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1、 学校 2006-2008 年创建文明单位工作规划在我校走内涵发展提升教育品位，学校实现了从县教育系统文明单位起步创建县文明 单位、市文明单位的两级目标之际，为进一步推进学校建设，切实发挥模范带头作用，并 推进本地区两个文明建设，继续做好下阶段争创文明单位工作，特根据省、市文明单位考 核标准的有关要求，制定本方案。一、创建目标自 2006 年起至 2008 年 12 月期间，力争以长期保持县文明单位为基础，再创市文明 单位，积极创造条件，争创省文明单位。二、创建网络建立以学校党支部为核心，校长室、教代会及各职能部门为坚强支撑的创建网络系统。 各职能部门要结合本部门工作特点分工负责相应的文明创建
2、工作。三、创建制度1、计划、总结制度。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“两手抓， 两手都要硬”的方针，不搞形式，不走过场，把文明创建活动贯穿到学校工作全过程，列 入学校工作计划；各部门要把本规划中的目标、任务具体分解落实到本部门、岗位和个人 日常工作，并在年度总结中体现。2、专题会议制度：文明单位创建领导小组会议专题会议每年不少于一次，阶段主题工 作根据各方面相关创建工作召集。会议可结合行政会议一并进行，也可单独进行。会议原 则上有正、副组长召集，文明办主任也可根据需要召集会议。会议记录由人事秘书负责， 并按年度复印归档。3、学习宣传制度。在校内不同层次会议宣传的基础上广泛拓展宣
3、传阵地，办好小荷广 播电视台、校园网站、宣传橱窗、班级板报、校园文化、 家校纽带 、 苑小科研 、校本 教材等，广泛开展文明传播。4、经费保障制度。学校确保每年有相当可观的经费投入，加快宣传阵地建设，保障各 项活动的有力推进。5、考评奖励制度。校内学生工作考评以“十二项常规考评”为抓手，开展文明班级、 素质示范班、文明示范学生、三好学生、金星队员、假期好孩子等评比，并以荣誉性精神 鼓励为主，加上必要的物质奖励；教职工考评结合年度考核、双奖考评、优秀班主任评比、 先进工作者评选等进行，并体现精神与物质相结合的原则予以嘉奖；对单位获得“文明单 位称号”的主要成员及全体教职工予以经济上奖励。6、分工
4、协作制度。创建文明单位工作由组长挂帅，常规工作由校长组织年度分工，日 常工作由文明办主任贯彻协调，部门间坚持分工协作，综合性活动由校长室列表明确分工 职责，各部门工作由部门负责人协调。四、重点与分工1、以党支部、校长室为龙头，坚持社会主义办学方向，坚持党的教育方针，坚持素质 教育和教育改革，坚持依法治校，突出人文关怀，以“山”字型整体工作推进，不断凸现 条线、部门工作特色和学科教学的优异成绩，学校发展保持在本地区小学中名列前茅。2、以总务处、卫生室为组织、 （更多精彩文章来自“秘书不求人” ）管理主体，以确保 环境卫生整洁、优美、环保为目标，深入开展爱国卫生运动，严格执行卫生管理制度。确 保环
5、卫设施完善，单位内部整洁有序，公共设施相对齐全，生产、生活秩序井然，环境优 美，绿化工作达到市以上绿化先进标准。同时重视环保和环保宣传教育。3、校文明办要发挥党、工、团、队的积极作用，坚持用邓小平理论教育干部群众，弘 扬爱国主义、集体主义、社会主义和新时期艰苦创业精神，深入持久地开展社会主义道德 教育（师德教育、未成年人道德教育） ，做到：创建活动深入扎实，思想道德风尚良好；政 治思想教育网络、阵地健全；干部群众精神状态好，有较强的创建意识；创建工作有目标、 有计划、有要求、有措施；积极参加当地或行业开展的各类精神文明建设活动，充分发挥 示范带头作用。4、学校行政要重视智力投资，组织员工学习科
6、技文化知识，不断提高干部群众的科学 文化素质。支持各部门广泛开展丰富多彩、健康有益的群众性文体活动。确保各类文化设 施完善，精神文明建设项目投入逐年有所增加。5、健全综合治理领导小组，做到社会治安综合治理措施落实，民主法制教育经常化、 制度化、规范化，治安状况、公共秩序、工作纪律良好，安全教育措施落实，一般治安案 件发案率和事故率保持在最低，确保单位治安状况良好，师生、家长有安全感。6、党、工、团加强移风易俗宣传，反对铺张浪费，坚决杜绝邪教、封建迷信、聚众赌 博等。女工、计划生育领导小组要教育教职工模范执行计划生育条例，优生、优育、优教， 确保全校无违反计划生育政策现象出现。7、学校行政要坚持以邓小平理论为指导，坚持党的基本路线，认真贯彻执行国家有关 的法规、政策，在政治上同党中央保持一致，继续加强领导班子和教师队伍建设，确保领 导班子坚强有力，创建意识强。8、党政一把手对两个文明建设负总责，建立健全党、政、工、团、妇各负其责、齐抓 共管的领导体制和工作机制。确保创建工作做到组织、制度、活动、经费“四落实” 。
