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1、2016二轮复习备考的一些思考和做法甘肃省兰州第一中学 范多宝高考复习中的2个“幽灵问题”1.学生高考历史分数的高低到底主要取决于哪些因素？试题试题 因素、阅阅卷因素 学生因素 教师师因素 家长长因素2.学生的成绩是不是可以不断提高？高原现象：“高原现现象”一词词源于教育心理学中动动作技能的 学习习曲线线。停顿顿期叫高原期或高原现现象。相当多的考生在 高考复习过习过 程中出现现一段时间时间 学习习和复习习效率停止不前， 甚至学过过的知识识感觉觉模糊。这这种学习过习过 程中出现现的一段时时 间间内学习习成绩绩与学习习效率停止不前的现现象，心理学称为为“ 高原现设备。只要扩大能力最小的设备的能力范
2、围逐步扩大到许 多行业，泛指那些限制了整体“最大”能力（水平） 的、少数能力（水平）“最小”的几个因素。高考复习中的“瓶颈”到底在哪里？基础知识薄弱？阅读理解、分析、概括、阐释能力低？课堂教学效率低？课后复习不及时？教辅资料有问题？学习方法有问题？不会审题？从学科素养方面看问题学科素养基础知识学科能力情感意志 习惯等国家考试中心吴伟指出 ：能从历史和历史学的 角度发现问题 、思考问 题、解决问题的心理品 质。本讲座主要探讨的三个问题二轮复 习的教 学设计学习方 法和解 题方法 指导搞好专 项训练 的几点 建议一、三位一体谋划二轮复习 1.依据之一考试大纲1古代中国的政治制 度2古代中国的经济3
3、中国传统文化主流 思想的演变4古代中国的科学技 术与文学艺术（1）商周时时期的 政治制度 （2）秦中央集权权 制度的形成 （3）汉汉到元政治 制度的演变变 （4）明清君主专专 制制度的加强（1）农业农业 的主要 耕作方式和土地制 度 （2）手工业业的发发 展 （3）商业业的发发展 （4）资资本主义义萌 芽与“重农农抑商”和 “海禁”政策。（1）春秋战战国时时 期的百家争鸣鸣 （2）汉汉代儒学成 为为正统统思想 （3）宋明理学 （4）明清之际际的 儒学思想（1）科技成就 （2）汉汉字的起源 演变变和书书画的发发 展 展2新航路的开辟、 殖民扩张与资本主义 世界市场的形成和发 展3欧美代议制的确立
4、与发 展4科学社会主 义理论的诞生和 国际工人运动5近代科学技术（1）文艺艺 复兴兴和宗教 改革 （2）启蒙 运动动（1）新航路的 开辟 （2）荷兰兰、英 国等国的殖民 扩张扩张 （3）工业业革命（1）英国君主立宪宪 制的确立 （2）美国共和制的 确立 （3）法国共和制、 德 学 （2）进进化论论 （3）蒸汽机的 发发明和电电气技 术术的应应用近代中国1近代中国的民主革命2经济结构的变化与资本主 义的曲折发展3思想解放的潮流（1）1840至1900年间间 西方列强侵略与中国人 民的反抗斗争 （华华日军军的罪行与 中国军军民的抗日斗争（1）晚清中国经济结经济结 构 的变变化和民族工业业的兴兴 起
5、 （2）民国时时期民族工业业 的曲折发发展（1）维维新思想 （2）新文化运动动 （3）马马克思主义义在中国 的传传播以阶段性专史为体例，贯通中西阶段性史实的跨度过大，需要细分2.依据之二高考命题规律（以2015全国文综综卷二为为例 ）题号知识点题号知识点题号知识点24儒家的政治理 想28洋务运动与传统 观念的冲突32英国茶叶消费与 东西方贸易25汉代重视地方 吏治29康有为新学伪 经考的主旨3319世纪晚期英美 法德在世界工业 中总量的变化26唐宋经济重心 南移的动力30日本对华经济掠掀起学习 俄文高潮的背景35两极格局确立与 解体的主线中国古代史4道。先秦、两汉汉、唐宋、明清，基本按照通史的
