九年级语文故乡 (25)

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1、鲁 迅原名周树人,字豫才, 绍兴人。无产阶级文学 家、思想家和革命家。小说集有呐喊、彷 徨、故事新编,散 文集有朝花夕拾,散 文诗集野草。小说三要素:故事的载体故事的灵魂故事的前提短篇小说故乡的素材,是鲁迅1919年12月初从 北京回故乡的见闻,但它深刻地概括了1921年前30年内 ,特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生 活日益贫困的历史,反映了那个时代的社会风貌。 1919 年8月,鲁迅在北京买下了西直门内公用库八道湾11号的 住宅,于11月21日迁入,结束了长期的会馆生活,12月1 日,鲁迅离开北京南返,于4日抵故乡绍兴,在家停留至 当月24日,与同校十多户人家共同卖掉新台门故宅

2、。卖 掉故宅后,鲁迅把家中什物“可送的送,可卖的卖“, 都处理了,只把三只书箱寄存在五云门外张栏生家里。4 月24日下午,鲁迅“以舟一艘奉母偕三弟及眷属携行李 发绍兴”,于29日回到北京。我们读小说往往很在意情节,它总是最 吸引人。那么请大家用最简洁的话概括故 乡讲了个什么故事?“我”回故乡处理搬家事务时的种 种见闻与感受。少年的好友闰土豆腐西施杨二嫂“我”见到了哪些人?你们对文中哪个 人物印象更深刻?跳读全文,找出闰土的相关语 句,说说闰土是一个怎样的人?从文中_的描述中, 可以看出闰土是一个_的 人。示例 :从15段“于是不到 半日,我们便熟识了” 的叙述中,可以看出闰 土在他人面前很害羞

3、, 在我面前却十分热情大 方。从文中18段雪地捕 鸟的描述中,我觉得少 年闰土是一个十分聪明 、天真、富有童趣的人 。深蓝的天空中挂着 一轮金黄的圆月,下面 是海边的沙地,都种着 一望无际的碧绿的西瓜 ,其间有一个十一二岁 的少年,项带银圈,手 捏一柄钢叉,向一匹猹 尽力的刺去,那猹却将 身一扭,反从他的胯下 逃走了。 闰土是一个勇敢、活泼的,淳朴、善良的人。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。 五色的贝壳跳鱼儿西瓜地里的猹闰土是一个见多 识广的人。闰土是一个天真、朴实 、活泼、聪明、见多识广, 富有鲜活生命力的少年。先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很 深的皱纹;眼睛也像他

4、父亲一样,周围都肿得通红,这我知 道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头 上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手 里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活 圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。 下午,他拣好了几件东西:两条长桌,四个 椅子,一副香炉和烛台,一杆抬秤。他又要所有 的草灰(我们这里煮饭是烧稻草的,那灰,可以做 沙地的肥料),待我们启程的时候,他用船来载去 。 他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,却全 然不动,仿佛石像一般。他大约只是觉得苦,却 又形容不出,沉默了片时,便拿起烟管来默默的 吸烟了。 闰土是一个苍老、凄苦、木呐、 迷信、失去

5、鲜活生命力的“老人”。从少年闰土到中年闰土,哪些 变了? 外貌变了思想变了关系变了从一个活泼富有生命力的 人变成一个苍老木呐的人。从一个聪明、见多识广的 人变成一个迷信、麻木的人。从一个少年时期的好友的 人变成一个有主仆隔阂的人。自然环境社会环境天灾:收成坏、饥荒人祸:不太平,什么地方都要钱,苛税“我”对闰土的感受经历了怎样的变化 ?思念 兴奋、不知道怎么说才 好 寒噤 可悲“我”为什么会觉得可悲? 1、童年的好友称自己“老爷”,彼此间 产生的厚重的隔阂;2、闰土对自己的悲 惨处境麻木不仁,同时也无法改变,只能 求助于神灵;3、为辛亥革命后以闰土为 代表的无助的农民感到可悲。跳读全文,找出杨二

6、嫂的相关 语句,说说杨二嫂是一个怎样的人 ?从文中_的描述中,可 以看出杨二嫂是一个_的 人。杨二嫂是一个尖酸刻薄、泼辣、 自私自利、势利的人。杨二嫂有没有变?外貌变了处境变了从一个年轻美貌的人变成 一个瘦骨嶙峋、苍老的人。从一个生意兴隆的工商业 者变成一个自私、势利的小市 民。 性格变了 从一个文静的人变成一个贪婪、尖酸刻薄的人。社会环境人祸:不太平、什么地方都要钱、苛税、兵匪官绅横行。作者为什么要写闰土与杨二嫂 ,用意何在?闰土代表辛亥革命以后破产的农民阶级,杨 二嫂则代表了辛亥革命后濒临破产的城市工商业 者,作者写这两个具有典型意义的人,旨在指出 辛亥革命没有完成改变社会现实的使命,反而加 重的人民的苦难,所以作者很失望但在失望之中 强烈的希望实现社会变革。于是就有了小说最后 我在朦胧中,眼前展开一片海边碧 绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一 轮金黄的圆月。我想:希望本是无所谓 有,无所谓无的。这正如地上的路;其 实地上本没有路,走的人多了,也便成 了路。 作者通过哪些写作手法表现小说中 人物变化的?请结合文中句子谈谈其作 用。 对比写法描写手法修辞手法

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