2010年潮阳区教师上岗考试题(含答案)

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1、潮阳区潮阳区 2010 年录用新教师考试试题年录用新教师考试试题 第一部分 教育学、心理学 （共 60 分） 一、填空题 1、( )是心理活动对一定对象的指向和集中， 2、十九世纪中叶，德国心理学家（ ）把实验法引进心理学并于（ ）年创立了世界第 一个心理实验室，标志了科学心理学的诞生。 3、 （ ）是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。 4、知觉有( )、 （ ） 、 （ ） 、恒常性四个基本特征。 5、早在 1948 年世界人权宣言就宣告：“人人享有受（ ）的权利” 。几十年来， 各发达国家确实是把全民教育作为缓解社会（ ）和国家的反（ ）计划和经济振兴 计划来

2、对待。 6、动机强度与学习效率之间的关系是（ ） 。 二、单项选择题 1 先行学习对后继学习产生的影响是（ ） A 一般迁移 B 顺向迁移 C 特殊迁移 D 逆向迁移 2 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11 岁儿童的认知发展大体上处于（ ）阶段。 A 感知 B 前运算 C 具体运算 D 形式运算 3 提出认知结构迁移理论的心理学家是（ ） A 苛勒 B 布鲁纳和奥苏伯尔 C 贾德 D 桑代克 4 信息保持时间短暂；记忆容量大；信息按刺激的物理特征编码的记忆为( ) A 感觉记忆 B 短时记忆 C 长时记忆 D 瞬间记忆 5 教师提高研究技能的三种途径是（ ） A 自主、合作、探究 B 阅读

3、、合作、行动研究 C 学习、讨论、创新 D 兴趣、发现、研讨 6 改变课程过于强调接受学习、死记硬背状况，倡导学生（ ） A 主动参与 B 乐于探究 C 勤于动手 D 主动参与、乐于探究、勤于动手7“入兰室，久闻不知其香”是（ ） A 知觉 B 嗅觉 C 嗅觉适应 D 嗅觉感受性 8 狼孩的心理障碍主要原因是（ ） A 缺乏营养 B 遗传因素 C 狼的影响 D 缺乏社会性刺激 9 看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉哪种特征（ ） A 选择性 B 整体性 C 理解性 D 恒常性10“足智多谋，随机应变”是思维的（ ） A 广阔性 B 独立性 C 逻辑性 D 灵活性 11 近代最早一部系

4、统论述教育问题的专著是（ ）A学记B教育论C大教学论D普通教育学 12 在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（ ） A 社会本位论思想 B 个人本位论思想 C 社会效益论思想 D 教育无目的论思想 13 尊重信任学生是教师的（ ） A 知识素养之一 B 思想品德素养之一 C 能力素养之一 D 基本任务之一 14 教学工作的中心环节是( ) A 备课 B 上课 C 作业的布置与批改 D 课外辅导15基础教育课程改革纲要（试行） 明确指出，在教学过程中“教师应尊重学生的人格， 关注个体差异，满足不同学生的（ ）A 学习需要 B 表现需要 C 提问需要 D 休息需要16“其身正，不令而行

5、；其身不正，虽令而不从：，孔子这句名言体现出的德育方法是（ ） A 陶冶教育法 B 说服教育法 C 榜样示范教育法 D 实践锻炼教育法17“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。 ”教师经常用这首诗鼓励学生珍 惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（ ） A 自觉性 B 果断性 C 坚持性 D 自制性 18 艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ） A 先快后慢 B 先慢后快 C 先后一致 D 不快不慢 19 许多人利用早晚时间学习、记忆，其效果优于白天，这时因为早上和晚上所受的抑制的 干扰是（ ） A 双重抑制 B 单一抑制 C 前摄抑制 D 倒摄抑制 20 课堂教学

6、中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象， 教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（ 0 A 有意注意 B 无意注意 C 兴趣 D 知觉 三、多项选择题 1 咨询活动的基本原则有（ ） A 改变现实、追踪效果 B 积极关注和信任来访学生 C 注重来访学生的主动参与 D 充分支持 和鼓励来访学生 E 严格为来访学生保密 2 学校教育与家庭教育相互配合的方法有（ ） A 互访 B 民主评议 C 家长会 D 家长委员会 E 校外指导 3 现代教育的特征主要有（ ） A 公共性和生产性 B 公益性和免费性 C 科学性 D 国际性 E 终身性和未来性 4 沟通对于学习管理来说，

7、有如下功能（ ） A 作出判断评价 B 信息传递 C 控制 D 激励 E 情感交流 5 教育如何培养学生的主体性？其措施有（ ） A 建立民主和谐师生关系，重视学生自学能力培养 B 重视学生主动参与课堂，获得体验 C 尊重学生的个体差异，进行针对性教育 D 教育目标要反映社会发展 E 在成熟的基础上引导发展 四、简述题 1 简述学习的类型。 （按不同标准分类） 2 简要说明现代社会中心理健康所指的内容。 五、案例分析说明题 案例材料 班里转来了一位女同学。她走进教室的时候，同学们先是惊讶得面面相视，而 后捂住嘴埋下头嗤嗤笑了起来。因为那女孩只有几绺稀疏的头发。女孩惨白着脸象只受惊 的小鹿手足无