6、历历史 阶阶段，兼顾顾模块块、专题专题 ，政治经济经济 文化。中国近现现代史4道。分别为别为 19世纪纪中期、晚期，19世纪纪末20世纪纪初 ，20世纪纪2040年代、建国史。也是兼顾顾三个模块块。世界史4道。古代希腊罗马罗马 1道。近代资资本主义发义发 展1道。社会主义义 运动动史（巴黎公社、苏联苏联 的革命、建设设与改革）1道。二战战后世界 的发发展1道。主观题第40题题：2013，（卷一）海洋权权利、海洋利用（中国古代和近代史）；（卷 二）爱爱因斯坦热热和中国知识识界对对西方文化的态态度（中国和世界近代 史）； 2014年 （卷一）宋应应星和牛顿顿科技成果的对对比（中国古代和世界 近代）
7、；（卷二）清朝对东对东 北的开发发（中国古代和近代）。 2015年：（卷一）古代和近代儒学的发发展（中国古代和中国近代） ，（卷二）苏苏格拉底与孟子法制思想的对对比（中国古代和世界古代 ）。主观题第41题2011 西方崛起（世界近代史） 2012 冲击击反应应（中国近代史） 2013 （卷一）汉汉唐历历史变变迁地图图、（卷二）中英政治建筑比较较 2014 （卷一）中国抗战战史教科书书目录录修改，（卷二）世界近代史 教科书书目录录的比较较分析 现代节节假日变变迁。试题呈现通史特点，兼顾专题平衡3.依据之三两种复习模式所选择教辅资料的体例通史通史专史专史（1）注重时序 中国古代史：夏商西周、春秋战
8、战国、秦汉汉、隋唐、宋元、 明清 中国近代史：19世纪纪中期、19世纪纪晚期和末期、20世纪纪 初、北洋军阀统军阀统 治时时期、南京国民政府统统治时时期（国共十 年对对峙、抗日战战争、解放战战争） 新中国史：过过渡时时期、全面建设设、文革、改革开放4.二轮复习两种模式的共同注意事项世界古代史：古代希腊、罗马罗马 世界近代史：资资本主义义萌芽（1416世纪纪）、资资本主义义工 场场手工业时业时 期（1718世纪纪）、蒸汽时时代（19世纪纪上半期 到中期）、电电气时时代（19世纪纪晚期20世纪纪初） 世界现现代史：两次世界大战战期间间（19171945）、两极格 局时时期（19451991）、多极
9、化和全球化时时期（1991 ）（2）突出阶段特征 历历史发发展是连续连续 性和阶阶段性的对对立统统一，每一历历史阶阶段 都有其特征。 阶阶段特征是通过这过这 一阶阶段中的重大事件和现现象体现现出 来。把握阶阶段特征，有利于以宏观观特征统摄统摄 微观历观历 史发发展 进进程和现现象。 把握阶阶段特征，可以训练归纳训练归纳 和说说明论证论证 的能力。（1）横向联联系，是指各个历历史时时期，政治、经济经济 、文化方面的相 互联联系和相互作用。 （2）经济发经济发 展是历历史发发展的基本动动力，政治对经济对经济 和文化有一定 的反作用；文化是一定时时期政治经济经济 的反映，对经济对经济 政治有重要影
10、响。 （3）要切实实找到每个历历史阶阶段政治、经济经济 与思想文化之间间的联联系 ，形成一个有机的整体。加强横向联系示例：春秋战国时期的阶段特征1.社会大变革 （1）分封制、宗法制崩溃溃，井田制瓦解 （2）通过过一系列变变法改革，废废除贵贵族特权权，建立县县制，向土地私有制过过 渡 2.国家大分裂 （1）周王室衰微，诸诸侯争霸、兼并战战争， （2）逐步走向统统一 3.经济大发展 （1）铁铁器牛耕出现现、推广，垄垄作法，水利的兴兴修 （2）小农经济农经济 的逐步确立，独立工商业业者的增多 4.文化大繁荣 （1）私学发发展、文化下移，百家争鸣鸣 （2）科技发发展，文学艺术艺术 繁荣对重点概念的解释
