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1、经典流行音乐爵士精粹胡艺航说课内容说课内容v板书设计v教学反思v教学过程v教学方法v教学重点v教学目标v学情分析v教材分析一、教材分析高中一年级第十三单元第二十三节爵士乐精粹 爵士音乐理解、掌握二、学情分析v爵士钢琴演奏片段v与不同音乐类型的对比片段v爵士乐视频播放片段。v更直观感受了解爵士乐。v共同完成爵士乐的学习教学目标知识技能目标 了解爵士乐 基本知识、特点 掌握爵士风格 过程方法目标 聆听爵士音乐增强分辨音乐能力情感态度目标 产生兴趣 理解、热爱、尊重世界多元音乐文化 三、四、教学重点、难点u重点：了解爵士音乐的基本知识分辨爵士乐风格特点 难点：掌握爵士乐中节奏强弱变化五、教学方法v对
2、比启发法v多媒体辅导法v现场演奏法营造生动有趣的课堂 教学目标更好的实现六、教学过程演奏导入新课教学课堂总结拓展作业六、教学过程思考： 哪首乐曲节奏比较分明？演奏导入演奏导入六、教学过程爵士乐的起源爵士乐的形成发展爵士乐的节奏爵士乐的乐器爵士乐在中国新课教学新课教学爵士乐来自非洲音乐。17-18世 纪，非洲黑人被贩运到北美，音乐成 为他们寻求精神慰藉的主要工具。其 中以布鲁斯和拉格泰姆对爵士乐的形 成影响最为明显蓝调：与“蓝色魔鬼”（Bluedevils）意思一致，蓝色代表 忧郁 拉格泰姆：注重节奏变化而不注重旋律别具一格的钢琴音乐 提问：两首乐曲表达的情感有什么区别？提问：两首乐曲表达的情感
3、有什么区别？爵士乐的起源爵士乐的起源爵士乐的形成发展爵士乐的形成发展v形成时间及地点 时间：19世纪末、20世纪初地点：美国南部一个亚热带城市新奥尔良v发展A.迪克西兰爵士乐 例：南部之子B.自由爵士乐 例：不知为何蓝调与印度音乐元素 的融合VIDEOVIDEOVIDEOVIDEO爵士音乐一般都使用那些乐器？ 指出照片中乐器名称爵士音乐一般都使用那些乐器？ 指出照片中乐器名称爵士音乐 节奏型夜上海爵士乐在中国爵士乐在中国爵士乐用那属于它自己美妙的音符与人们的心灵交结，它是一门经典的艺术。今天这堂课作为大家了解爵士的入门课，为以后更好的学习爵士乐打下基础 总结作业布置六、教学过程 节奏练习 观看爵士电影海上钢琴师v经典流行音乐爵士乐精粹一爵士乐的起源1.综述2.布鲁斯 低沉忧郁拉格泰姆欢快活泼 二爵士乐的形成发展1形成时间及地点2迪克西兰爵士乐3自由爵士乐 三爵士乐的乐器四. 爵士乐的节奏五爵士乐在中国板书设计板书设计l l谢谢大家谢谢大家
