人民版八上《第七课 我有署名权》前两课时ppt课件

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1、他享有署名权吗? 、认识公民都平等享有民事权利能 力,明确公民的民事权利能力一律平 等。 、知道未成年人与成年人一样享有 各种民事权利。 、了解民事权利的内容,懂得自己 在著作权和财产权方面享有的民事权 利。自学目标思考题: 、6岁的刘奇是否具有署名权并获得稿酬呢?在 我国,哪些人享有署名权? 2、当著作权受到侵害时,应该怎么办? 3、如果你是法官,请根据案情,运用相关法律 知识对该案(刘奇)进行判决? 4、什么是著作权?什么是民事权利能力?我国 法律是如何规定的?著作权 著作权,是指作者对其创作的文字、艺术 和科学作品所享有的专有权利。(版权)公民享有著作权,依法享有署名、发表、出版、获得报

2、酬的权利。公民的著作权受到侵犯时,著作权人有权要求停止侵害,消除影响,赔偿损失。署名、发表 出版、报酬民事权利能力法律链接 民法通则第九条:公民从出生时起到死亡时止,具有 民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务民法通则第十条:公民的民事权利能力一律平等中华人民共和国公民从一出生就享有这种资格就是公民享有民事权利和承担民事 义务的资格著作权常识1、著作权无须登记,作品一旦完成,无论出版与否,作者都享有著作权。 2、与著作权相关的法律有中华人民共和国刑法民 法通则著作权法等。 3、受法律保护的作品:(1)文字作品(2)口述作品(3)音乐 舞蹈作品(4)电影录像作品(5)计算机软件不受保护的作

3、品:(1)依法禁止出版的作品 (2)时事新 闻 4、著作权侵权行为:(1)未经本人许可,发表其作品(2) 未经合作者的同意,将与他人合作的作品当做自己单独 创作的作品发表(3)剽窃、抄袭他人作品(4)未经本人许 可,以表演、播放、展览其作品智力成果权 智力成果权,指的是公民或法人对自己创 造的智力活动成果依法享有的民事权利( 即人身权利和财产权利)。它包括著作权 、专利权、商标权等。 如果未成年人的智力成果权遭到非法 侵害,可以由未成年人的父母或其他 监护人要求有关行政机关或司法机关 予以法律保护。要求侵权人承担法律 责任。 一、复习旧知、引入新课 一、填空: 1、著作权亦称 ,是指 对其创作

4、的文学、 艺术和科学技术作品所享有的 权利。 2、依法享有 、 、 、 等权利。 3、公民从 时起到 时止,具有 能力, 依法享有 ,承担 。 版权作者署名发表出版获得报酬专有出生死亡民事 权利 民事权利民事义务重点:了解自己应享有的 民事权利,形成正确的法 制观念。 难点:对是否侵犯肖像权 的判断。y i 自学目标思考题: 1、未成年人享有财产权吗?什么是财产所有权 ?你能举例说明吗? 2、什么是肖像权?我国法律是如何规定的? 方便面生产厂家和广告公司是否侵犯了王瑶瑶 的肖像权? 3、在我国,公民依法享有的民事权利主要包 括哪几个方面?财产所有权的含义 财产所有权 所有人依法对自己的 财产享

5、有:占 有使 用收 益处 分的权利1、我买了一台电脑 。2、我用电脑做课件、上网。3、我把电脑租给某 电脑打字房。4、我把电脑卖给他人(占有权)(使用权)(收益权)(处分权)补充知识: 1、公民对合法财产依法享有占有、使 用、收益、处分的权利。如:小王由 于成绩优秀,得到500元奖学金(占有 )。将其中400元存入银行获得一定的 利息(收益权),用其中50元买了文 具(使用权),又将其中的50元捐给 灾区(处分权)。一般而言,对他人 的资助、赠送、卖掉物品、转让、丢 弃等均属于行使处分权。尝试做一名见习律师吧,请 你对 “顾然自行车被扣”一案 、进行分析?在顾然出示证据表明自行车是自己的之前,

6、 看车大爷扣留自行车是合情合理的,是工作 负责的表现;但是,在顾然出示证据证明自 行车是自己的之后,看车大爷仍然扣留自行 车,就侵犯了顾然的财产所有权。中华人 民共和国民法通则第七十一条规定:“财产 所有权是指所有人依法对自己的财产享有占 有、使用、收益和处分的权利。”在这种情况 下,顾然应该依法维护自己的财产所有权。案例二:(书P75“见习律师”)我国法律对财产所有权的保护方式主要有两 种: 、通过民事法律手段保护公民合法财产的所有权,这是最普遍的做法。当公民的合法财产受到侵犯时,公民有权向人民法院提起诉讼,请求确认所有权、返还财产 、请求赔偿损失等方式予以保护。、通过刑事法律手段保护公民合

