《八年级语文课件《归园田居(其三)》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文课件《归园田居(其三)》（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前之语:人的一生就是一 舍一得的过程，人的区别 也就在于有的人知道舍什 么，得什么，什么时候该 舍，什么时候该得，有的 人却不能，由此，人生的 境界也就不同。归园田居（其三）陶渊明 世外桃源“夹岸数百步，中无杂草，芳草凄迷，落英 缤纷”“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹 之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作， 男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐 。”桃花源记陶渊明又名：潜 字：元亮 自号：五柳先生 谥号：靖节先生东晋最杰出的诗人开创田园诗一体，为 古典诗歌开辟了一个 新的境界。时代与陶渊明陶渊明所处的时代正是中国历史上最纷乱的时期: 19 岁, 遭遇淝水之战; 21 岁, 司马父子
2、擅权; 35 岁, 司马 暴政引起孙恩十余万农民大起义; 38 岁, 桓玄杀司马篡 位自立; 40 岁,刘裕杀桓玄, 弑晋安帝, 立恭帝; 56岁, 刘裕逼恭帝禅位, 篡而代之。各路人马无不是打着拥主护 国的旗号,干的却是打家劫舍的勾当, 真是“ 乱看惯了, 篡也看惯了”。而且身在官场之中, 更需在纷乱的政局中 见风使舵, 相机而动, 委曲求全, 这对于生性洒脱崇尚自 由的渊明而言, 的确是一张压抑心志的大网。时代背景陶少年时大有“大济苍生”之壮志。但是 反动门阀制度却对他不利。陶曾祖是高官，尚 被当时之人讥骂为“小人”、“溪狗”。到了 陶渊明时，家世没落，自然更得不到社会的重 视。陶到29岁
3、时才出仕，不久又归隐。后又时 隐时仕。在41岁时，为彭泽县令，在官八十余 日，逢郡里督邮来县，属吏告诉他应束带接见 ，他叹道：“我不能为五斗米折腰向乡里小儿 。”即日，他便解职而归，从此，他结束了仕 隐不定的生活，坚决走向归田的道路。从事耕 读。作品介绍归园田居是古体诗，一共有五首，写于隐居后的第 二年，这是第三首。陶渊明的诗歌中田园诗是重要部分，内容描写农 村生活、田园风光和淳朴的风俗人情。如四言时 运、五言归园田居等。这些田园诗抒发了作 者对宁静闲逸生活的衷心喜爱，表现了作者淡泊旷 达、安贫乐道的品格。艺术上，他追求诗歌语言朴 素明洁，平淡自然，使人感到像是从“胸中自然流 出”，没有一点斧
4、凿痕迹。同时，诗人还写了一些 诗来寄托诗人的社会理想，对黑暗的现实具有批判 意义。与田园诗相比较，这类诗更富于政治性和现 实性。陶渊明的辞赋散文 ，数量不多 ，但思想 、艺术上都有独特的成就。像桃花源记、归 去来辞、五柳先生传，直到今天仍是传诵的 名作。 读出音韵美 一、读准语音、停顿。 归园田居 陶渊明 种豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。 晨兴/理/荒秽，带月/荷锄/归。 道狭/草木/长，夕露/沾/我衣。 衣沾/不/足惜，但使/愿/无违。注：荒秽（hu） 荷（h）锄 道狭（xi） 草木长（zhn）归园田居陶渊明 种豆南山下， 草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽， 带月荷锄归。 道狭草木长， 夕露沾我衣。
5、 衣沾不足惜， 但使愿无违。我在南山下种豆， 地里杂草茂盛豆苗稀少。 早起到地里锄野草， 晚上伴着月色带着锄头回家。 草长树茂使道路变狭窄， 傍晚的露水打湿了我的衣裳。 衣裳被打湿并不值得可惜， 只希望不违背自己的愿望就好。读出诗意美（一）读出诗意美（二） 从第一句中你读出了什么隐含的信息？ 地点、事件，诗人不善管理田地 第二句中可以看出作者的什么品质？ 勤劳。因为干了一整天。 第三句中的“道”指什么？为何才提起？ 指的是回去的路。其实来回是一条路，此 时才提起是为了引出“夕露沾我衣”一句。读出画面美 1、试描绘出“晨兴理荒秽，带月荷锄归”所展现 的画面。 我在清晨早早地起身，赶到田里清除杂草
6、。不 善农活的我干了整整一天。傍晚时分，我扛着 锄头，在明月的陪伴下回家。 2、描绘出“道狭草木长，夕露沾我衣”的画面 。 参考学案。读出意境美 陶诗平淡而又富于情趣，你认为“情趣”表 现在什么地方？ 陶诗的情趣来自于写意。“带月荷锄归”， 劳动归来的诗人虽然独自一人，却有一轮 明月陪伴。月下的诗人，肩扛一副锄头， 穿行在齐腰深的草丛中，这是一幅多么好 的月夜归耕图啊！“夕露沾我衣”，露水调 皮而多情，他们给了辛苦一天的诗人温柔 的抚慰，诗人就像一个凯旋的士兵，心情 傲然、欣然。 读出情感美 为什么“衣沾不足惜”？ 因为诗人体验到了清静舒心的生活乐趣和 自然和谐的人生真谛 。 “但使愿无违”的
7、“愿”指的是什么？ “愿”指的是按照自己的意愿生活：归隐田 园，与黑暗的官场决裂，不在污浊的现实 世界中失去自我。解说 陶渊明生活在东晋时期，他不愿在黑暗的官场上 生活，回到了农村田园。这首诗便描写了他每天早出晚归、 辛勤劳动的生活。劳动十分艰辛，露水打湿了衣衫，但诗人 说：只有坚持自己的理想才是最珍贵的。 重点赏析赏析“但使愿无违”一句。 “但使愿无违”道出了此诗的主旨，虽然从早到晚 辛苦劳作，也难免有“草盛豆苗稀”的不如意， 但折腰锄禾的辛苦远比“为五斗米折腰”的官场 生涯轻松愉悦的多。同是折腰，意义却大相径 庭。一是心甘情愿的生存行为，一是违心的人 性扭曲。这里暗合了诗人对田园自由生活的
8、向 往，和不愿受世俗污流羁绊的意愿，表现了诗 人热爱田园生活，憎恶黑暗官场的人生态度， 反映了诗人高洁傲岸淡泊名利的精神品质。 请找出诗中写景和写情的诗句，并说说这首诗流露了诗人什 么思想感情？明确：这首诗表现了田园劳作之乐，从中流露了诗 人对田园生活的热爱和归隐农村的自豪之情。探究：诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体指什么？明确：这里的“愿”具体指要按照自己的意愿生活， 不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农 夫也比在官场“为五斗米折腰”强。拓展 像陶渊明一样在官场和田园选择中挣扎的 中国文人 中国文人的几种类型 推波助澜型秦桧、严嵩、和珅 随波逐流型李斯、徐阶、宋玉 独立洁行型屈原、阮籍、嵇康、杜甫 、海瑞、袁崇焕 独善其身型老子、庄子、范蠡、陶渊 明、王维
