2012年6月份入党积极分子思想汇报

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1、 思想汇报思想汇报敬爱的党组织:自从通过党课学习,我对于中国共产党有了一定的了解,而且感到非常荣幸能成为入党积极分子,时刻以一名党员的标准来衡量自己,以一名党员的条件严格要求自己,在周围同学当中时时处处体现出先锋模范作用,只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。首先,通过学习,我进一步提高了对党指导思想的认识,深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。在建设有中国特色社会主义的今天,坚持党的优良作风,具有十分重要的意义,因为我们的党是一个执政党,共产党员都要植根于人民,服务于人民,始终保持先进性,才能胜利完成使命。“三个代表”重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的

2、继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此,始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。其次,我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习,我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰,明白了不仅要在学习中创造入党条件,更要在实践中不断总结,不断进步,理论联系实际,才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机,才能具有持久不衰的动力,才能够在日常工作、学习和生活的各个方面,更加严格地要求自己,尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系,逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确

3、对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。最后,我深深的感到,作为新时期的先进青年,我们应该在生活里克勤克俭,严格要求;在工作中身先士卒,勤勤恳恳,不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上,以“书山有路勤为径,学海无边苦作舟”的精神,不断增加新的科学文化知识,不断提高自我政治理论修养,努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任,也是一种精神追求,是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。尽管这短暂的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨及内涵,但我的收获和启示却是巨大的,也足以让我在对党的理解和党性修养上得到了又一次升华。我认为作为一名入党积极分子,一

4、个有志投身于共产主义事业的当代青年,必须增强党性锻炼,提高政治理论素养,加强个人修养。 因此,我将在以下方面进一步贯彻党课所学习的内容。在思想上,我将不断的加强对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系的学习。这一理论体系是无产阶级解放运动的理论,是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器,才能正确确定自己的人生观、世界观和价值观;才能更好贯彻执行党的路线、方针、政策,始终与党中央保持相一致,才可以防止和排除自己错误思想和倾向,少走弯路和错路,时刻保持正确的发展方向。才可以为改革开放和社会主义现代化建设,和经济发展和社会进步等做出贡献。在学习上

5、,加倍对科学文化和专业知识的学习;本人始终牢记“知识就是命运,学习成就未来”的格言,刻苦学习,努力务实,抓紧每一分每一秒。在老师们的领导下,我始终保持着端正、谦虚的学习态度,认真记好课堂笔记和课后及时温习当天所学知识,梳理思路,整理知识和积极参与关注当今科学技术并且学习先进的文化知识,培养自己良好的学习方式;多听取老师和同学们的教导,解决学习的疑惑疑点。只有自己多掌握一些科学和专业知识,才能更好适应市场经济发展的需要,才能不被时代所摒弃,做时代的主人,才能为祖国的强大尽一份自己的力量。在生活上,我加强身体锻炼,关注当今时事变化;由于国内国外仍然存有一些敌意的势力,因此我们要严明的纪律要求自己,

6、时刻保持着警惕;增强自己生活中锻炼和实践动手能力,我积极的参加各项课外活动,将专业知识付诸实践;从一些不起眼平凡的事情去要求自己去遵守纪律,这样才能砥砺我的意志。本人坚定以一颗正直的心,勇于同违反党的纪律的行为作斗争。争取向党员的标准看齐的同时,在不断提高自身素质和道德思想修养,端正入自己的党动机,使自己真正能达到党员的要求。总之,我作为入党积极分子更要从小的事做起向先进党员们看齐,积极观众国内外时事变化,以一名党员的标准来要求自己,发挥党员的带头模范作用;在灾难面前要敢于拼搏,不畏艰险,毫不犹豫的挺身而,决不迟疑,更没有丝毫的恐惧,充分体现了“一个党员就是一面旗帜”的主心骨作用;保持谦虚谨慎的作风,反对一切反动势力和分裂祖国统一主义;以自己的实际行动,让自己知道了什么是中国共产党的党员,什么是党员的责任,什么是人民利益高于一切,什么是全心全意为人民服务,深刻理解和体会党的先进思想和理论精髓。坚定自己的信心和决心,通过自己坚持不懈地努力,严格要求自己,在今后的学习、工作和生活中不断提升自己,充实自己。在党支部关怀和培养下,我相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。此致敬礼!汇报人:聂江南 2012.6.5

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