7、法财产的所有 权,这是最严厉也是最 有效的保护方法。二、我们享有肖像权 肖像权的含义:肖像权是指公民对自己的照片、画像、 雕像、录像、摄像及其他有载体的视感 影像,依法享有不受侵犯的权利。肖像 权也是公民的民事权利之一,未成年人 和成年人一样,依法享有肖像权。法律规定:未经本人同意,以未经本人同意,以营利为目的营利为目的使用公民的肖像使用公民的肖像恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像利用公民肖像进行人身攻击利用公民肖像进行人身攻击(1)为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的肖像 如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员。 不属侵犯肖像权的行为不属侵犯肖像权的行为(2)

8、国家机关执行公务而强制使用公民的肖像如 通缉令上嫌疑犯的肖像 不属侵犯肖像权的行为(3)使用在特定场合会出席特定活动的人物的 肖像如参加集会、游行庆典等活动的人的肖像 (4)为了本人利益或社会公共利益而使用如寻 人启示上的照片;行使正当舆论监督而使用 不属侵犯肖像权的行为(6)违反道德和法律的行为的照片、录像(5)为了科学研究和文化教育目的而在一定 范围内使用他人肖像不属侵犯肖像权的行为爱护花草, 请勿入内某市某饮料厂举行展销会,与电视台商定,对 展销会进行现场录像,制成40秒的广告,每周播放 两次,持续两个月,厂家给付电视台人民币1万元 。厂家还与市第一小学约定由学校组织40名小学生 在展销

9、会上吹小号奏乐,届时有电视台在现场录像 ,并根据摄像制作广告。厂家支付给学校3000元报 酬。展销会如期举行,电视台和学校各自履行了与 厂家的约定。(40名小学生及其家长均不知此事)活学活用“我来当法官”问:学校、饮料厂和电视台是否侵犯了40名 小学生的肖像权?三被告共同侵犯了40名小学生的肖像权。 民法通则第一百条规定:公民享有肖像权,未 经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。 (1)三被告共同合作使用了40名小学生吹小号的 录像肖像做广告; (2)三被告使用40名小学生肖像做广告,未经他 们及其法定代理人的同意; (3)三被告使用40名小学生肖像做广告的目的是 营利。未经本人同意,不

10、得以营利为目的 使用公民的肖像。其中强调的是未经 许可和以营利为目的,两个条件都满 足了才构成侵权。最高人民法院的把 营利目的详细解释为:使用公民肖像 作广告、商标、装饰橱窗等三、阅读P78 法律链接 在我国公民依法享有的民事权 利主要包括那几个方面? 按照法律规定,我们属于未成年人。下 列与未成年人有关的说法中正确的是( ) 、未成年人享有署名权,但不享有财产权 、未成年人与成年人一样享有各种民事权利 、未成年人享有的民事权利比成年人少 、下列选项中,享有著作权的是( ) 作家陈忠实写的白鹿原 初中生小刘创作 歌曲向阳花 晓兵盗版他人的剧本 刘永写 的长篇小说青青河边牛 A、 B、 C、BC

11、 3、当未成年人的智力成果权遭受非法侵害时 ,正确的做法是( ) 、未成年人父母或其它监护人,应要求有 关机关予以法律保护 、化悲痛为力量,继续取得智力成果 、以牙还牙,窃取他人的智力成果 、初中生小刚,将自己春节期间获得的 100元压岁钱捐给希望工程。小刚行使了对 自己合法财产的( ) 、占有权 、收益权 、处分权AC 、下列行为中属于侵犯公民肖像权 的行为的是( ) A、学校把优秀学生王伟的照片张贴 在光荣榜上 B、马某为了表示对王某的不满意, 当着王某的面把王某的相册撕毁 C、交警队把拍摄到的闯红灯的人及 其行为在电视台上曝光一个女婴降临人间,父亲给她起名叫田甜 。甜甜6岁上小学,12岁

12、步入中学的校园 。田甜喜欢绘画,升入中学后她的两幅获 奖作品被一家出版社选入少年儿童美术 作品集锦出版。田甜品学兼优,多次获 得“优秀共青团员”称号。田甜能歌善舞, 她同意青少年杂志刊登了她的舞台照。春 节期间,她获得了200元压岁钱,汶川大 地震发生后,她将其全部捐给了灾区小朋 友。主人公有自己的名字,叫田甜,体现她享有 权。按时入学,到校学习,体现她享有 权。画作出版,体现她享有 权。获得荣誉称号,体现她享有 权。她同意刊登她的照片,体现她享有 权。她获得的压岁钱,体现她享有 权,同时她还行使了对个人财产的 权 姓名 受教育 著作 荣誉 肖像 财产 处分 你的能力提高了,尝试做一 名见习律师吧,请你对“顾然 自行车被扣”一案、“王瑶瑶 肖像权被侵犯”一案进行分析 ?答案提示:王瑶瑶的爸爸的想法是正确的。中华 人民共和国民法通则第一百条规定:“ 公民享有肖像权,未经本人同意,不得 以盈利为目的使用公民的肖像。”方便面 生产厂家和制作这则广告的广告公司, 未经王瑶瑶本人同意,侵犯了王瑶瑶的 肖像权。王瑶瑶的爸爸应该通过法律途 径,依法维护王瑶瑶的肖像权。要求方 便面生产厂家和制着这则广告的广告公 司承担民事着责任。我明白了 我意识到了 我想今后我会

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