教师工资绩效考核章程

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1、 教师工资绩效考核章程为规范化、透明化开展学校的各项管理工作；实事求是、合理公正 地评价好每一位教师；以考核评价促进学校工作向更高层次发展； 本着奖勤奖优，公正公开，人性管理，共创和谐的原则，结合我校 实际，拟定本校教职工绩效工资考核细则（以下简称细则） 。一、说明：本细则分六个部分：1、师风师德及工作态度（20 分）。2、教师考勤（10 分）。3、教师业务考核（20 分）。4、班 主任工作（10 分）。5、卫生工作（10 分）。6、教育教学效果（30 分）二、考核办法：1、奖励性绩效工资 30%的 70%依据当月考核 情况发放，30%的 30%期末根据教育教学实绩考核发放。2、各项扣 分依据

2、绩效工资考核组提供。奖励加分依据主要由教师本人提供按 期计算，证件在那期，按那期计算。凡涉及临时性突击工作奖分由 考核小组研究决定并经教师会议通过。3、每月考核一次，考核成绩 每月 23 日公示，教师若有异议的请在 1 天内找考核领导小组负责人 更正，过期一律不再处理。25 日上报中心校考核结果，由中心校核 查、备案。4、考核结果作为年度考核的依据，各级各类评先评优依 据，绩效工资的核算的依据，评选优秀班主任的依据。三、实施标 准（一）师德师风工作态度（20 分）（校长李伟光负责考核）师德 师风：1、理论学习、集体活动（2 分） （1） 积极认真参加集体 学习，主动自学自悟，记学习笔记每学期不

3、少于 5000 字，不全者视 情况减 12 分。学期无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。（2）无故缺席一次扣一分。 （3） 因事假、病假缺席一次扣 0.5 分。 （4）早退、迟到累计三次扣 0.5 分，超过三次扣 1 分。 2、 尊重国旗、国歌（2 分）（1）升旗仪式严肃认真，学期无迟到、缺 席者，得满分。 （2）旷一次扣 1 分。 （3）事假、病假缺一次扣 0.3 分。 （4）态度不严肃不规范，每人次扣 0.5 分。 （5） 国旗 下讲话使用普通话，讲话内容质量好，教育效果好的，每人次加 1 分。 3教育思想端正（2 分） （1）关心学生身心健康成长，全 面发展，面向全体学生，努力提

4、高学生各方面素质，家长、学生评 教满意率达 80%以上，得满分。 （2）有如下情形者扣分： 把学 生赶出课堂，每人次扣 2 分。 体罚或变相体罚，每人次扣 13 分。留惩罚性作业，每人次扣 1 分。 4、职业道德（4 分） 爱岗敬 业，以身作则，为人师表，爱生乐教，言行符合师德规范，热爱和 维护集体荣誉；团结同行，尊重他人，有协作精神、奉献精神，遵 纪守法。经教师、学生、家长、社会评价合格者得满分。 有如下情 况者扣分： 言行违背规范，打架、骂人，每次扣 13 分。 自由主 义严重，个人言行影响工作秩序、他人工作，造成同志间矛盾，影 响团结，有失形象，扣 25 分。散布消极言论，讽刺打击先进，

5、扣46 分。 有乱收费，乱订资料事件，每人次扣 2 分。 因工作不当， 引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣 13 分。 故意损坏 或丢失公物，除经济赔偿外，扣 13 分。 教师穿着仪表，举止不文 明者发现一次扣 1 分。 诸如：穿奇装异服，穿拖鞋、跨栏背心、 超短裙、短裤进教室，戴 首饰、染指甲、头发或重彩浓抹，戴呼机、 手机进课堂，在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰、扔杂物。说话粗 野等不文明行为。 出勤与工作态度：1、 出满勤干满点，得全分 5 分。 、 旷课、漏课，一节扣 2 分。 、 事假累计半天，病假 一天扣 0.5 分。 、 迟到、早退累计三次扣 0.5 分。 2、工作态度 （5

