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1、对联绿色圃中小学教育网 http:/ 对联作为一种习俗，是中华民族优秀 传统文化的重要组成部分。2005年国 务院把楹联习俗列为第一批国家非物 质文化遗产名录。楹联习俗源于我国 古代汉语的对偶现象，西晋时期(290 年左右)，出现合律讲究的对句，可视 为其形成的重要标志。（一）对联简介绿色圃中小学教育网 http:/ 楹联以“副”为量词，一般以两行文句 为一副，并列竖排展示，自上而下读，先 右后左，右边为上联，左边为下联。楹联 属格律文学，有种种讲究，但无字数和句 数的限制，少则一字，多至千言。上下对 举、字数相等、词性相同、平仄相对、辞 法相应、节律对拍、形对义联是其文体特 性。楹联言简意赅
2、，雅俗共赏，人称“诗中 之诗”。 绿色圃中小学教育网 http:/ 楹联具有很高的艺术性，同时它又具 有极强的实用性。它可以书写、雕刻 、张贴、悬挂；可以撰联、赠联、征 联、集联；可以用于金石书画、旅游 景点、婚丧喜庆、室内设计、舞台道 具、新闻标题、广告宣传、章回小说 、文字游戏；一句话，它可以渗透到 社会各个领域。绿色圃中小学教育网 http:/ 对联源远流长，相传起于五代后蜀 主孟昶。他在寝门桃符板上的题词 “新年纳余庆，佳节号长春”，谓文 “题桃符” 。这要算我国最早的对 联，也是第一副春联。 绿色圃中小学教育网 http:/（二）对联之格律 对联的正规名称叫楹联，俗称对子 ，是我国特
3、有的一种汉语言文学艺 术形式，为社会各阶层人士所喜闻 乐见。对联格律，概括起来，是六 大要素，又叫“六相”，分叙如下：绿色圃中小学教育网 http:/ 一是字数要相等。 上联字数等于下联字数。长联中上 下联各分句字数分别相等。有一种 特殊情况，即上下联故意字数不等 ，如民国时某人讽袁世凯一联： “ 袁世凯千古；中国人民万岁。”上 联袁世凯三个字和下联中国人民 四个字是“对不起“的，意思是袁世 凯对不起中国人民。 绿色圃中小学教育网 http:/ 二是词性相当。 在现代汉语中，有两大词类，即实词 和虚词。前者包括：名词（含方位词 ）、动词、形容词（含颜色词）、数 词、量词、代词六类。后者包括：副
4、 词、介词、连词、助词、叹词、象声 词六类。词性相当指上下联同一位置 的词或词组应具有相同或相近词性。绿色圃中小学教育网 http:/ 三是结构相称。 所谓结构相称，指上下联语句的语法 结构(或者说其词组和句式之结构)应当 尽可能相同，也即主谓结构对主谓结 构、动宾结构对动宾结构、偏正结构 对偏正结构、并列结构对并列结构,等 等。绿色圃中小学教育网 http:/ 四是节奏相应。 就是上下联停顿的地方必需一致。: 如： 莫放 春秋 佳日过；最难 风雨 故人来。 这是一副七字短联，上下联节奏 完全相同，都是“二二三”。 比较长的对联，节奏也必须相应。绿色圃中小学教育网 http:/ 五是平仄相谐。
5、 什么是平仄？普通话的平仄归类，简言之，阴平、阳平 为平，上声、去声为仄。古四声中，平声为平，上、去 、入声为仄。平仄相谐包括两个方面： （一）上下联平仄相反。一般不要求字字相反，但 应注意：上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为 仄，下联为平； 词组末字或者节奏点上的字应平仄相 反；长联中上下联每个分句的尾字（句脚）应平仄相反 。 （二）上下联各自句内平仄交替。 书山有路勤为径。 学海无涯苦作舟。 （为平，为仄。） 绿色圃中小学教育网 http:/ 六是内容相关。 什么是对联？就是既“对”又“联”。上面说到 的字数相等、词性相当、结构相同、节奏 相应和平仄相谐都是“对”，还差一个“联”。“
6、 联”就是要内容相关。 楹联强调内容相关，但又禁忌同义相 对，称为“合掌”。所谓忌同义相对，指上下 联相对的语句，其意思应尽量避免雷同， 如“旭日”对“朝阳”、“史册”对“汗青”、“神州 千古秀”对“赤县万年春”、“生意兴隆通四海” 对“财源茂盛达三江”等，就属合掌。绿色圃中小学教育网 http:/ 对联的对仗 虽然与诗有相同之处，但它比诗要求 更严。对联有宽对和狭对之分。宽对 只要求上下联内容有联系即可成联， 而狭对则要严格按笠翁对韵的标 准来撰写。不过在实用对联中，采用 宽对较多，而狭对则往往因为对仗的 要求太严，束缚了人们的思维，有因 文害意之嫌，故而很少应用。 绿色圃中小学教育网 ht
7、tp:/ 楹联的艺术性，可以当代学者白启寰 先生一副对联来概括： 对非小道，情真意切，可讽可歌 ，媲美诗词、曲赋、文章，恰似明珠 映宝玉； 联本大观，源远流长，亦庄亦趣 ，增辉堂室、山川、人物，犹如老树 灿新花。 绿色圃中小学教育网 http:/ 按对联的文字结构、修辞技巧、逻辑关系来分类 ，就有四、五十种。例如： 1对偶形式：言对、事对、正对、反对、 工对、宽对、流水对、回文对、顶针对等。 2修辞手法：比喻、夸张、反诘、双关、 设问、谐音。 3用字技巧：嵌字、隐字、复字、叠字、 偏旁、析字、拆字、数字等。 4逻辑结构：并列、转折、选择、因果。 （三）对联的分类绿色圃中小学教育网 http:/
