈 ，儿歌我有一个幸福的家等都培养幼儿尊敬长辈，体验家人的亲热感情，让幼儿在唱唱、跳跳、画画中体验家人的重要性，懂得爱父母，懂得尊敬身边的每个人。通过这个主题活动，我觉得幼儿在各方面的能力都增强了，也变得懂事了，有了许多关心父母的话和关爱父母的细小的动作。在以后的活动中，尽量扬长避短，激发幼儿，发展幼儿，利用一切可用的资源，使主题活动开展地更深入。