6、 分） 服从组织、忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任 务好。遵守 工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快 接受临时性工作，不讲价钱，积极参加义务活动，得满分。 有如下 情况扣分： 1.违反工作纪律，（工作时间闲谈，干与教学无关的事） ，发现一次扣 12 分。 2. 强调个人原因，工作被动，推推动动，应 付差事，每次扣 12 分。 3. 不以主要精力从事本职工作，上班时擅 自离岗，每次扣 12 分。 4. 值周、值日、值班教师职责履行不好， 不负责任，资料不全，扣 12 分。 5. 党政工团、少队、教导处、德 育处等工作不到位，任务完成质量差，或由于工作不负责任造成的 失误，给主

7、管人员扣 25 分。 6. 其他违法、违纪行为酌情扣分，并 给予相应处分。 （二）教师考勤（10 分）（李伟光、赵建平负责） 此项考核主要依据九村中心小学考勤规定和我校考勤适时补充 意见进行考核：1、旷工、事假、病假、周前会、迟到、早退、值班 按九村中心小学教师考勤制度执行。请假条需注明天数，需要排的 科目节次。2、请假须交请假条及相关证明，经校长批准后，方可离 校；若有急事，来不及办理请假手续的，在归校后当天补办请假手 续，否则视为旷工。3、请假经校长批准后，带请假条到到教务处由 教务主任统一安排课程，教师间不准私自调换课，否则，双方均按 旷工处理，各承担处理的 1/2 的责任。4、教务主任

8、统一安排的课程， 教师原则上不得以任何借口推托、拒绝或者没有到教室上课，若出 现上述问题，一节课（含自习、辅导）扣 10 分，并承担一切造成的 安全事故责任；若上课期间不负责任，出现不出力的现象，一节课 （含自习、辅导）扣 5 分。5、教务处统一安排的课时得分（1）事 假、病假（含住院及特殊假）一节正课（早上 13 节，下午 46 节） 2 分，自习（早、午、晚）、辅导课（下午第 7 节）一节 1 分（2） 学校安排的开会、培训、出差及外事活动一节正课（早上 13 节，下 午 46 节）3 分，自习（早、午、晚）、辅导课（下午第 7 节）一节 1.5 分。(三)教师业务（20 分）（赵建平负责

9、）教学工作:1、教学工 作量（5）。（1）达到学校规定的工作量记 5 分；（2）达到学校规定工作量的 2/3 记 4 分；（3）达到学校规定工作量的 1/2 记 2.5 分。 （4）超额完成工作量，视情况加 13 分。2、备课（5 分）评价标 准：具体要求：（1）及时备课；（2）不缺课节，不后补教案，上 下相连；（3）目标明确，重难点突出，结构完整；（4）教学过程 设计合理；（5）有板书设计和课后小结；（6）教案工整。评分操 作：（1）每月定时检查一次，不定时抽查 12 次，缺一课或一个 内容扣 1 分；缺上述要求一个内容扣 0.5 分。（2）学校领导课前临 时检查，没有备课或教案上课者一次扣

10、 3 分。（3）备课检查时，按 上述要求进行综合评定，评定为优质教案（占教师数 30%），达标 教案（占教师数 70%）；获优质教案的加 3 分，达标教案加 1 分； 如在（1）、（2）项中被扣分者，视为不达标教案扣 2 分。3、上课 （5 分）。评价标准：教学目标明确，教材处理恰当，方法灵活， 因材施教，注重学生能力提高和个性培养，体现新课标精神。评分 操作：（1）提前 2 分钟进入教室，每天抽查一次，不符合要求者每 次扣 0.5 分。（2）课堂学生纪律差，教师维持无效，以致逐渐造成 乱堂的教师，每发现一次扣 3 分。 （3）严格按照课堂要求上课， 未按要求上课的教师，发现一次扣 2 分。（

11、4）严格按课程表安排的 课程内容上课，私自调换课程内容的教师，调课双方一次各扣 2 分。 4、作业量及作业批改（5 分）。（1）作业量：四、五、六年级语 文、数学不少于 20 次的批改，作文不少于 2 次批改；一、二、三年 级语文、数学每月不少于 25 次的批改，作文不少于 2 次批改。 （2）作业批改要求：作业分量严格按照云南省教育厅关于印发 云南省减轻中小学生课业负担增强青少年体质的规定的通知的课 业时间量；有作业评定等级（优、良、及格还需努力）；有批 有改；有批语，评语简洁、直观，明白学生存在的问题；有日 期。（3）评分操作：每月定时检查一次，不定时抽查 12 次， 每次满分记 5 分，