8、地满红花红满地地满红花红满地天连碧水碧连天天连碧水碧连天( (回文联回文联) )观察下列对联有什么特点自主学习绿色圃中小学教育网 http:/一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(数字联)绿色圃中小学教育网 http:/翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝 (叠字联)绿色圃中小学教育网 http:/楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)绿色圃中小学教育网 http:/回文联：由前往后读，由后往前读都可以 数字联：中有数字，并且对仗整齐。 叠字联：联中有叠词出现，并且对仗整齐。 顶针联：前一句的尾字为后一句的首字。总结绿色圃中小学教育网 http:/地
9、楼之上起楼，楼间无地 天井之中开井，井底有天 顶针联拓展练习： 下列对联分别属于哪一类？绿色圃中小学教育网 http:/一门父子三词客千古文章四大家眉山三苏祠对联 数字联三词客：苏洵、苏轼、苏辙 四大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼绿色圃中小学教育网 http:/济南大明湖有一联：四面荷花三面柳， 一城山色半城湖数字联绿色圃中小学教育网 http:/ 大学士纪晓岚巧对乾隆帝： 花甲重开，外加三七岁月； 古稀双至，内多一个春秋数字联绿色圃中小学教育网 http:/人过大佛寺 寺佛大过人 郎中王若俪 俪若王中郎 客上天然居 居然天上客 回文联绿色圃中小学教育网 http:/万瓦千砖 百日造成十字庙
10、一舟二橹 三人遥过四通桥 花甲重开 外加三七岁月 古稀双庆 内多一个春秋 数字联 绿色圃中小学教育网 http:/一心守道道无穷，穷中有乐 万事随缘缘有份，份外无求 顶针联绿色圃中小学教育网 http:/烈火煎茶，茶滚釜中喧雀舌 清泉濯笋，笋沉涧底走龙孙 山径晓行，岚气似烟，烟似雾 江楼夜坐，月光如水，水如天 顶针联绿色圃中小学教育网 http:/ 大肚能容，容天下能容之事 开口便笑，笑世上可笑之人顶针联绿色圃中小学教育网 http:/ 望天空，空望天，天天有空望空天 求人难，难求人，人人逢难求人难顶针联绿色圃中小学教育网 http:/风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅 莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝
11、叠字联绿色圃中小学教育网 http:/名联欣赏绿色圃中小学教育网 http:/经典对联欣赏-药 联冬虫夏草九重皮 玉叶金花一条根 烦暑最宜淡竹叶， 伤寒锋妙小柴胡使君子花，朝白、午红、暮紫 虞美人草，春青、夏绿、秋黄绿色圃中小学教育网 http:/经典对联欣赏- 改联 爱民如子（金子银子皆吾子也） 执法如山（钱山靠山其为山乎）便宜不便宜?便宜（便宜不，便宜，便宜） 实惠不实惠?实惠（实惠不，实惠，实惠) 门对千根竹(门对千根竹短)(门对千根竹短无) 家藏万卷书(家藏万卷书长)(家藏万卷书长有) 绿色圃中小学教育网 http:/经典对联欣赏- 缺字联 二、三、四、五（缺一）-谐音（缺衣） 六、七
12、、八、九（少十）-谐音（少食） 横批：南北意指（无东西） 绿色圃中小学教育网 http:/我辈复登临，目极湖山千里而外。 奇文共欣赏，人在水天一色之中。（滕王阁对联） 千古诗才莲莱文章建安骨 一身傲骨青莲居士谪仙人（马鞍山采石矶太白楼） 绿色圃中小学教育网 http:/号称古今第一长联 清.孙髯翁180字 上联： 五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无 边。看：东骧神骏； 西翥灵仪；北走蜿蜒；南翔缟素 。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺 州，梳襄就风 鬟雾鬓。更频天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫孤负：四周 香 稻；万顷晴沙；九夏芙蓉；叁春杨柳。 下联： 数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英
13、雄何 在。想：汉习楼船； 唐标铁柱；宋挥玉斧；元跨革囊 。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画 栋，卷不及暮 雨朝云。便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得：几杵 疏 钟；半江渔火；两行秋雁；一枕清霜。 注解： 见於昆明大观园大观楼 绿色圃中小学教育网 http:/调琴调新调调调调来调调妙 种花种好种种种种成种种香上联：一、三、八字读音 (条)，调整的 (调) ，其余读音(掉)， 音调的(调)。下联：一、三、八字读去音，种植的 (种)， 其余读上音，品种， 种类的(种)。 朝朝朝朝朝朝汐 长长长长长长消福州罗星塔上联读音：朝朝潮，朝潮朝汐。下联读音：长长涨，长涨长消。【同字异音联】绿色圃中小学教育网 http:/朝云朝朝朝朝朝朝朝退 长水长长长长长长长流 四川朝云庙 上联读音：朝云潮，朝朝潮，朝朝朝退。 下联读音：长水涨，长长涨，长涨长流。海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消 山海关孟姜女庙 上联读音：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落。 下联读音：浮云涨，长长涨，长涨长消。 酒热不须汤盏汤 后一汤读烫 厅来无用扇车扇 后一扇读煽绿色圃中小学教育网 http:/行行行行行行行读音：杭行杭行杭杭行。 长长长长长长长读音：长涨长涨长长涨。乐乐乐乐乐乐乐读音：骆曰，骆曰，骆骆曰 朝朝朝朝朝朝朝读音：招潮，招潮，招招潮故宫太和殿长长长长 横
