政治:2.5.1《文化创新的源泉和作用》课件(新人教版必修3)

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1、第五课 文化创新复习提问 如何继承传统文化? 发展的含义是什么? 发展和继承的关系如何?取其精华,取其糟粕,批判继承,古为今用推陈出新、革故鼎新继承是发展的必要前提,发展 是继承的必然要求。继承和发 展,是同一个过程的两个方面 。论诗“李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。”(清)赵翼(一)不尽的源泉,不竭的动力1、什么是文化创新文化在交流的过程中传播,在继承的 基础上发展,都包含着文化创新的意义 。文化发展的实质,就在于文化创新。一、文化创新的源泉和动力2、文化创新的必要性文化创新是社会实践发展的必然要求是文化自身发展的内在动力杨丽萍和她的云南映像 这部长达一百分钟

2、的舞蹈,倾注了杨丽萍的全部心血。为了创作云南映像,她用一年时间在云南各族的田间地头采风寻觅,观看了无数民间舞蹈,再从其中将精彩的动作“剪辑”下来,浓缩在歌舞集中。舞蹈中充满了原汁原味的云南民族元素,四分之三的舞蹈演员是那些山寨里土生土长的村民,其中包括一个只有五岁的小姑娘。课堂探究 :1.采风活动与文化创新有什么关系?采风是一种社会实践,二者的关系说到底是社会实践与文化创新的关系。采风一词的原意是收集民歌,现指文学艺术工作者深入基层,体验生活、调查研究。文艺工作者通过贴近生活、实际、群众的三贴近活动,一方面更好地感受和理解传统民间文化、获取传统文化的精髓;另一方面可以更好的感受群众对文化创新的

3、要求,激发创新的热情并为文化创新提供的来源和动力。2.采风活动对于文化创新起到哪些作用?通过采风,投身社会实践,可掌握更多的丰富、翔实的文化创造素材,是文化创作的源泉通过采风,激发文化创作者的灵感,增强文化创作着的责任感和使命感,是文化创作的动力可以使文化作品更加自觉地有效地服务经济建设这个中心,服务社会,服务群众,开拓文化市场社会实践是文化创新的源泉,也是文化创作的动力3、社会实践在文化创新中的作用 (1)社会实践是文化创新的源泉A、实践的含义 实践,作为人们改造客观世界的活动, 是一种有目的、有意识的社会性活动。区别于动物的本能活动、纯主观的思维活动。工人做工,农民种田,牧民放牧,渔民捕鱼

4、 ,猎人狩猎,战士打仗,教师讲课,医生治病, 演员表演,司法人员办案,营业员售货,科学工 作者搞实验等等B、人类在改造自然和社会的 实践中,创造出自已特有的文 化。离开了社会实践,文化就 会成为无源之水、无本之木, 人们不可能从事任何有价值的 文化创造。(2)社会实践是文化创新的动力A、从社会实践发展的要求来看社会实践不断出新情况,提出新问题,需 要文化不断创新,以适应新情况,回答新 问题社会上一旦有技术上的需要,则这种需 要就会比十所大学更能把科学推向前进。恩格斯在18世纪,蒸汽机的应用使提高热 机效率成为一个新的问题,它直接推动 了19世纪热力学的发展。现代社会对能源的需求,推动了原 子核

5、物理学等学科的发展。解决环境污染和生态失衡问题的需 要,促进了环境科学和生态科学的发展 。B、从社会实践提供的条件来看从社会实践提供的条件来看社会实践的发展,为文化创新提供了更 为丰富的资源,准备了更加充足的条件。1982年,研究纳米的重要工具扫描隧道显 微镜产生了,它使人类第一次能够观察到单个原 子或分子排列状态,它给人们提供了对纳米结构 进行测量的“眼睛”。自从这一工具发明后,世 界上便诞生了一门以0.1至100纳米这样的尺度为 研究对象的新学科,这就是纳米科技。小结:文化创新的源泉和动力文化源于实践,文化创新源于实践。实践中的新情况、新问题需要文化创新。实践的发展为文化创新提供了条件。文

6、化创新是在实践中实现的。社会实践是文化创新的源泉,也是文化创新的动力。(二)巨大的作用,深刻的意义(文化创新的作用)斯托夫人与汤姆叔叔的小屋比彻斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前,南方仍然实行农奴制度,广大的黑人在庄园中辛 苦劳作,深受剥削,命运悲惨。斯托夫人在和他们的 接触中,深深地被他们的不幸命运所打动,以饱含感 情的笔创作出了著名的小说汤姆叔叔的小屋。小说问世后,深深地感染了美国的民众,要求废除农奴制,解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高,这 为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的 民意基础。后来,林肯总统在谈及这本书时说下了“一 个妇人发动一场大战争”的话。结合这则材料,请你

7、说说文化创新的作用?1、推动社会实践的发展:推动社会实践的发展,促进人的 全面发展,是文化创新的根本目的, 也是检验文化创新的标准所在。文化源于社会实践,又引导、 制约社会实践的发展。大型现代杂技舞剧天鹅湖该剧将柴可夫斯基的经典作品天鹅湖和中国 国粹杂技以及世界高雅艺术之一的芭蕾巧妙的进 行糅合创新,追求效果的新奇与刺激。在各方面 都有十分卓越的创新和突破。2、促进民族文化的繁荣:文化创新,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 你还能举例说明文化创新有利于发展和繁 荣民族文化吗?当记者询问王洛宾,他那许多脍炙人口的歌曲如 阿拉木汗、大板城的姑娘、半个月亮爬上来 、可爱的一朵玫瑰花

