五年级语文口语交际习作3

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1、 读读写写:侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 大臣柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业读读记记:解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌W r口语交际:劝说案例1、爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,可他就是 不听;如果是你,你怎么劝说爸爸,既显得有礼貌,又 能到达让爸爸戒烟的效果。案例2、走在大街上,好朋友把果皮随手乱丢,其实不远 处就有果皮箱;你怎么劝说他养成讲卫生的好习惯,既 不伤同学感情,又能让他欢喜地接受你的劝说。案例3、剧院里,大家都在静静地看戏,可身旁的两个人 就是说个没完没了,你怎么劝说他们,既传达出他们在 影响别人看戏,又不让人家觉得

2、没有面子。案例4、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏,顾不上吃饭, 既影响学习,又伤身体,你怎么劝说他改掉这个习惯。请 客旧时年关,有人在家设宴招待帮助过他的人 ,一公请了四位客人。时近中午,还有一人未到 。于是自言自语:“该来的怎么还不来?”听到这 话,其中一位客人想:“该来的还不来,那么我 是不该来了?”于是起身告辞而去。其人很后悔 自己说错了话,说:“不该走的又走了。”另一位 客人心想:“不该走的走了,看来我是该走的。” 也告辞而去。主人见因自己言语不慎,把客人气 走了,十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话,于是 辩解道:“我说的不是他们。”最后一位客人心想 :“不是他们!那只有是我了!”于是叹了口

3、气, 也走了。日积月累:对联什么叫“对联”?对联,雅称“楹联”,俗称“对子”。它言简意赅,对仗 工整,平仄协调,是汉语语言独特的艺术形式。对联 艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的种类大致分为春 联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和 杂联等。对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几 百字。对联形式多样,有正对、 反对、流水对、联球对、 集句对等。日积月累:对联 对联的特点:一要字数相等,断句一致。上下联字数必须相同,不多 不少。二要平仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平落”,也 就是说上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。三要词性相对,位置相同。一般称为“虚对虚,实对实” ,就是

4、名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数 量词对数量词,副词对副词。而且相对的词必须在相同 的位置上。四要内容相关,上下衔接,上下联的含义必须互相衔接 ,但又不能重复。回文联:(上联)地满红花红满地(下联)天连碧水碧连天数字联:(上联)一夜五更,半夜二更有半(下联)三秋九月,中秋八月之中叠字联:(上联)翠翠红红,处处莺莺燕燕(下联)风风雨雨,年年暮暮朝朝顶针联:(上联)楼外青山,山外白云,云飞天外(下联)池边绿树,树边红雨,雨落溪边你还知道哪些对联呢,说说它 属于哪种对联类型?习作三:发言稿作文内容:1、假如班里要改选班干部,你打算竞选生活委员,要你 上台发言,你准备说些什么。2、你得了某项

5、比赛的冠军,请你说说自己的感想,你觉 得你要说些什么3、要敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲话,在那种 场合,你又该说些什么。请你选择其中一个场景,写一份发言稿。习作三:发言稿 作文要求:1、竞选稿先说说自己为什么要竞选这个岗位,说说自己的优势, 如果竞选成功,打算怎么开展工作,为同学和班级服务 。2、冠军感想先说说自己成功的方法(注意:挑重点和主要的说), 再说说自己在取得成功过程中得到过什帮助,最后说说 自己成功后的打算。3、节日的演讲稿先简单说说节日的由来或者庆祝方式,再说说庆祝的意 义。最后说说自己对这个节日的感想。习作三:发言稿具体要求:内容具 体,感情真实,语 言通顺。不少于 40

6、0字。习作三:范文竞选班长敬爱的老师、亲爱的伙伴: 大家好!我叫,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选 班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职 位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在 一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的 日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱 集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对 我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。 假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好 这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我 就不多

7、说了。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来 修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。 工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己 ,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个 职务”。 同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!习作三:范文获奖感言发言稿老师们、同学们:你们好!大家从一年级开始都跟我友好相处五年了,大家对我非常熟悉也很了 解。五年中在老师的教育下,在同学们的帮助下,在我自已的努力下,我 各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下,每年的 成绩都在提高,特别是从四年级以来提高行最快。我曾记得在一、二、

8、三年级时二十以内的加减法都计算不准确,在班 上总是中等偏下,如今已是中等偏上啦!有时还在前10名内。在学校,我的作业从不拖拉,而且认真正确地做好各种作业,及时订 正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。在身体上面,你可别看我矮小,但是我的身体素质尚可。自从进入学 校以后,身体一天天向上发展,很少感冒,每年体育成绩都在优秀或者良 好。我自从进入小学以来,对班级非常热爱,我代表学校参加二00四年全 市少年模型比赛并且获得冠军。在学校艺术节贺卡比赛中获得一等奖。我虽然取得了一点点成绩,但与同学们比还是差得很远,今后再从“0” 开始,继续努力,力争在各方面更提高一步。谢谢!铭记国耻,振兴中华

9、中华人民共和国这一条东方巨龙,终于腾飞了!但我们不能忘记:忧劳可以 兴国,逸豫可以亡身!今天,是我们伟大祖国的生日,在这普天同庆的日子里,让 我们一起阅读中国历史吧!朋友,当你翻开中国史册的时候,你的脑海里是否只有文明古国,四大发明 ,丝路花雨。你可曾想过祖国也有病魔缠身,一蹶不振的时候。当你今天坐在电视 机前看着奥运健儿手捧金牌,热烈欢呼时,你可曾记起“东亚病夫”这个称号。当你 为眼前的成绩自喜时,你可曾想起:在我国封建社会走向末路之时,在帝国主义列 强瓜分九洲之时,中国人民发出了痛苦的呻吟中华民族这屹立在亚洲东部的泱 泱大国竟落到了束手待毙的境地。1840年,英国仅凭一支5000多人的海盗

10、式舰队,居然打败了拥有160万军队的 “天朝”。我们的民族曾被骂作“东亚病夫”,我们的人民曾被称作“三等人”这样的奇 耻大辱,世世代代的中华儿女怎能忘记。但那时的中国还没有感受到自己身处的险 境,它就如同一只沉睡中的雄狮,不肯睁开眼睛。虽然近百年来,帝国主义的利坚 船炮已戳伤了它的皮肤,但它仍在沉睡。看!帝国主义强盗的洋枪已对准了它的心脏,在这国家危急存亡的关头,站 起了一个个民族英雄:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林刚徐,“我自横九 向天笑”的谭嗣同,“我以我血荐轩辕”的鲁迅等,一批光照干秋的人物。1921年,民族精神的火炬传到中国共产党的手里,马克思主义的圣火,彻底唤 醒了沉睡已久的东方雄狮。它怒吼了,它狂嚎了,日本主义强盗遇到了无法征服的 民族!长城内外,大漠风尘,时起时落;大河上下,千古兴衰,无尽无无休。一代 又一代有黄沙遮不住的韦功伟绩,有浪涛淘不尽的风流人物。

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