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1、中考语文“古诗词鉴赏”解题指导中考古诗词鉴赏的选材、考点及能力要求v选材：比较浅显的有定评的课内外精短 名作。v考点：理解诗意、把握意象、分析技巧 、品味语言。v要求：能灵活运用自己积累的文化知识 ，具有一定的赏析技能和相应的表达能 力。古诗词鉴赏得分技巧：v读懂得分的前提v述明得分的关键读什么？v一读诗题v二读作者v三读注释v四读诗句“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字 用得非常精妙。请说说妙在何处。 （2分 ）参考答案： 见，看见的意思。南山是在诗人采菊的间隙，不经 意间闯入诗人的眼帘，这美景不是诗人有意去望 ，而是无意之见。这充分表现了诗人悠然恬静的 心境。 （本意+语境意+的情感）饮
2、酒陶渊明江畔独步寻花 杜甫 v1）哪两个字写出了花的繁盛？（2分） v2）第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？ （2分）参考答案： 2）不好。“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的 情景，而“留连”不仅写出了蝴蝶徜徉花间 的情景，还流露出了诗人对花的喜爱之情， 做到了情景交融。 先表态后述因（所换词与原词的区别+原词的 语境意+情感+手法。） 出 塞 王之涣v上联中“孤”字有怎样的表达效果？v参考答案：一个“孤”字，不仅写尽了边塞的旷远荒 凉，环境之恶劣，而且尽情倾诉了戍边将 士的疾苦，同时又委婉批评了朝廷对边关 人员不体恤、不关怀的做法。语言宛转深 沉 。 （描述情境+揭示思想、情感+揭示语
3、言 风格）前村深雪里，昨夜一（数）枝开。（齐己早梅）“一枝梅”与上句皑皑深雪对应，写 出梅开之早，点出了早梅不畏严寒、傲 然独立的个性，创造了一种高远的境界 ，隐匿着自己的影子，含蕴十分丰富。参考答案： 鱼抢春水，涌上溪滩，啪啪蹦跳，看到这一情 景，令人荡漾起欢乐之情。 （意思符合。有欠缺酌扣） （提取景物+想像描述情境+揭示情感） 兰溪棹歌 戴叔伦 2）“半夜鲤鱼来上滩”一句极为精彩传神，营造出优美 活灵的意境，是全诗的点睛之笔。请作简要赏析。（3分 ）古代诗歌中的典型意象v明月：寄托对家乡、亲人的思念 v夕阳、暮色：多给人以失落、凄凉之感。 v流水、落花 ：常代表生命的短暂；惜春、伤时的惆
4、怅 、对于死亡的焦虑、忧伤。 v春水：这一意象来比喻愁怨的浓厚和不绝。 v子规、猿啼：常与悲苦之事联系在一起 v鸿雁：常借指书信，常寄托思乡怀人的情思 v折杨柳：送别、留恋、伤感。v篱笆、鸡啼、犬吠：田园的闲适、悠然v松、梅、竹、菊：是品行高洁、坚贞不屈的形象化身， 古人常用这四种形象表现志向、气节。 v 溪居即事 崔道融 1）该诗勾画了一幅恬静、平和的水乡春景图：临 水的村庄，疏疏落落的篱笆， ， ， 奔跑的儿童和谐而富有诗意。2分 2）三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个怎样的 农村儿童形象？2分参考答案： 1）悠悠飘荡的小船 波光粼粼的溪水 掩着的柴门2）热情淳朴 天真可爱望江南 李煜
5、 诗人笔下的景有什么特点？表达了诗人怎样的情感 ？请结合词句具体分析。 参考答案：词人梦回南国，抓住沉浸在寒凉暮色中的 江山、幽深的芦花荡、孤舟、明月、笛声 等景物，描绘出江南清秋凄寒的特点；词 人借景抒情，抒发出自己囚居生活的孤寂 难堪之感。（提取景物+概述特点+揭示情感、手法） 古诗词鉴赏的原则：1、词不离句，句不离篇2、注重联想和想象述明得分的关键（1）审清“问点”，按点作答。准确 规范完整 简明（2）掌握表述的一般形式：字词品析题：字词本意+语境意（修辞/写作手法； 意境；情感）意境描述题：忌直译，重想像，用描写。思想情感归纳题：这首诗采用了（表达方式/修辞/表现手法） 技法，写出了（意象）的特点，表现（突出 ）了的思想、感情。绝句 杜甫迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 【注】此诗写于诗人奔波流离之后，暂 时定居成都草堂之时。诗题形式上的标志词v思、别、送、行、咏、登、 寄、赠、遇、访、题 再 见
