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1、临死前的严监生听课文 朗读临死前的严监生这个片段记叙了严监生临终 前因灯盏点了两茎灯草，伸 着两根指头不断气，直到赵 氏挑掉了一茎，才一命呜呼 的故事，刻画了爱财胜过生 命的守财奴的形象。还把手从被单里 拿出来，伸着两 个指头 总是断不了气，却 一个劲地伸出两个 指头，这两个指头 是什么意思呢? 一段绝妙的 描写，严监 生临死时，这一令人难以捉 摸的动作给众人造成 了一个难以破解的谜 ，最后由赵氏把谜底 揭出来。 原来他是看到灯盏里点着两 茎灯草，怕费油。多烧一茎 灯草，竟会使一个行将就木 的人耿耿于怀，放心不下， 难以断气，这种经过艺术夸 张的描写，活生生地刻画出 了一个吝啬鬼的形象。 句严
2、监生喉咙里痰响 得一进一出，一声不倒 一声的，总不得断气， 还把手从被单里拿出来 ，伸着两个指头。严监生已气息奄奄， 而就是在这种情况下 ，“还把手从被单里拿 出来，伸着两个指头” ，为的是什么，为的 是并不重要的两茎灯 草。 严监生性格特点描写方法。 严监生非常吝啬贪财，是 个要钱不要命的人。作者 是抓住人物的动作、神态 等细节来写的，尤其是严 监生伸出两个手指的细节。如果严监生这时还能说话 ，他可能会说：不要点灯 草，要点最多只能点一茎 灯草，费财啊!这是令人发 笑的事，这样的笔法真是 犀利! 一个爱财胜过生 命的守财奴的形 象跃然纸上。威尼斯商人莎士比亚“凤辣子”初见 林黛玉凤辣子王熙凤
3、 林黛玉初 进大园与 众人相见 与“凤辣子 ”王熙凤见 面 通过对这一见面过程的描写 ，向读者展示了一个泼辣张 狂、口齿伶俐、善于阿谀奉 承、见风使舵、喜欢使权弄 势、炫耀特权和地位的人物 形象 。一个泼辣张狂、口齿伶 俐、善于阿谀奉承、见 风使舵、喜欢使权弄势 、炫耀特权和地位的人 物形象。林黛玉的思忖、纳闷 与贾母对王熙凤的戏 谑谈笑的评价，是对 王熙凤的侧面描写。在贾母面前，连邢、王 二夫人都要敛声屏气、 毕恭毕敬，何况孙子媳 妇王熙凤，但王熙凤就 有这样的特权。 贾母在这个家族至高无上未见其人，先闻其声：“我 来迟了，不曾迎接远客”以 及对王熙凤的肖像描写和 王熙凤对林黛玉说的一席 话
4、，是对王熙凤的正面描 写。 正面描写。未写其形，先 使闻声。王熙凤的一句“ 我来迟了”，似给人爽朗 、热情的感觉，然在贾府 这个封建的大家族里，规 矩礼仪是极严的。 故一句话，就把 王熙凤性格中重 要的一个方面 张狂放肆，表现 了出来；同时还 可以看出她在贾 府里的特殊地位 王熙凤的容貌，在打扮方 面，选取头饰、裙饰和服 饰三个要点，极力铺陈王 熙凤集珍珠宝玉于一身的 妆扮，既使读者看出了一 位贵族少妇的尊贵， 在珠光宝气之中露 出了她的俗气；在 容貌方面，则着重 写她的那一双“三 角眼”，两弯“吊梢眉”，含威 不露的“粉面”，未启先笑的“ 丹唇”，外表隐藏着刁钻狡黠 王熙凤的内心世界， 在她
5、会见黛玉时的举 止言谈中表现得很充 分。她见黛玉时先是 恭维 因为她知道黛玉是贾母 最疼爱的外孙女，所以 不惜恭维到令人肉麻的 地步：“天下真有这样 标致的人物，我今儿才 算见了。 况且这通身的气派，竟 不像老祖宗的外孙女儿 ，竟是个嫡亲（血统最 近的）的孙女。怨不得 老祖宗天天口头心头， 一时不忘。” 几句话，表面上是称赞 了林黛玉的丰姿，实际 上却是在阿谀贾母，又 不忘安慰迎春等那些嫡 亲的孙女儿，真是面面 俱到，圆滑之至； 继而拭泪提到黛玉的母 亲，她想到贾母定会为女 儿去世而悲伤，所以便抢 先“用帕拭泪”，又转悲为 喜她见贾母笑了，便匆 忙完成了这个感情的转变 。她拉着黛玉的手问长 问