11、与对比举例1.家天下：3.封建制：（1）分封制；（2）地主土地所有制，租佃制；（3）君 主专制 4.近代化（现代化）：工业化、民主化、思想启蒙 5.工业革命与科技革命 8.资本主义经济体系：（1）金融体系（2）贸易体系宗法礼乐乐制度司法、监监察制度税制变变革货币货币 制度的变变迁人口政策（中西）工业业代官服、近代服装的变变化）交通通讯讯与经济经济 政治、思想观观念的发发展养老制度、退休制度（3）二轮复习中的拓展和深化小切口专题或主题的开发小切口专题案例货币制度的发展演变商周时期的货贝 战国时期各诸侯国的货币：齐刀赵铲楚蚁鼻秦圆形方孔钱 金银：主币，铜钱：辅币 秦半两、汉五铢（称量货币） 开元通
12、宝之后，铜钱走出了称量货币阶段，但白银仍处于称量阶段明清时期：外贸入超，白银大量流入中国金融小史10世纪纪最后几年，聪聪明的四川人发发明了世界上最早的纸币纸币 交子。当时时， 四川成都平原上的十几家商人联联合发发行交子，以替代笨重的铁质铁质 方孔钱钱。后因 管理不善，发发行的交子不能兑换现钱兑换现钱 ，诉讼诉讼 到了公堂。地方官员员很重视视，把 这这件事上报给报给 了皇帝，并建议议政府组织组织 机构来发发行管理交子。1023年，皇帝 颁发诏书颁发诏书 ，指示设设立“交子务务”来发发行和管理官交子。最早的国家发发行“银银行” 和国家纸币纸币 被创创造出来了。后来宋朝政府把交子改称“钱钱引”、“关
13、子”、“会子” 等名目，作为为限区域流通的纸币纸币 ，在一些地区使用。 元代实实行纯纯粹的纸币纸币 流通制度，货币货币 法律相当严严格，国家集中金银银于国库库， 作为为强大的发发行准备备金，这这些在马马可波罗罗游记记里都有详细记详细记 叙，西方人 见见了大为赞叹为赞叹 。 宋、元、明、清都曾发发行过纸币过纸币 ，以元朝为为盛，元朝也葬送在滥发纸币滥发纸币 上。1933年4月4日，国民政府断然废废除银银两，以0.715(两)兑换兑换 一（元 ）的比值值用银银元来取而代之。这这个改革刚刚刚刚 推行就出现现了新问题问题 ：世界市场场上银银价的急剧剧上扬导扬导 致白银银迅速从中国外流。持续续的 外流引
14、起了通货货膨胀胀1月3日，政府最终终采取了白银银国有化的大胆 措施，并由四大国家银银行以25%的储备银发储备银发 行了一种新的纸币纸币 法币币。此后，在1936年2月，一套十进进位制的，镍币镍币 代替纸币纸币 的 辅币辅币 投入流通，这这套镍币镍币 分成五分、一角和两角，另外还还有半分和 一分两种铜铜板。 徐中约中国近代史金币本位制这这是金本位货币货币 制度的最早形式，亦称为为古典的或纯纯粹的金本位制 ，盛行于1880年至1914年间间。 金币币本位制消除了复本位制下存在的价格混乱和货币货币 流通不稳稳的弊 病，保证证了流通中货币对货币对 本位币币金属黄金不发发生贬值贬值 ，保证证了世 界市场场的统统一和外汇汇行市的相对稳对稳 定，是一种相对稳对稳 定的货币货币 制 度。1914年第一次世界大战战爆发发后，各国纷纷发纷纷发 行不兑现兑现 的纸币纸币 ，禁 止黄金自由输输出，金本位制随之告终终。 美国在经济经济 危机爆发发后的罗罗斯福新政期间间，也放弃了金本位制。（4）统筹各种因素，形成有机整体统筹规划：方法上讲、读、练有机结合； 材料上教辅、讲义、
