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1、主题活动亲亲热热一家人反思西仓幼儿园 姚娜一、主题活动的产生家是幼儿的第一学校,父母是幼儿的第一任老师,家是幼儿最为重要、最为亲切的生活环境。孩子在家中被父母宠爱,保护,从呱呱落地就和家人亲亲热热在一起,他们在渴望妈妈的关爱、呵护、爸爸的游戏、玩耍时,并未去关心、了解父母,觉得父母所做的一切都是应该的。为此我们开展了亲亲热热一家人这一主题活动。引导幼儿懂得“爱父母” ,是主题教育的重要目标与内容。二、主题活动反思在活动开展前,我们在走廊的主题墙中开辟了亲亲热热 一家人的主题栏,里面贴了许多幼儿的全家福,幼儿很积极,都能自豪的跟同伴介绍自己的父母,这时我能看出孩子的骄傲和幸福。此外我还充分利用了
2、晨间谈话让幼儿从家庭的小爱发展为对家乡对祖国的大爱。在整个活动的实施中我引导幼儿自己探索、研究、实践,积极引导幼儿感知,体验父母对自己的爱,知道自己要爱父母,并能用相应的语言和行为表达出来。如让幼儿做小记者,采访自己的父母,让父母把孩子成长中的酸、甜、苦、乐将给孩子听,让孩子能体会父母的辛苦, ,从而懂得回报:如歌曲好妈妈 ,儿歌我有一个幸福的家等都培养幼儿尊敬长辈,体验家人的亲热感情,让幼儿在唱唱、跳跳、画画中体验家人的重要性,懂得爱父母,懂得尊敬身边的每个人。通过这个主题活动,我觉得幼儿在各方面的能力都增强了,也变得懂事了,有了许多关心父母的话和关爱父母的细小的动作。在以后的活动中,尽量扬长避短,激发幼儿,发展幼儿,利用一切可用的资源,使主题活动开展地更深入。