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1、主持人：主持人： 梁家成、张颖钿梁家成、张颖钿 程式制作：沈非池程式制作：沈非池家长会安排：家长会安排：一、我们的初三（大家谈）一、我们的初三（大家谈）二、二、1 1、任课教师简介、任课教师简介2 2、主任介绍、主任介绍中考形中考形 势势三、班主任总结三、班主任总结四、个别交流四、个别交流3 3、生活区管理情况汇报、生活区管理情况汇报 （栋长（栋长 李遒）李遒）前六名前六名丘艺丘艺 冯结虹冯结虹符家滨符家滨 沈非池沈非池 梁健添梁健添 梁家成梁家成进步大进步大梁健添梁健添 谢炳宇谢炳宇 陈冠廷陈冠廷 梅淑明梅淑明星级宿舍星级宿舍410410室室 文明舍员：文明舍员： 李遒、周键志、梁子杨、沈非
2、池、陈冠廷李遒、周键志、梁子杨、沈非池、陈冠廷星级宿舍星级宿舍317317室室 文明舍员：文明舍员：符家滨、杨丽虹、符家滨、杨丽虹、 陈雪兰、陈雪兰、梅淑明、张颖钿、梅淑明、张颖钿、 冯结虹、冯结虹、 莫婉君、丘艺、莫婉君、丘艺、 陈蔼怡。陈蔼怡。一、我们的初三（大家谈）一、我们的初三（大家谈）第一个第一个 月月 常常 规规 总总 分分 名名 列列 年年 级级 前前 茅茅 争创文明班级争创文明班级1 1、成长的历程（班长）、成长的历程（班长）2 2、班级考试成绩分析、班级考试成绩分析钱淦松，浙江绍兴人。本科毕业。从 教二十余年，教过高中初中。加盟碧桂园学 校六年余，已在此教了两届初三，由于学生
3、 努力，教学效果尚可。所教学生有在中考语 文中得全市第一名的，所辅导的学生作文有 在镇市省乃至全国获奖的。办公室电话：0765-6677060任课教师简介任课教师简介语文李琳琳李琳琳 1993年毕业于哈尔滨师范大学数 学系，1999年加盟碧桂园,2002年被评为 校“优秀班主任”。我最喜欢的名言是： 勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥 补懒惰的缺陷。愿与三（10）班全体同学共勉 办公室电话： 0765-677060数学彭江辉1994年毕业于江西教育学院 英语系，1991年加盟碧桂园学校， 先后任教初一、二、三各年级，其 中四次担任毕业班教学工作，教学 方法好，深受学生喜欢。英语陈健波1985
4、年毕业于湖南师范大学. 十几年的教学,积累了丰富的经验.善 于引导、启发学生思维,教学效果好. 去年中考,所教的两个班的物理成绩 均高于平均指数(优秀率高出18.7% 和11.4%.平均分高3.0和3.3)物理张晓利，2002年毕业于河南大学化学系。 我的口号是：让每个学生动 起来！学习是 一门艺术。化复杂为简单，变简单为有趣， 将各门学科联系起来，将学习与生活联系起 来，让今天的学习为明天的成功铺路，这才 是学习的目的所在 。化学碧桂园学校最近两年的情况：碧桂园学校最近两年的情况：20002000年高中录取的分数线是年高中录取的分数线是500500分，分，20012001年高中录取的分数线是
5、年高中录取的分数线是547547分。分。20022002年高中录取的分数线是年高中录取的分数线是567567分。分。这表明每科要达优。这表明每科要达优。班级的现状：班级班级的现状：班级2323名学生有名学生有1818个左右的学生能个左右的学生能 自觉学习，另外个别同学需要提高对中考的认识自觉学习，另外个别同学需要提高对中考的认识 ，从严要求自己，投入更多的时间学习，加强常，从严要求自己，投入更多的时间学习，加强常 规，搞好内务。规，搞好内务。班主任总结班主任总结办公室办公室:0765-6677060:0765-6677060 宿舍：宿舍： 0765-66777340765-6677734 学生
6、面临的问题：学生面临的问题：从现在算起，还有八个月的时间，上课的时间只有二百从现在算起，还有八个月的时间，上课的时间只有二百 多天，到明年的多天，到明年的6 6月月2020、2121、2222三天参加全省的统一中考。三天参加全省的统一中考。 其中五月初考体育，语文、数学、英语每科其中五月初考体育，语文、数学、英语每科120120分，政治、分，政治、 物理、化学各科物理、化学各科100100分，体育分，体育5050分，共分，共710710分。分。中考是小学到初中一共中考是小学到初中一共9 9年的最后一次考试，既是年的最后一次考试，既是 一个总结性的考试，是对一个总结性的考试，是对9 9年的学习情况的一个全面检查，年的学习情况的一个全面检查， 在国外也是这样，读书都免不了要考。这次考试的另一个在国外也是这样，读书都免不了要考。这次考试的另一个 目的是选拔优秀的学生到高中学习，所以现在的情况是升目的是选拔优秀的学生到高中学习，所以现在的情况是升 读高中比考大学还难。中考每个学生只能考一次，高考现读高中比考大学还难。中考每个学生只能考一次，高考现 在可以考多次，这就是说我们每个同学要努力考出最好的在可以考多次，这就是说我们每个同学要努力考出最好的 水平，迎接高中的挑选。水平，迎接高中的挑选。我们面临的问题是：时间紧，要求高，没有选择我们面临的问题是：时间紧，要求高，没有选择 。