8、和在那银色的月光下等为 何那么感人,他坦然表示这些歌曲并非他的原作,而是 经过采风,改写以及艺术加工而成的。他谦逊地说:“这些歌曲是由几千首歌曲中筛选出 来的。有时在一、两百首歌中只精选出一、两首,怎么 能不好听呢?真正的功劳应属于那些民间音乐家,假如 没有他们写出那么美的旋律,我也无法把它们艺术加工 ,改编出来。”王洛宾的这段话给我们什么启示?诉一诉:启示:1、人民群众是文化创造的主体。自觉投身于社会实践虚心向人民群众学习2、文化工作者必须关 关 雎 鸠, 在 河 之 洲。 窈 窕 淑 女, 君 子 好 逑。 诗经是我国最早的一部诗歌总集 ,它以其清醒的现实性,从多方面表现 了周代丰富多采的

9、现实生活,反映了各 个阶层人们的喜怒哀乐,开辟了中国诗 歌的独特道路。我国的诗经保存了不少劳动人民 的口头创作,它不仅表达了劳动人民的 思想感情,也显示了劳动人民的艺术创 作才能。结合诗经的创作过程,思考: 文 化创作的主体是谁?中国文化工作者有怎 样的使命和职责?(三)呼唤文化创新的时代 1、人民群众是文化创新的主体2、文化创造者应自觉投身于群众实践 ,虚心向人民群众学习。充分把握时代脉搏关注群众根本利益理解群众文化需求从实践中汲取营养刻苦钻研、锐意创新知识结构:1.文化创新可以推动社会实践的发展。2.文化创新能够促进民族文化的繁荣。文 化 创 新 的 源 泉 和 作 用源 泉作 用文化工

10、作者的 使命和 职 责1.人民群众是文化创造的主体2.我们应投身于社会实践向人民群众学习1.文化发展的实质:文化创新是社会实践发展的必然要求是文化自身发展的内在动力2.社会实践是文化创新的源泉和动力。讨论:有人非常羡慕电影明星,认为只要有机会自己也能成为电影明星。殊不知要想成为电影明星是很不容易的。很多演员为了演好角色,必须要亲自到基层体验生活,找到创作灵感,才能创作出人民大众喜欢的作品。(1)演员为何到基层体验生活?(2)你认为怎样才能创造出无愧于时代和人民的文化作品?(1)实践是文化创新的源泉、动力和基础。体验生活,属于参加实践活动。只有体验生活才能解决理论和感性认识不能解决的问题,才能成

11、为一个有作为的文化创造者。(2)参考课本p51“文化工作者的使命和职责”一段进行回答。文化创新的根本目的是:A、推动社会实践的发展 B、促进人的全面发展 C、文化继承 D、推动社会实践的发展,促进人的全 面发展随堂练习随堂练习下列对文化创新的看法正确的是: 文化创新是社会实践发展的必然要求 社会实践是文化创新的内在动力 社会实践是文化创新的源泉 文化创新有利于推动社会实践的发展A、 B、 C、 D、随堂练习随堂练习据人民日报报道:动漫不仅使电视荧屏 更精彩,而且形成了动漫游戏出版物,音像 制品,动漫游戏产品的动漫产业这说明:、实践是文化创新的动力、文化创新的需要来自社会实践、文化创新可以促进文

12、化的繁荣、文化创新的途径就是继承传统和推陈出新随堂练习随堂练习C练习苏轼在石钟山记一文中就士大夫没有正确认识到“ 钟声”产生的原因是提出:“士大夫终不肯以小舟夜泊 绝壁之下,故莫能知。”这告诉我们( )A、实践是认识发展的动力B、实践是认识的来源C、认识正确与否只能通过实践来检验D、一个人要有所知,必须要亲自去实践。B创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发 达的不竭动力。这句话表明了( )A、文化创新的源泉B、文化创新的根本途径C、文化创新的作用和意义D、文化创新的方法c我国科考队对珠峰高度重新进行了测量,这次科考测高活动,搜集了很多第一手信息,经过研究形成一批科研成果,对于指导人们生产、生活具有极高的价值。对此理解正确的是A.传统文化具有继承性 B.社会实践是文化创新的源泉,文化创新可以推动社会实践的发展C.文化具有多样性D.尊重历史就是尊重科学B议一议:这种文化是创新嘛?“湖北武汉的一位中学生写了一篇作文 ,连老师看了都是一头雾水。 “周末,读 大学的GG(哥哥)回来,给我带了很多好 东东,都系(是)偶(我)非常稀饭(喜 欢)的。那酱紫(这样子)偶(我)就答 应GG陪他去逛街吃 KPM(肯德基、皮萨饼、 麦当劳)”“昨晚,偶GG带着他滴GF 到偶家来7饭,那个MM在吃饭时一直向偶妈 妈PMP,那样子真是好BT,实在是让偶粉寒 ,偶粉8稀饭她的说”

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