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人教新课标五年级数学下册教学目标1.进一步认识图形的旋转变换，探索它的 特征和性质。2.能在方格纸上将简单的图形旋转九十度 。3.初步学会运用旋转的方法在方格纸上设 计图案，发展大家的空间观念。感受旋转 在生活中的应用，体会数学的价值。旋转图片欣赏旋转图片欣赏指针从“12”绕点O顺时针旋转30到“1”；指针从“1”绕点O顺时针旋转60到“ ”；指针从“3”绕点O顺时针旋转 到“6”；指针从“6”绕点O顺时针旋转 到“12”。12 1234567891011303901800风车绕点O逆时针 旋转 风车绕点O逆时针 旋转 000风车旋转后，每个三角形有什么变化？901800旋转中心点方向:顺时针、逆时针角度基本图形0AB画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90后的图形。A.B.利用旋转画一朵小花。O.利用旋转画一朵小花。O.
