人教版八年级下第三单元复习

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1、八年级下册：第三单元人教版终身受益的权利人教版1.教育的含义和作用。教育，是以促进人的发展、社会的进步为目 的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活 动。人教版2.教育的作用。对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用 。 （1）教育是每个人生活的准备； （2）它又唤起人的潜能，不断提高和革新自 己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来 的基础； （3）教育能为人们未来的幸福生活奠基；(4)教育对于个人一生的成败至为关键，从这 个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。 对于民族、国家来说，教育成就未来。人教版2.什么是受教育权？所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育 的机会，以及获得受教育

2、的物质帮助的权利。3.义务教育的含义。 所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童和少 年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保 证的国民教育。人教版4.义务教育的特征（1）义务教育具有强制性。主要体现在它是 由国家强制力保证其推行和实施的。（2）义务教育具有公益性。公益性，即不收 学费、杂费。公益性是与免费性联系在一起的 。（3）义务教育具有统一性。统一性，是指在 全国范围内实行统一的义务教育。包括制定统 一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准 、建设标准、学生公用经费的标准等人教版5.如何维护受教育权？我国法律保护公民的受教育权。当我们 的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们 可以

3、采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。人教版6.如何履行受教育义务？（1）公民应当自觉履行受教育义务。我们一定要珍 惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞 而努力学习。 （2）作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的 义务，应做到：按时入学；接受规定年限的义务教育 ，不中途辍学；遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力 完成规定的学习任务。 （3）在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学 习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力 。 （4）树立终身学习观念。1、依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社 会、学校、家庭必须予以保证的国民教育是指A.义务教育 B.学前教

4、育 C.高等教育 D.中等教育 2、“知识改变命运，教育成就未来”对这条宣传标语理 解正确的是教育是通过分享知识财富，获得独立生活的必要前提教育通过开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础教育能为人们未来的幸福生活奠基教育是一个民族最根本的事业A、 B、 C、 D、 3、国务院决定，从2008年秋季起，在全国范围内 全面免除城乡义务教育阶段学生学杂费，这一举措体现了义务教育的公益性 有利于促进教育公平的实现 能够使接受义务教育的学生不再辍学 是贯彻落实科学发展观的体现A、 B、 C、 D、人教版拥有财产的权利人教版1.合法财产及其所有权。（1）财产所有权的分类。按照归属划分，财产所有 权可分为三

5、大类：个人财产、国家财产、集体财产 。 （2）公民的个人财产。 只有公民的合法财产，才属于个人所有。1、我国法律保护公民一切财产的所有权2、农民祝某在开挖自家宅的地基时，挖出了一箱古董 。对于这箱古董的所有权，下列说法正确的是（ ）A、这箱古董属于祝某的私有财产，他理应具有对古董的财产所有权B、这箱古董是古人留下的，谁都不该占有C、这箱古董属于所有人不明的埋藏物，应归国家所有D、这箱古董不属于祝某的私有财产，土地是集体的，古董应归村里所有BC人教版【注意】以下财产不属个人所有，不受法律保护： 施工所发现的所有人不明的埋藏物；捡拾到的他人 遗失物；采取非法手段获得的财产。（3）财产所有权的含义：

6、财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。人教版2.公民合法财产所有权受法律保护。我国民事法律是保护公民合法财产及其所有权 的重要武器。我国刑事法律是保护公民合法财产及 其所有权的锐利武器。3.法律为什么要保护公民财产的所有权？ 切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对 于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财 富，具有重要意义。人教版4.依法维护财产所有权。 （1）当所有权的归属发生争议时，我们应依法向人 民法院提起诉讼，请求确认其所有权。 （2）当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，可 向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人返 还原物。 （3）当我们

7、的财产受到不法侵害已经毁坏或者灭失 时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失 。 (4)遭遇行政违法时，可向人民法院提起诉讼，要求 依法撤销裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财 产所有权。1、明明将自己的零花钱捐给了灾区儿童，他行使的 是个人财产的使用权2、我国法律保护公民合法财产所有权最普遍与最有 效的做法分别是（ ）A、民事法律手段和刑事法律手段B、民事法律手段和行政法律手段C、民事协商手段和民事诉讼手段D、经济手段和法律手段BA人教版5.（1）什么叫遗产？法律上将遗留财产的死者称为被继 承 人，被继承人遗留的个人合法财产称为遗 产。 （2）作为遗产必须具备哪些条件？必须是公民死亡时遗

8、留的财产；必须是公民个人所有的财产；必须是合法的财产。人教版6.法定继承。遗产要按照继承顺序继承，第一顺序继承人 包括：配偶、子女、父母；第二顺序继承人包括 ：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。法定继承的规则：继承开始后，由第一顺 序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有 第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承 权的，由第二顺序继承人继承。人教版7. 遗嘱继承有什么优点？什么叫遗赠？遗嘱继承的优点：被继承人能够充分按 照自己的意愿处分财产。遗嘱继承优于法定 继承。 法定继承人以外的人根据遗赠人的意愿获得 遗嘱中指定的遗产，这种方式称为遗赠。人教版8.当继承权发生争议的时候。 （1）注重情义，互谅

9、互让 （2）作为继承人的家庭成员之间，应该相互关爱 、相互尊重、相互宽容，而不要见利忘义、斤斤计 较。 （3）当公民的财产继承权受到侵犯时，不要忍气 吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运 用法律武器，维护自己的正当权益。1、第一顺序继承人有配偶、子女、父母、祖父母 2、下列关于继承说法不正确的有（ ）A、养子女不是亲生的，因此没有继承权B、在一般情况下，遗嘱继承优先于法定继承C、公民可以将自己的财产赠送给法定继承人 以外的人D、在实施法定继承的时候，一般坚持均等分配原则B A3、有一对同胞姐弟，其父母去世后，弟弟以农村中出嫁后的女儿不能继承遗产的习俗为理由，将父母的遗产独占，于是，姐姐

