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1、浮梁镇中心学校学校工作计划浮梁镇中心学校学校工作计划20122013 学年第一学期学年第一学期指导思想：指导思想：根据县局 2012 年暑假会议精神，各项工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽学校发展全局，深入学习和贯彻落实党的十七大精神，用科学发展观统领学校各项工作，紧紧围绕办人民满意教育的目标，上下同心，扎实推进，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，很抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量，做到管理育人、教学育人、服务育人，以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，深入学习和贯彻落实党的十七大精神牢固树立和全面落实科学
2、发展观，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设群众满意的农村优秀学校。目前存在的主要问题：目前存在的主要问题：1、学校的教学质量有待于进一步提高。 2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。3、特色教育的水平有待提高； 4、读书活动还不能成为教师和学生的自觉行为；5、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。6、学生的德育工作、养成教育需进一步加强。 主要工作及措施：主要工作及措施：一、学校管理工作： 1.宗旨：以人为本、依法治校、情理并重、激励发展 2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城 3.以国家实施的绩效工资为龙
3、头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。4.改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感， 。 5. 学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深入贯彻浮梁县中小学常规管理的基本要求 ，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。6、继续加大校务公开力度，做到透明，公平，公正。让全体教职员工成为学校管理的监督者。二、学校教师队伍建设： 1、干部队伍建设领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感 2、教师队伍建设（一）是加强教师队伍的政
4、治管理、师德建设。学高为师，德高为范。.继续通过政治学习、民主生活会等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。（二）是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容，还请大家记住：用力只能称职，用心才能优秀。学校在现在条件下，要想跟上学校发展的步伐，光用力已经不行，要研究科学的方法，寻找大面积提高教学质量的新途径，用知识武装自己，快速成长起来以适应新形势发展的需要。（ 三）是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的
5、教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。三、学校德育工作： 强化校风、校训建设：校风是一所学校师生在共同的目标和认识的基础上经过长期的努力而形成的一种行为风气，是衡量学校质量的一个重要标志。校风建设，要以少先队为笼头，以班主任为骨干，全体师生共同努力才能有新的突破。 在校风建设中，德育工作是重头戏，要潜心研究德育工作的性质和规律，狠抓基础，讲究实效，突出针对性，不贪大求多，一点一滴，不急不躁的从学生的基础品德的培养训练抓起。把学校“学生一日常规”的内容渗透到德育工作中，摒
6、弃高、大、空的德育说教，要研究学生的心理，了解学生的实际，从学生的认知水平出发，从小事抓起，培养学生做合格公民，扎实抓好抓好流守儿童“二代教育工程”少先队要科学、系统的安排德育活动和行为习惯养成教育，目标要清晰，要有连续性，可持续性。要抓好芳草地手抄小报、红领巾广播室等阵地建设。 。四、质量是永恒的主题 “以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不可阻断偏颇，不能顾此失彼，教导处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯源，考虑设计各自的工作，拿出几条具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施，用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚定不移性。各学
7、科在原来基础上，要略微提高。上起期末考试退步的学科的有关教师要认真查找原因，制定整改措施，拿出实际行动，确保本期友好的效果。对于我们现在这个地位来说，教师质量还是非常决定着学校的声誉，决定着家长的信任度和社会的满意度。我校教师的团队意识和协作精神还是比较强的，希望大家不要各自为战，要团结作战，用集体智慧战胜困难，苦干加巧干，创造优异成绩。学科教师要加强教学和辅导，把功夫下在平时，把自己负责学科的成绩提上去。全体教师都要搞好团结，相互支持和理解，记住：“校荣我荣，校耻我耻”。 五、安全工作：学校安全工作坚持“谁主管、谁负责”的原则，定期检查和报告制度，及时消除隐患，严防师生事故发生。开展安全周安全月活动，加强安全防范意识，组织学生学习安全知识，出安全专项黑板报，各校利用手抄小报出安全专刊。组成安全检查小组定期检查安全工作、食堂、宿舍、周边环境、教室电线等。并对师生进行交通安全、游泳安全、消防安全、食品卫生安全、防震减灾等安全教育进行教育。浮梁镇中心学校2012 年 9 月 1 日
