《书面表达-英语(新课标)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《书面表达-英语(新课标)（142页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、英 语 重庆市专用本课件是由精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键、“切换域代码”，即可进入编辑状态。修改后再点击右键、“切换域代码”，即可退出编辑状态。第第四四模块模块 书面表达书面表达 第一部分 写作一 开放式作文专题二十六 看图提示型写作专题二十七 英文提示型写作第二部分 写作二 提纲式作文专题二十八 记叙文型写作 专题二十九 议论文型写作 专题三十 说明文型写作 专题三十一 应用文型写作返回目录考情分析【考纲解读】 书面表达主要考查考生运用英语语法、词汇等知识， 清楚
2、、连贯、准确地传递信息的书面表达能力。 从2013年开始高考重庆卷书面表达发生了变化，由原 来的一篇作文改成了两篇小作文。书面表达包括两个写作 任务： 写作一为开放式作文，要求考生结合所给材料，按要 求用英文写作，词数不少于60。提供材料的形式有文字、 图画、图表等。满分15分。返回目录考情分析写作二为提纲式作文，要求考生根据所给情景，按照 提纲，用英语写一篇短文，词数不少于80。情景包括目的 、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有文字、 图画、图表等。满分20分。返回目录考情分析【命题透视】 20132014年重庆卷考点分析一览表考区年份部分形式体裁题题材重 庆庆 卷2014写作一开放
3、式 作文议论议论 文手机与人的关系写作二提纲纲式 作文帖子心目中最好的礼物2013写作一开放式 作文议论议论 文孩子沉迷于玩手机， 不和父母交流写作二提纲纲式 作文书书信关注长长江江豚返回目录考情分析分析2013和2014年重庆高考试题，可以看出高考书面表达有如下特点： 1命题理念 “源于生活，高于生活”是英语书面表达近年来始终保 持的主旋律。2014年高考书面表达题贴近学生实际生活，写作话题真实，学生有话可写。书面表达情景实用性程度 高，每一份试卷都符合学生认知水平和日常生活经历；题 目设计关注学生成长，注意培养学生良好的道德品质和健 全的人格；另外，所涉及话题关注社会，富有时代特色， 能唤
4、起学生强烈的主人翁意识和责任感。这种贴近生活、 立足基础、发扬个性、关注环境的设题理念仍将是近几年 高考书面表达的基本思路。考情分析2命题方式 写作一设置为开放式作文，写作二为传统的提纲式作 文。这两篇写作给考生一定提示的同时，也给考生提供了 更为宽广的思维空间，给考生留有很大的自由发挥的余地 ，这样能更全面和客观地考查考生的语言组织和书面表达 的能力。要写出一篇好的文章，考生不仅要精炼地表达所 给信息，更加重要的是要自由发挥，要有自己独到的见解 ，要言之有物、言之有理，充分体现出思维的广度和深度 。返回目录考情分析3文章体裁 主要的体裁有夹叙夹议文、应用文和议论文。今年的 高考书面表达处处体
5、现了新课标对高考“体现英语教学的 交际性、实用性和应用性，提高考生的综合语言运用能力 ”的要求，强调写作的目的性和实用性。 返回目录第一部分第一部分 写作一写作一 开放开放式作式作文文专题二十六专题二十六 看图提示型写作看图提示型写作专 题 导 读真 题 典 例新 题 预 测返回目录专题二十六 看图提示型写作1.写作过程是描述与议论相结合，重点放在图画带来 的思想启迪上。 2主题要健康向上，不能一味地批判，能提供一定 的启迪意义。如果批判某种不良现象，一定要提出解决办 法，发出号召。 3立意是开放性作文的灵魂，没有明确的立意，描 述变得没有方向，也使文章各部分没了有机联系。立意决 定了文章的高
6、度，也表现了作者的思想深度。立意一般从 以下几个方面提取：专 题 导 读返回目录(1) 社会意义：如空巢现象、环境保护、人性优点、社会责任等。 (2) 教育意义：如全面发展、成才教育、挫折教育、独立思考、励志等。 (3) 人际意义：如亲情、友谊、和谐人际关系等。 4中心人(事)物可根据图画的复杂程度决定。我们一般把图划分为一维、二维和多维物象。一维物象的图画注 重从各个方面思考并描述该人(事)物；二维物象则侧重对比，找出异同点，重点比较不同或对其中之一进行强调； 多维物象的图画一定要分清哪个是主要人(事)物，哪些是背景或陪衬。专题二十六 看图提示型写作专 题 导 读返回目录专题二十六 看图提示
7、型写作真 题 典 例2013北京卷 请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于 50。 You are discussing the following picture with your English friend Jim. Now you are telling him how you understand the picture and what makes you think so.返回目录专题二十六 看图提示型写作真 题 典 例思路点拨 本题要求学生根据漫画内容写出一篇有思想、有逻辑的文章，揭示漫画的意义。根据漫画，可 参考的主题有：1)梦想与现实； 2)脚踏实地； 3)选择 合适的工
8、具； 4)成才环境。返回目录专题二十六 看图提示型写作真 题 典 例One possible version：I think the picture is telling us that there is usually a difference between ones dream and reality.People need to learn to face it.Everyone has his her dream.However, it is not so easy for people to realize their dreams every time.Just like the