12、其中每有一项不符合要求扣 1 分。对学生要求 不严，学生作业缺交严重，且书面脏乱，潦草，批改不符合要求， 经检查每次扣 13 分。5、教研活动。要求：（1）按时参加教研； （2）完成教研组长分配的任务；（3）有教研活动记录。考核： （1）每月检查一次（由组长和教导主任协调检查）。每次满分记 3 分，其中有一项不符合要求扣 1 分。（2）被评为优质课、学科带头 人等加 2 分。（3）承担学校公开课、观摩课等教学任务的教师加 3 分。6、教学竞赛及个人荣誉（论文、指导、课赛）。一等次 5 分， 二等奖 4 分，三等奖 2 分 7、教学效果（21 分）。（1）学生及家长 满意程度（5 分）。方法：由

13、学校制定测评表，定时与不定时向学 生及家长进行问卷调查。考核：满意率在 90%以上记 5 分，8090%记 4 分。70%80%记 3 分，余下记 2 分。（2）控辍保学（2 分）要求；胜任工作，完成任务好，巩固率为 100%。考核：巩固率为 100%的记 2 分；班内流失 1 人，班主任扣 2 分，任课教师扣 12 分。（四）、班主任工作（10 分）（徐石才、阮水清负责）根据 班主任考核实施细则考核结果发放班主任津贴：1、常规工作考 核分与班级工作成绩考核分相加为每月考核总分。2、每月考核根据 考核得分划分为三个等级，优秀比例占班级学生的 20%，良好比例 占班级数的 40%，其余为合格。3

14、、班主任考核为优秀的发放全额津 贴,记 10 分；良好的发放 80%，记 8 分；合格的 60%元，记 6 分。 4、班级如有以下情况者，学校将不发放每月班主任津贴，并记 0 分。（1）不经常深入班级，深入学生，不关心学生的学习、生活，学 生、家长意见较大者。（2）因失职、渎职造成的班级较大事故成对 班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。（3）因工作量不力， 不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法 开展者。（4）有体罚成变相体罚学生的行为者。（四）学校卫生工 作（10 分）（王海英负责）此项工作依据学校卫生检查量化评比内 容考核：1、卫生检查量化评比表两份，分别由学校行政

15、和值日教师 负责日常检查登记，最后采用综合评定考核。2、实行月考评制，每 月按 4 周计算，每周按 5 天计算，每天检查一次，分值按检查结果 计算计算。特殊情况按实际天数计算。80 分以上（含 80 分）为优 秀，4079 分为良，40 分以下为差。3、卫生检查量化评比考核奖 惩、获优秀等级，班主任或宿舍管理教师记 10 分，任课教师记 8 分。、获良好等级的班主任或宿舍管理教师记 8 分，任课教师记 6 分。、差等级的，班主任或宿舍管理教师扣 0 分，任课教师 0 分。（五）教育育教学效果（30 分）（期末考核）全体考核组考核 依据九村中心学校统一组织考试的成绩考核：1、考核项目（1）单 科

16、平均分（2）学科成绩名次 2、考核资金组成考核资金：从奖励性 绩效工资 30%的 30%中 2 月、3 月、4 月、5 月、6 月每月每人提取 100 元作为考核资金。计算式为：（1）总数 510013=6500 元，（2）每人考核金额 650013=500 元 3、考核细则及及奖励办法（1）单科平均分 同年级同科目平均分以镇平均分为准（学生数以中心学校统计为准） ，每多 1 分奖 10 元，得量化分 2 分；反之，每差 1 分扣 20 元，扣 量化分 4 分；上语、数双科的，以镇语数双科平均分计算。（2）学 科成绩名次同年级同科目的名次相比（各年级班额数以中心学校统 计为准），最后一名扣 100 元，得量化分 2 分（上语数双科的减半） ，在最后一名的基础上进步一名奖 50 元，加量化分 2 分（上语数双 科的减半）；名列全镇第一、第二、第三名，再分别奖 300 元、200 元、100 元，加量化分 8 分、6 分、4 分（上语数双科的减半）。（3）工勤人员依据教职工和学生量化打分作为考核（4