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小学数学课堂教学评课常用语 1.课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃了， 小组讨论、合作探究的学习方法也用起来 了。 2.教师能面向全体学生，激发学生的深层思 考和情感投入，激励学生大胆质疑、独立 思考，引导学生用自己的语言阐明自己的 观点和想法。 3.教学是教师与学生交往互动的过程，教师 能有意识的营造民主、和谐、平等的课堂 氛围。 4.学生在学习过程中能科学合理地进行分工 合作，会倾听他人意见，能够自由表达自 己的观点，遇到困难能与其他同学合作交 流，共同解决问题。 5.教师能按照课程标准和课程体系进行有序 教学，完成知识、技能等基础性目标，同 时还关注学生发展性目标的实现。 6.新的课程观认为“世界是学生的教科书”， 新的教材具有开放性的特点。教师能善于 用教材去教，能依据课程标准，因时因地 开放和利用课程资源，注重联系变革和学 生的生活实际。 7.课上出现了教材内容泛化的现象，教材备 受冷落，学科特有的价值没有被充分挖掘 ，学科味不浓。 8.教师能合理组织学生自主学习、合作探究 ，对学生的即评价具有发展性和激励性。 9.学生能够自学的内容，教师让学生自学； 学生能够自己表达的，教师鼓励学生去表 达；学生自己能做的，教师放手让学生做 。 10.在课堂上教师不仅解放了学生的耳朵， 还解放了学生的脑、口、手。