6、短，一方面是为了 通过待客热情的表白 ，来炫耀她在贾府中 的地位和权势； 一方面表现在贾母面前 她对黛玉的关切。作者 就这样入木三分地描绘 了她察言观色、机变逢 迎的本领，揭露了她在 贾府中得宠的原因。句一语未了，只 听后院中有人笑声 ，说：“我来迟了， 不曾迎接远客。”王熙凤说话张张扬扬 ，难怪林黛玉纳闷， 觉得此人“放诞无礼” 。然而这“放诞无礼” 正说明王熙凤在贾府 中的特殊身份和地位 。 未见其人，先 闻其声，这是 红楼梦写 人物出场极其 精彩的一笔。句这熙凤携着黛玉的 手，上下细细的打量了 一回，便仍送至贾母身 边坐下，因笑道：“天 下真有这样标致的人物 ，我今儿才算见了。 且这通身
7、的气派，竟 不像老祖宗的外孙女 儿，竟是个嫡亲的孙 女。怨不得老祖宗天 天口头心头，一时不 忘。”王熙凤逢场作戏，善 于阿谀奉承，做表面 文章，明为称赞林黛 玉，暗里投合贾母的 心意。这是极富个性 化的语言。游戏拓展，反向强化写法 以水浒传中的人物描 写为谜面，猜出谜底是 水浒传中的哪些人物。 “只见人丛里那个黑大汉 ，轮两把板斧，一味地砍 将来。”（李逵 ）引导归纳人物写 法：从人物的外 貌和动作，还有 斧头，都是李逵 的特点。道：有何难哉！便 拈弓搭箭，纵马向前 ，望着影中只一箭， 不端不正，恰好把那 碗红灯射将下来。” 花荣 引导归纳人物 写法：从动作 和语言上可以 看出箭术高超 的人物
8、特点。 “听了大惊道：这三十 馀岁的正是陆虞侯！ 那泼贱敢来这里害我 ！休要撞见我，只教 他骨肉为泥！” 林冲 从人物的语言上可以 看出这人和陆虞侯有 深仇大恨，写出了情 节上的特点 总结写人文章的写法 1抓住人物的外貌、语 言、动作、神态、心理 等方面写出人物的特点2细致地写，恰当地 使用比喻、反问、设问 等修辞方法。 3可以适当通过别人 的心理、语言描写，反 映所写人物的特点。小结描写人物的方法： 要有一个具体的生活情 境；动作、语言和心理 活动的描写要符合人物 的身份和性格特点，要 典型。 解词：小嘎子：那种 活泼、可爱、淘气、 调皮捣蛋，但又不让 人厌恶的小男孩，北 方话就叫“小嘎子”
9、。公鸡鹐架：指公鸡打架 时，彼此试着用尖嘴啄 对方的架势。课文中是 指小嘎子和胖墩儿已做 好摔跤准备，就像两只 即将争斗在一起的公鸡 一样。惯手：指惯于做某种 事情的人。精神抖擞：指表现出 来的旺盛的活力。破绽：衣服的裂口， 比喻说话做事时露出 的漏洞。诸亲六眷：泛指许多 亲戚。究竟指哪些亲 属说法不一，较早的 一种说法是指父、母 、兄、弟、妻、子。放诞：行为放纵，言语荒 唐。风骚：指妇女举止轻 佻。嫡亲：血统最接近的亲 属。老婆：本文中指年老 的妇女。生字词：破绽、咕 咚、侄子、穿梭、 郎中、媳妇、辉煌 、苗条、风骚、打 量、标致、气派、 祖宗、 可怜、手疾眼快 、精神抖擞、膀 大腰粗、敛声
10、屏 气、放诞无礼、 转悲为喜 “擞”，应读“su”， 不要读成“shu”；“ 绽”，应读“zhn”， 不要读成“zn”，也 不要读成“dng”； “扳”，应读“bn”，不要 读成“bi”。另外，“别”是 个多音字，可读“bi”，还 可读“bi”，在“不料反给 他把脚别住了”这个具体 的语境中应读“bi”，当“ 用东西卡住”讲。 熄灭的“熄”把“火 ”字旁换成“女”字 旁就是“媳”了 “ 敛”与“脸”也有相 似之处 “公鸡鹐架”联 系生活实际加 以理解 在人生的旅途中，有许多 人陪伴我们慢慢长大，父 母、老师、同学这些 人很值得我们记录下来。 请运用恰当的人物描写方 法，写出你最想记录的一 个人。写出他（她）的特 点，字数150字左右。”