9、 man in the picture, instead of the big fish he wishes for, he actually catches a small one. In my opinion, people need to learn to accept the reality and keep on trying.With another try, they may gain what they dream of. 返回目录专题二十六 看图提示型写作新 题 预 测(一) 请根据下图，以“Too much care spoils a child”为题写 一篇英语作文，词数
10、不少于60。要求：1. 就此图发表你的感想；2紧扣图画，有明确的观点。 Too much care spoils a child 返回目录专题二十六 看图提示型写作新 题 预 测One possible version： Too much care spoils a childAs is shown in the picture above, the plant is being destroyed by overwatering. What the picture suggests to us is that too much care spoils a child. As a famous
11、 Chinese saying goes, “Spare the rod and spoil the child.” To keep us away from the necessary hardships in our childhood, our parents tend to offer us too much care, for example, making beds, washing clothes and even carrying school bags for us. 返回目录专题二十六 看图提示型写作新 题 预 测They are doing all they can wi
12、thout knowing that they are actually spoiling us. As children, what we really need is to experience difficulties and take challenges. So love me, teach me and show me, but not spoil me. Only in this way can we become stronger to shoulder our due responsibilities.返回目录专题二十六 看图提示型写作新 题 预 测(二) 请根据下图写一篇英
13、语作文，词数不少于60。要求：1. 就此图发表你的感想；2紧扣图画，有明确的观点。返回目录专题二十六 看图提示型写作新 题 预 测One possible version：An old man suddenly fell to the ground in a faint just in front of the boy. Many people crowded round but nobody would help the old man up. Most people encouraged the boy to help the man, while some of them thought
14、 the boy shouldnt give a hand because he was likely to get himself into trouble since the old man or his family might insist that he knocked down the old man. Even worse, some urged the boy to leave immediately. 返回目录专题二十六 看图提示型写作新 题 预 测The boy was troubled by the question as to whether he should hel
15、p the old man or not.In my opinion, helping others is a traditional Chinese virtue. We must give a hand to the old and at the same time we must protect ourselves from being involved in trouble.返回目录专题二十六 看图提示型写作新 题 预 测(三) 请根据下图写一篇英语作文，词数不少于60。要求：1.就此图发表你的感想；2紧扣图画，有明确的观点。返回目录专题二十六 看图提示型写作新 题 预 测One po
16、ssible version：This picture presents to us a scene in which a family of three are walking on a country road. The father is holding a long pole with a computer tied to the end. The son is chasing the computer happily.It shows a common phenomenon nowadays that some children are so addicted to the Internet that they tend to lock themselves indoors on weekends, playing computer games
