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1、梅 花 魂作者简介 陈慧英，著名女作家、女诗人。祖籍福建 省，1937年生于新加坡（即文中“星岛” ）。1967年毕业于厦门大学中文系。主 要作品有散文集无名的星、月是故 乡明、芳草天涯、竹叶三君等 。 现任厦门市人大侨务外事委员会主任 、厦门市作家协会主席。兼任中国散文诗 学会副会长、中国散文学会理事。 魂 幽 葬 颇腮 玷（yu）（幽静）（p）（si）（偏颇）（hn）（灵魂）（zng）（埋葬）（din）（腮边）（玷污）秉 谓 飕 衰侨 眷（wi） （所谓）（shui）（qio）（衰老）（bng） （秉性）（su）（冷飕飕）（jun）（华侨）（眷恋）读读下列词语甚至 玷污 脾气 撩乱 眷恋腮
2、边 梅花魂 凉飕飕 乡愁 丝绸 所谓 梳理 衰老 华侨 缕缕幽香 葬身异国 颇负盛名爱惜（ ） 稀罕（ ）慈祥（ ）近义词珍惜慈爱稀奇反义词漂泊（ ） 偶尔（ ）稀罕（ ） 定居经常平常作者围绕梅花讲了一些什么事？ 通过梅花表达了怎样的思想感情？ 本文围绕着（ ）讲了飘泊他乡的（ ）珍爱（ ）、眷恋（ ）的事， 表 达了作者（ ）的思想感情。梅花外祖父梅花 祖国 热爱祖国1、外祖父常教外孙女读唐诗宋词，且读着读着就流出 了眼泪。 (读诗落泪）2、他对一幅墨梅图分外爱惜。 （珍爱梅图）3、他因不能回国而难过地哭了。 （不能回国）4、在离别前把最珍贵的墨梅图送给了外孙女。（赠墨梅图）5、船快离开时
3、，又递给外孙女绣着梅花的手绢。（送梅花巾） 课文围绕着梅花写了外祖父的哪几件事？ 第一部分（1）：故乡的梅花使“我”想起了外祖父。 第二部分（215）：我回忆关于外祖父的五件事。反映了一位华 侨对祖国的眷恋之情。 第三部分（16）：每当我看到珍藏的梅花图和手绢，就会想起 外祖父眷恋祖国的心。我很小的时候，外祖父常常抱 着我，坐在梨花木大交椅上，一遍 又一遍地教我读唐诗宋词。每当读 到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思 亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在 飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类 的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪 珠落在我的腮边、手背。我很小的时候，外祖父常常抱着 我，坐在梨花木大交椅上，一
4、遍又一 遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在 异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草 明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似 梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常 会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮 边、手背。思考：这些诗词都表达了什么样的情感？九月九日忆山东兄弟王 维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。独自在他乡作客，每逢佳节到来就加倍思念亲人。遥想兄弟们登高的地方，插遍茱萸只少我一个人。这首诗表达了诗人思念家乡，思念家乡亲人的思想感情。山中送别 王 维山 中 相 送 罢，日 暮 掩 柴 扉。春 草 明 年 绿，王 孙 归 不 归？在山中送走了你以后，夕阳西坠我就关闭柴扉。 春
5、草明年再绿的时候，游子呵你能不能回归？这首诗表达了诗人思念朋友，渴望朋友早点回来的思想感情。 浣溪沙秦 观漠漠清寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。在春寒料峭的天气里独自登上小楼，早上的天阴着好象是在深秋。 屋内画屏上轻烟淡淡，流水潺潺。天上自由自在飘飞的花瓣轻得好象夜里的美梦，天空中飘洒的雨丝 细得好象心中的忧愁。走回室内，随意用小银钩把帘子挂起。 这首诗表达了词人渴望身心自由的思想感情。3、外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国，却身在异国不能回去，所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。外祖父家中有不少
