《河南省地矿局第一地质矿产调查院子弟学校九年级物理全册《15.4动能和势能》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省地矿局第一地质矿产调查院子弟学校九年级物理全册《15.4动能和势能》课件 新人教版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四、 动能和势能飞机“怕”小鸟 1991年，在意大利进行的航空表演中，英国空军的一 架战斗机与一群海鸥相撞坠毁，两名驾驶员当场死亡； 1994年，伦敦希思罗机场一架波音747客机撞上了一群 鸽子后坠毁； 2000年，俄罗斯一架运输机在刚果坠毁，造成21人死亡，其原因是一只野天鹅进入了飞机的发动机 据权威统计，全世界每年大约发生1万次鸟撞飞机事件。自 1960年以来，世界范围内由于飞鸟的撞击至少造成了78架 民用飞机损失、201人丧生，250架军用飞机损失、120名飞 行员丧生。目前，国际航空联合会已把鸟害升级为“A”类航 空灾难。 流水可以发电，风能推动风车， 子弹可以击穿木块，它们具有什 么
2、共同特征？它们都是运动的。一、动能定义：物体由于运动而具有的 能，叫做动能。下列哪些物体不具有动能? 水中游动的鱼； 地上飞奔的猎豹； 天上飞的老鹰； 太空中的卫星、星球； 上升的神舟六号的飞船； 停在公路旁的轿车。动能的大小跟哪些因素有关？猜想：1、动能的大小跟物体运动的速度有关 2、动能的大小跟物体的质量有关设计实验方案： 实验：探索动能 与速度的关系 归纳结论： 质量相同时，速度的物体能做的功多， 表明它具有的动能大 大比较右图两个 实验得出：速度相同时，质量的物体能做的功多， 这表明它具有的动能大 大 归纳以上两组结论得出： 运动的物体 越大，越大，它 具有的动能就越大。速度质量实验：
3、探索动能 与质量的关系二、重力势能例子：高山上滑雪运动员，树上的苹果，从高楼扔下的物体定义： 物体由于被举高而具有的能量，叫重力势能.共同特征:物体被举高了设计实验方案：实验：归纳结论：1.质量相同时,物体被举得越_重力势能越大2.被举高度相同时,物体的质量越_重力势能越大高 大三、弹性势能例子：被压缩的弹簧； 被球拍击扁的网球； 被拉弯的弓定义：物体由于弹性形变而具 有的能量，叫弹性势能. 共同特征:它们发生了形变；弹性势能大小决定因素 想一想弹性势能的大小可能与什么 因素有关，你能 否设计一个小实 验加以验证？ 结论：物体弹性形变越大，弹 性势能越大。请从能量角度把下列图片分为三类:2.举
4、起的扛铃3.奔跑的运动员6.树上的石榴1.拉开的弓4.飞驰的列车5.弯曲的撑杆1.下列物体具有何种形式的机械能:升空的火箭: ;正在下落的雨滴: ;被拉长的橡皮筋:弹性势能练一练2.质量较大的老鹰与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么 飞得快。3. 唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这条大河蕴藏了大量的 能.动能、重力势能 动能、重力势能燕子动4、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救 灾物资，则飞机在这个过程中，动能_，势能_(填“变 大”或“变小”)变小变小5.物体沿斜面匀速下滑，物体的 ( ) A动能增加，势能减小 B动能、势能都减小C动能不变，势能减小 D动能、势能都增加 C种类定 义事例动 能势 能物体由于运动而 具有的能物体由于被举高而 具有的能物体由于发生形 变而具有的能重力 势能弹性 势能飞驰的列车奔跑的运动员拉开的弓 弯曲的撑杆举起的扛铃 树上的石榴 再见
