《苏科版九年级下物理第十七章电磁波与现代通信第1节《信息与信息传播》学案3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版九年级下物理第十七章电磁波与现代通信第1节《信息与信息传播》学案3（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、信息与信息传播一、信息与信息传播学习要求学习要求了解波在信息传播中的作用。学习指导学习指导1信息：信息是各种事物发出的有意义的消息。我们生活在一个充满信息的世界里，信息无时不在，无处不有。消息中包含的内容越多，信息量越大。2信息传播：信息和信息传播活动经历了五次巨大变革：语言的诞生；文字的诞生；印刷术的诞生；电磁波的应用；计算机技术的应用。信息的形式和传播的方式很多。其中，人类特有的信息形式和传播方式概括起来大致分为三类：语言（包括各种声音）、符号（包括各种文字、标记等）、图像（包括各种文本图形、光电影视等）。随着现代通信、电子的发展，多媒体信息传播的功能越来越强大。所谓多媒体，就是语言、
2、文字、影像等多种信息的综合传播。每一次变革都推动了生产力的巨大发展，促进了人类文明的进程。3信息传播工具：进行传递信息的具体的设备。信息必须通过传播才有实际意义。早期的信息传播工具有：万里长城上的烽火台、古代传递官文的驿马、电报机、电话等。典型范例典型范例例例 1.下列人类历史上的信息和信息传播活动的变革，是按从古到今的时间顺序排列的有（ ）A.文字的诞生到语言的诞生B.文字的诞生到印刷术的诞生C.电磁波的应用到文字的诞生D.计算机技术的应用到电磁波的应用精析精析：在人类历史上，信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革，从古到今的排列顺序是语言的诞生、文字的诞生、印刷术的诞生、电磁波的应用和计算
3、机技术的应用。全解：全解：本题应选 B。点评点评：在人类历史上，信息和信息传播的变革都是由当时的生产力发展水平决定的，每一次变革都推动了生产力的巨大发展，促进了人类文明的进程。例例 2.下列不属于信息传播工具的是（ ）A.古代的驿站和驿马B.电话和电报C.计算机和移动电话D.文字和语言精析精析：驿站、驿马、电报、电话、计算机等都是能把信息向远方传递的工具，而文字和语言是表达信息的一种方式，不是传递信息的工具。全解全解：本题应选 D。点评点评：理解信息和传播信息工具的含义，才能正确区分信息和信息传播工具。活动与探究活动与探究自从 1876 年贝尔发明了电话以来，各种功能的电话日新月异。请你设想在
4、未来生活中还会出现什么样的新型电话,写出两个合理的设想。思考与练习思考与练习一、填空题一、填空题1所谓信息，是各种事物发出的 的消息。消息中包含的内容越多，说明 越大。2人类特有的三种信息是_、_、_。3人类信息传播的五次巨大变革依次是 、 、 、 、 。4“乌云密布”这个现象发出了天空将要_的信息；课堂上，老师提出问题后，有同学举手，举手的信息是这个同学要_。5模仿上题，再举两个事物发出信息的例子。要求：说出现象并说明它发出的是什么信息。（1）_；（2）_。二、选择题二、选择题6关于信息和信息传播活动的每一次变革，下列说法错误错误的是（ ）A.信息传播越来越远B.信息传播越来越快C.信息传播
5、量越来越大D.信息传播方式越来越简单7下列事例中，不是不是为了传递信息的是（ ）A.警察向逃犯鸣枪示警B.进攻开始前发信号弹C.用枪把远处敌人击倒D.运动会上裁判员扣动发令枪8关于信鸽传递信息的过程，下列说法不正确不正确的是（ ）A.信鸽传递文字信息B.信鸽是传递信息的工具C.信鸽是靠地磁场来导航的D.信鸽能传递大量信息三、设计题三、设计题9.图 17-1 罗列的是国际莫尔斯电码：现在你的一位同学在远处，你要向他传递一个信息“secret”，请你用一只手电筒，分别采用模拟信号和数字信号两种方式将这个信息传递给他。图 17-1（1）写出你的信息传递的设计方案。（2）比较两种方式的不同。教后感：教后感：