6、古玩，我偶尔摆弄 ，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨 梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。 我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在 上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来 。有生以来，我第一次听到他训斥我妈： “孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污 得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去 污迹，又用细绸子慢慢抹净。问题：外祖父是怎样对待墨梅图的呢？ 读一读，找出关键词语。外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄 ，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨 梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。 我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在 上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来 。有生以来，我第一次听到他训斥我妈： “孩子要
7、管教好，这清白的梅花，是玷污 得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去 污迹，又用细绸子慢慢抹净。问题：外祖父是怎样对待墨梅图的呢？4、课文哪些地方提到外祖父的眼泪？为什么外祖父会流泪？1、读诗时无声地落泪2、不能回国时呜呜地哭3、送别时泪眼蒙眬外祖父的三次流泪，表明了他渴望回国返乡的强 烈感情，从眼泪中我们感受到，不能回国，已成 为他心中刻苦铭心的痛。找到外公赞美梅花的段落，读一读。找到外公赞美梅花的段落，读一读。你觉得你觉得“ “梅花魂梅花魂” ”的的“ “魂魂” ”到底是什么呢？到底是什么呢？这梅花，是我们中国最有名的花。旁 的花，大抵是春暖才开花。她却不一样， 愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开
8、得愈精神 、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨 气的呢！几千年来，我们中华民族出了许 多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难 、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地， 不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一 个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有 梅花的秉性才好！ 梅花魂中的“魂”，指精神。“ 梅花魂”，即梅花的精神。 梅花的精神就是那种“不管历尽多 少磨难，受到怎样的欺凌，从来都 是顶天立地，不肯低头折节”的精 神，这也正是中华民族的民族精神 。 苏 武受尽屈辱十九年爱国之心永不变人生自古谁无死留取丹心照汗青文天祥毒刑拷打何所惧 民族气节显忠魂抗日英雄赵一曼在侵略者面前低头， 就不配做中国人！杨靖宇宁
9、肯饿死，也不吃 美国的面粉。朱自清竹签子是竹子做的，但 是共产党员的意志是钢 铁铸成的。3、既然外祖父对墨梅图那么喜欢，为什么 还要赠给莺儿带回祖国呢？（寄托着外祖父对下一辈发扬梅花精神的殷 切期望）“梅花魂”的内涵是什么？ 本文为什么以“梅花魂”为题？（“梅花魂”的内涵是：保 持梅花的品格，保持中国人 的气节。以“梅花魂”为题点明 了中心。）（本文开头和结尾相呼应，首尾连 贯，更加突出了身在异国的华侨老人 思念祖国、热爱祖国的思想感情。）本文开头和结尾有什么联系 ？说说这样写有什么好处？1 1、外祖父把梅花作为什么的象征？、外祖父把梅花作为什么的象征？（作为中华民族精神的象征。）（作为中华民
10、族精神的象征。）2 2、中华民族的精神就是什么？、中华民族的精神就是什么？（就是（就是“ “有品格、有灵魂、有骨气有品格、有灵魂、有骨气” ”；“ “不管历经多少磨难，受到怎样的不管历经多少磨难，受到怎样的 欺凌，从来都是顶天立地，不肯欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。低头折节。” ”）3 3、外祖父保存这幅墨梅图是为了么？、外祖父保存这幅墨梅图是为了么？现在把它送给外孙女又是为什么？现在把它送给外孙女又是为什么？外祖父保存这幅梅是为了保持梅花外祖父保存这幅梅是为了保持梅花的秉性，也就是中国人的气的秉性，也就是中国人的气 节。节。把把 它送给外孙女，也是让她保持梅花它送给外孙女，也是让她保持梅花的秉性，保持中国人的气节。的秉性，保持中国人的气节。课文内容回顾 本课以（ ）为线索，讲了外祖父的与 梅花有关的（ ）件事，从中表现了这位 老人对（ ）的挚爱，表达了身在异国 的华侨（ ）的思想感情。课文中 梅花的（ ）精神，正是我们中华民族的（ ）精神。所以外祖父爱梅花和爱祖国是联 系在一起的。五梅花梅花眷恋祖国不怕严寒，不怕风欺雪压，顶天立地，不肯低头折节 民族
