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1、 被考核人被考核人岗位岗位自评日期自评日期部部 门门考核人考核人岗位岗位评价日期评价日期能力发展活动能力发展活动能力类型能力类型需要发展的能力需要发展的能力培训课程培训课程上级辅导上级辅导完成时间完成时间衡量标准衡量标准核心胜任 能力专业能力上级意见：讨论日期： 被评价人： 直接上级：跟进记录（本计划应按照季度进行回顾、检查）:说明说明： 1、请员工与直接上级一起制订个人能力发展计划 ，个人发展能力的提高通过培训和上 级辅导来实现； 2、根据核心胜任能力的最终评价结果（参见绩效计划/考核表的第二部分） ，凡评分在 2 分（含）以下者，均属个人需要发展的能力，需在表中的核心胜任能力部分体现；3、
2、需要发展的核心胜任能力中的培训课程请参见下面所附培训课程介绍 ，专业能力发 展请参照人力资源部和各部门培训计划。附表：培训课程介绍附表：培训课程介绍课程名称课程名称培训对象培训对象课时（课时（H H） 培训时间培训时间课程说明课程说明某核心价值观公司全员87月12月使员工理解、认同核心价值观，并体现在行为上。部门负责人担任课程讲授， 重点以案例研讨方式，使员工了解服务客户、精准求实、诚信共享、创业创 新的内涵，怎样体现在关键行为上，解决部分管理问题。时间管理公司全员3Q2介绍时间管理的基本概念及时间管理系统的使用方法，使学员了解如何确定 并把握工作生活中最重要的事情人际风格与沟 通基础公司全员
3、4Q2介绍人际沟通中的基本风格、如何调整自身的沟通风格，使学员认识到沟通 的重要性，更加了解自身特点、掌握如何识别他人人际风格的方法，在人际 沟通中更加顺畅演讲技巧公司全员4Q2介绍进行演讲的准备、如何组织演讲的内容、如何有效克服紧张、如何运用 身体语言、如何运用声音、如何运用视听辅助工具商务礼仪公司全员4Q2介绍在商务交往中的服装服饰礼仪、社交礼仪、餐饮礼仪，使学员认识到作 为职业人士应有的要求问题有效解决公司全员3Q3介绍系统思考问题、分析问题、解决问题的思路和方法，并讲解在思考问题 解决问题中需用到的几种常见辅助工具。使学员了解思考问题的正确方法， 会使用常见工具分析问题、解决问题成功心
4、理训练1公司全员3Q3介绍操之在我、确立目标、掌握重点的个人管理方法，介绍设身处地的沟通 原则、集思广益的合作原则。使学员了解认识达到个人成功的原则与方法， 掌握如何操之在我、确立目标、掌握重点的方法；了解人际关系成功的原则 与方法，认识团队精神、合作与沟通、和谐的人际关系的重要性及相关原则成功心理训练2公司全员3Q3介绍建立积极心态的重要性及方法，如何克服消极情绪的方法。使学员更加 了解自身特点，更注重自己的内在价值，并了解提升自我价值的方法，掌握 驱除消极情绪的方法目标计划管理公司全员3Q3介绍有关工作目标制定的方法及注意要点、介绍如何根据工作目标制定计划 与安排工作，如何达成目标的基本知
5、识、工具及方法。了解目标制定及衡量 的方法，了解分解目标的并制定详细执行方案的方法，在达成目标过程中如 何有效利用资源，目标完成后的评估和改善，掌握在达成目标过程中的常用 工具有效倾听与发 问公司全员4Q3介绍在人际沟通过程中倾听、问问题的基本原则及常用方法。使学员了解在 人际沟通过程中的常见阻碍，掌握耐心倾听他人、有效提问、有效表达的技 巧服装服饰礼仪公司全员3Q3介绍服装在色彩、款式搭配的知识，服饰中丝巾、香水等的使用常识，男士 在西装、衬衫、领带上如何搭配，了解如何穿着才能更加得体。使学员了解 有关服装色彩、款式、搭配方面的知识，掌握合适着装的重要原则某管理技能部门级干部24Q2-Q4使
6、某的所有干部掌握某的基本管理思想与方法，形成统一的某管理工作的思 考与行为模式。管理的核心概念管理的核心概念，管理者的能力要求，管理者职责与角色定 位。目标与计划目标与计划：目标管理的概念；制定正确的工作目标；制定有效的工作 计划。团队管理与沟通团队管理与沟通：团队合成力、团队协同作业的方法与技巧。员工激员工激 励与指导励与指导：员工激励理论与应用、员工辅导、绩效分析与评估。人力资源管理 基础部门级干部8Q3-Q4了解公司人力资源管理基础知识，综合提高部门级干部的人力资源管理的意 识和能力。人力资源战略、能力体系、培训与发展、人员激励、员工绩效管 理等。财务管理基础部门级干部8-16Q3-Q4
7、了解财务管理基础知识，并能解读与分析财务报表，强化以降低成本为中心， 以信息化为手段，综合提高部门级干部的成本意识与营分析能力。说明：说明：某核心价值观某核心价值观培训全员必修，于培训全员必修，于 7 7 月至月至 1212 月实施，此外：月实施，此外： 1 1、部门级管理者（总监、高级经理、副总）培训部门级管理者（总监、高级经理、副总）培训 1+11+1：（：（1 1）某管理技能必修，）某管理技能必修， （2 2）在基于需求的情况下，选修一门（人力资源管理基础或财务管理基础）在基于需求的情况下，选修一门（人力资源管理基础或财务管理基础） 培训课程。培训课程。 2 2、处级管理者及以下员工的核心胜任能力的培训依此表选择课程。处级管理者及以下员工的核心胜任能力的培训依此表选择课程。