8、措地找到自己的座位。接下来的几天，一些同学把这个丑丑的女孩当作了笑 谈的资料。老师看在眼里，记在心上。老师通过主动与女孩接触，发现这个女孩不仅心地 善良，而且手特别巧，女孩是因为生过一场大病才变成这样的，她的父亲也离家出去了。 后来，老师通地让女孩子办黑板报，让大家见识了她漂亮的美术字和潇洒的图案设计，通 过手工比赛，让同学发现了她精美的剪纸艺术，通过主题班会，引导同学理解为什么是真 正的美和美的价值。渐渐地，同学们都喜欢上了这个“丑”女孩，而且发现女孩原来有一 双很大很美的眼睛，女孩的脸上终于有了快乐、自信的笑容。试分析上面这则案例，谈谈教师应该如何引导学生去体验并参与创造良好的人文环境。第

9、二部分语文基础知识、写作知识 一、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A、骸骨/骇异 驯服/徇私 纾难/别出机杼 B、诧异/叱咤 残垣/源头 虎踞/前倨后恭 C、蓬蒿/竹篙 愠怒/蕴藉 忌惮/殚精竭虑 D、伶俜/招聘 迟暮/蓦然 稽首/滑稽可笑 二、下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ） 苏轼伸出风云际会、党争不休的北宋中期，人生道路曲折艰辛。但我们读苏轼的试问，却 很少见到他怨天尤人的哀叹，而总能感受到那种达观旷放的情怀。他从不苛求人生的完美， 对现实人生中的苦难都能安之若素，但又不苟且偷生，在极度的困窘之中，依然不失淡然 飘逸的人生风采。 A、风云际会 B、怨天尤人

10、 C 安之若素 D、苟且偷生 三、下列句子中，没有语病的一项是 （ ） A、省气象台台长黎祖贤介绍，这两天之所以出现 38以上的高温的原因是优于大气环流 所造成的，目前控制我省的副热带高压异常强盛，是一种极端天气气候事件。 B、本品是由源于中药世家的怕我那个国际科研中心采用国际先进生物技术与中国传统植 物配方，融合现代中医药和生化科技，添加洗发、养发、亮发精华素首乌、当归提取液 和多种中药精华，温和养润头皮，护理秀发，帮助头发恢复自然黑亮。 C、在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音？ 正由于此，企业纷纷打起高科技的大旗，产品纷纷把高科技作为“卖点” ，一时

11、间鱼龙混杂， 泥沙俱下。 D、关于人民币升值的问题，我们历来主张要在经济实力允许的情况下去考虑，但我们坚 决反对一有外来的压力就不顾自身的情况而屈服的做法事实证明了，这些都是机器有害 的。 四、穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却又 4 处用词不得体，请指出文化 中的 3 处错误并加以改正。 余爷爷： 惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。先馈赠鲜花一束，祝早日康复！穆天宇6 月 7 日 答：将（ ）改为（ ） 将（ ）改为（ ） 将（ ）改为（ ） 五、阅读下面一段文字，先在（1）处为上文补写一个结论，然后在（2）处填入适当句子， 组成一组排比句。 一位伟人说：“喜欢聆听的民族

12、是一个智慧的民族。 ”狂妄自大的民族不喜欢聆听，只喜欢 征服，他们的傲慢挡住了他们的视线。闭关自守的民族不喜欢聆听，只喜欢沾沾自喜，他 们坐井观天，妨碍了他们的见识。急功近利的民族不喜欢聆听，只会浮在表面，他们浅尝 辄止，缺乏身后的内涵。因此， （ ） 。这将使我们的民族思想开放视野宽广， 从而发展我们的事业；这将使我们虚怀若谷，博采众长，成就我们的伟大（ ） 。答：（ ） （ ） 六、心理学研究成果表明，一般人都比较容易接受赞扬的话，不太容易接受批评。遇到批 评时，可以用委婉的语言表达自己的看法，帮助对方克服弱点。试运用婉言表意法把下面 一段话补充完整。 李强同学上课时经常在下面看课外书，影

13、响了学习成绩。刘老师去家访，想要告诉学生家 长关心孩子的学习。刘老师说：“（ ） 。 ”李强爸爸听了很高兴。刘老师又笑着说： “（ ） ” 答：（ ）（ ） 七、短文写作 有人说成熟的标志是理智战胜情感，有人说成熟的标志是遇事有主见，有人说善于爱是成 熟的标志，有人说善于否定自己是成熟的标志 请写一篇不少于 400 字的短文，谈谈你对“成熟”这个问题的看法，标题自拟，文中不得 泄漏个人的真是身份。 第三部分 时事政治、 教师法 、 教育法 一、填空题 1、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的 处理不服的，可以向（ ）提出申诉。 2、教育应当继承和弘扬（

14、）吸收人类文明发展的一切优秀成果。3、 教育法第二十五条规定：任何组织和个人不得以（ ）为目的举办学校及其他教 育机构。 4、 （ ）为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。 5、教育活动必须符合国家和（ ） 。 6、中国公民凡 6 遵守宪法与法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有教师法 认定合格的（ ）或者经国家教师资格考试合格，有（ ） ，经认定合 格的，可以取得教师资格。 7、对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由所在单位或者上级机关（ ） ；情节严重的，可以根据具体情况给予（ ） 。 8、公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有（ ）的受 教育机会。二、判断题 1、设立学校或其他教育机构，必须具备的基本条件是：有组织机构和章程；有必备的办学 资金和稳定的经费来源；有教师；有教学场所及设备、设施。 （ ） 2、国家鼓励学校及其他教育机构推广运用现代化教学手段。 （ ） 3、任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。 （