10、诉诸于法院，法院依法判决姐弟俩共同继承父母遗产。法院的判决说明第二顺序继承人可以和第一顺序继承人一起继承遗产公民的私有财产继承权受法律保障 遗产继承只有法定继承方式 在分配继承遗产时，要遵循男女平等的原则A、 B、 C、 D、4、吴某生前与其母亲、弟弟、妻子、儿女生 活在一起，其中一个女儿已经出嫁，吴某 死后留下了9万元遗产，该遗产该做如何分 配（ ）A、若有遗嘱，就按遗嘱分配B、若无遗嘱，可按法定继承C、不管有无遗嘱，均可按法定继承D、若按法定继承，除已出嫁的女儿外，与其生活在一起的人都可继承AB5、生活困难的林洪十分孝敬父亲，其弟弟林涛 虽然生活富裕，但对父亲从不尽赡养义务，根 据这一事实

11、，法院依法将父亲的遗产全部判给 了林洪。下列说法正确的有（ ）A、林涛不是第一顺序继承人B、这表明我国公民的权利和义务具有对等性C、生活困难的继承人应多分遗产D、在分配遗产时，要体现履行相应的义务，就应享有相应权利BD人教版10.保护智力成果权的重要意义给创新成果以智力成果权保护是对创新 精神的最有效的鼓励人教版9.智力成果的含义和智力成果权的内容。（1）智力成果的含义：主要指依靠人类脑力劳 动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明 创造以及文学艺术作品等。 （2）智力成果权也称知识产权，包括著作权、专利 权、商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。人教版11.依法保护智力成果权。（1）国

12、家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权 不受侵犯。 （2）当公民的智力成果权受到侵害时，公民要运用法律 武器维护自己的合法权益。【提示】未成年人要增强维权意识。如果未成年人的 智力成果权遭到非法侵害，可以由其父母或其他监护人要 求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。（3）尊重他人智力成果权要积极参与社会对智力成 果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果 的事情。1、智力成果就是由科学家研究发明的成果（ ） 2、在科技创新大赛中，小林的科技制作获得一等奖，有 的同学建议他申请成果专利，有的同学认为没有必要。对此，正确的看法是（ ）A、有必要，可以展示自己的知识和智慧B、有必要

13、，可以使智力成果权得到更好的保护C、没有必要，自己创作的成果自然享有智力成果权D、没有必要，申请专利的程序复杂，会影响学习 3、腾讯公司拥有QQ企鹅卡通形象著作权，而佛山市某企业在生产加湿器上未经允许站姿使用其形象，该公司侵犯了腾讯公司的A、财产权 B、知识产权 C、名誉权 D、隐私权BBB4、当智力成果权遭受到非法侵害时，我们应当（ ）A、积极寻求法律帮助B、运用法律武器维护自己的合法权益C、侵害他人的智力成果权D、不计较，原谅和宽容他人的侵害 5、晓明的下列行为中，正确的做法有（ ）A、将捡到的钱包据为己有B、向刊登自己书画作品的出版社索要稿费C、将自己发明的新型防盗锁申请专利D、购买地摊

14、上的盗版书ABBC人教版消费者的权益人教版1.消费者的合法权益应当受到保护消费者权益需要保护的原因：在经营者与消费 者的关系中，经营者处于有利地位，消费者处于被 动地位、不利地位。经营者对消费者的欺诈、坑害 ，使消费者越来越遭受到巨大的损失。保护消费者权益的意义：（1）有利于促进生 产的发展；（2）保证社会再生产的顺利进行；（3 ）维护社会的正常秩序；(4)让人们过上更美好的 生活。人教版2. 消费者享有哪些权利？ （1）安全权； （2）知情权； （3）自主选择权；(4)公平交易权；(5)依法求偿权；(6)结社权；(7)获得教育权；(8)人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权；(9)监督权。人教版3

15、.作为消费者，我们应该履行哪些义务？维护市场秩序，做有修养、守秩序、道 德高尚的消费者。人教版4.作为消费者应该怎样去维护自己的权利才能 避免上当受骗？（1）保护消费者的权利需要炼就一双“慧 眼 ”，即增强自己的判断能力和选择能力。 （2）需要我们主动学习和掌握有关消费的知 识，掌握有关消费者权益保护的知识。人教版5.当消费者的权利受到侵犯以后，可以通过哪些 途径去维权？ （1）与经营者协商和解； （2）请求消费者协会调解； （3）向有关行政部门申诉；(4)根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机 构仲裁；(5)向人民法院提起诉讼。 1、自主选择权就是消费者可以随心所欲地选择 2、“动手摸了就得买”侵犯了消费者的知情权 3、要成为一名聪明的消费者，需要主动学习有关消费的知识 、有关消费者权益保护的知识 4、中学生小李从某商场买回一辆自行车，第二天当他骑着这 辆车上学时，自行车的横梁突然断裂，致使他被摔成重伤 。在与该商场协商赔偿无果的情况下，小李的父亲 一气之 下将该商场的商品砸坏。小李父亲的做法是（ ） A、是错误的，因为消费者应通过正当、合法的手段维权 B、是错误的，因为卖车的商场没有任何责任，应该找生产自行车的厂家 C、是正确的，因为消费者可以采取任何手段维护自己的权益 D、是正确的，因为经营者处于有利的地位，消费者的合法权益无法得到保障B BAA5、今年4月，我市某超市