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1、13课“精彩极了”和“糟糕透了 ”宋清川九年义务教育六年制小学语文第十一册（s版）教学目标1、学会生字词，理解词语意思2、正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵感受最深的部分3、了解课文内容，感悟作者对父母的评 价的理解一个人的童年对他将来人生道路的成功 起很大的决定作用，教育与孩子这诗就 说明了这一点。齐读：敌视伴随着孩子，他学会争斗；嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方；诚实与公正伴随着孩子，他领悟出真理与正义。什么伴随着您的孩子？！课文的主要内容讲作者童年时父母亲对他的作品的 截然不同的评
2、价，这两种评价对他产生 的巨大影响，以及作者从这两种评价中 感悟到的爱。正确读出下列字音叫嚷 启迪 腼腆 min tin 描写 cn餐桌誊（tng)写出版（bn) 皱（zhu)眉歧（q)途谨（jn)慎了解课文内容 1、我七八岁写的诗，父、母怎样评价？我有 什么感受？童年时的诗母亲精彩极了父亲糟糕透了得意洋洋痛哭起来了解课文内容2、几年后，我再看那首诗时，有什么 感受？不得不承认父亲是对的了解课文内容3、成年以后，我对父母亲的评价有什 么感受？我越来越体会到父母 的两种截然不同的评 价在自己成长中所起 的重要作用母亲的爱是“灵感和创作的源泉”父亲的警告是提醒自己“小心 、注意、总结、提高”爱理解
3、含义深刻的句子 1、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟 糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同 的出发点那就是爱。我已体会到，“精彩极了”是一种慈 祥的爱，鼓励式的爱；“糟糕透了”是一 种严厉的爱，严格要求的爱。这两种爱 虽然表现形式不同，但目的是完全一致 的，那就是希望孩子健康成长。理解含义深刻的句子2、我越来越体会到我当初是多么幸运。作者之所以越来越体会到儿时是 “多么幸运”，是因为他既拥有母亲慈 祥的爱，激励他满怀信心地前进；又 拥有父亲严厉的爱，使他不至于被一 时的成功冲昏头脑宋清川2012年又是（ ），妹妹推着我 去北海看了菊花。黄色的花（ ），白色的花（ ），紫红色的 花（ ），（ ） ，秋风中正（ ） 我懂的母亲没有说完的话，妹妹 也懂得。（ ）。
