班主任工作总结(孙淑萍)2011.7

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1、1班主任工作总结班主任工作总结丰源小学丰源小学-孙淑萍孙淑萍回首今年这一学年的工作,那是泪水、汗水交织在一起的从未 有过的无奈的生活。虽有几多辛苦、几多烦恼,也即将过去,但是 让人懂得的却也不乏回味,时时收获。现将这学期的工作总结如下:一、一、 思想政治方面思想政治方面作为一名教育工作者,始终服从学校的领导,遵守工作纪律, 团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务, 勤奋刻苦;工作中舍小家顾大家,不旷课、不迟到、不早退,和同 事融恰相处二、辛勤耕耘让我的业务水平不断提高。二、辛勤耕耘让我的业务水平不断提高。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 ”在过去的一年里,特别是这 学期只教

2、语文,我始终坚持每讲新课之前必须背透教材,并从各种 渠道获得最前沿的信息, (如上网、到图书馆查找信息)争取每节课 都“师生双丰收”、做到真正意义的教学相长。并且,下功夫钻研教 材及教法。把每一节课都当成是在作公开课。至今想来收获颇为丰 厚。因为每一节课后我都不断反思教学中遇到的各种问题。新的教 育形式,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所 以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认 真学习仔细体会新形势下怎样做一名合格的人民教师。总之,以上 所有的努力虽然付出了许多汗水但却是值得的,因为它印证着一个 亘古不变的道理, “不经历风雨怎么见彩虹”,有付出就会有收获。

3、 三、 教育教学工作方面教育教学工作方面 要提高教学质量,就要向课堂 40 分钟要效率。为了上好课,我 总是严格要求自己。 1、课前准备:备好课,了解学生原有的知识技能水平,掌握他 们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采 取相应的预防措施。考虑教法:解决如何把已掌握的教材传授给学 生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动的问题;寻求和创 设新的教学组织形式和空间。让学生通过实践,增强探究和创新的 意识,学习科学探究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校 与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。 ,掌握必要的学习方法, 培养必要的能力,获得良好的情感体验,形成积极健康的人

4、生态度 和正确的价值取向。22 关注课堂:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈, 调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情 感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。3、学生辅导: 在教学中,针对学生基础比较薄弱的特点,我 每天中午坚持为学生辅导,并且每节课后总要进行小测试,及时批 改纠正错误,力求使学生在不断进步中建立自信,对学习产生浓厚 的兴趣。同时我还针对本班学生的素质和学习特点,进一步改善了 以往工作中的不足,多向领导和我的班主任师傅请教班级管理的经 验即方法,并坚持听经验丰富的老教师的课,学习她们身上丰富的 毕业班教学经验。另外我还针对本班学生的特点,投其

5、所好,在较 短的时间里使我们彼此适应。并逐渐融于一体建立良好的师生关系。 当然这所有的一切都离不开领导的信任与支持 4、作业布置:根据 减负的要求,我把每天都把作业精心挑选,适当地留一些有利于学 生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。4、班级管理当班主任可是一个不小的压力,特别是今年这学期学生到了高 年级比以往难管。两班的合并,我班学生的调皮,在管理上给我带 来的更大的难度。我针对不同类型的学生我采取了不同措施对他们 进行因材施教。或者采取“感恩式”的教育方法,让他们感受到老 师对他们的关心,让他们信任我进而融化其幼小、冰冷的心灵;或 者采取班长轮流制让他们焕发拼搏的意志,培养其精益求精的意

6、识。 那么如何调动学生学习的热情以及如何让这种热情不冷却能一直坚 持到毕业是我本年度班主任工作的重中之重。首先加大对班级日常 工作的管理力度,勤跟班,勤做家访,发现问题及时解决;其次更 加深入的关心学生,针对班级不同层次的学生,采取不同的教育教 学方法。尽量减轻学生的中考压力,寓教于乐,不断提高学生自主 学习的能力。当然,当我回首过去的一年中所取得的这些成绩时, 不禁要感谢校领导和所有与我配班的任课老师,没有你们的帮助与 支持,没有领导的信任与关怀就没有一个快速成长的我。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和 泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我 的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心, 我无悔于我的事业。丰源小学3孙淑萍班主任学期个人工作总结班主任学期个人工作总结丰源小学丰源小学20112011 年年 7 7 月月4班主任德育工作总结班主任德育工作总结丰源小学丰源小学2011 年年 7 月月

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