甘肃省民勤县第六中学人教版2017-2018年九年级语文下册14《变脸》第一课时学案

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1、变脸教学设计知识与能力知识与能力1积累词语,把握“糍粑、阴霾”等词的读音,理解“怡然自得、睡眼惺忪”等词的词义并学会运用。2了解魏明伦及变脸的剧情。3了解川剧的一般特点。过程与方法过程与方法1整体感知,把握戏剧情节,理解人物之间的矛盾冲突。2了解戏曲唱词和说白的语言特色,深刻理解剧中人物的思想感情,初步培养学生的戏曲鉴赏能力。情感态度和价值观情感态度和价值观了解我国传统社会底层人民极其艰难的求生经历,感受他们身上所闪耀的人性光辉,破除重男轻女的世俗观念,与时代同步。教学重点教学重点1把握剧情,理解水上漂与狗娃之间的矛盾冲突。2悉心体会剧中的细节刻画、心理刻画,理解它们所表达的人物的思想感情。教

2、学难点教学难点正确认识水上漂重男轻女的世俗观念。课时安排课时安排2 课时教学过程教学过程第一课时第一课时(一)视屏导入:观看川剧变脸片断(一)视屏导入:观看川剧变脸片断(1)根据你收集的资料谈一谈川剧变脸艺术。(2)师媒体展示:川剧变脸艺术的特点及发展历史。导语导语:芦花丛中,渔夫唱晚。一个身怀绝技。孤身闯荡江湖的老艺人与他新来的“孙儿”拉开了家常,其乐融融,老人不禁为自己的变脸艺术终于有了传人而怡然自得。然而,他的愿望却落了空面对生活的捉弄,老人在现实生活中是怎样变脸的?(二)(二)变脸变脸剧情介绍剧情介绍资料助读:水上漂身怀“变脸”绝技,只身驾舟,浪迹江湖。观音会上,结识“活观音”男旦梁素

3、兰,又从人贩子手中买下狗娃,爷孙俩相依为命,其乐融融。后来,水上漂发现狗娃原来是个假小子,大失所望,又不忍心赶走,便将她改作小帮工,暂时留在身边。狗娃生性好奇,偷看“老板”变脸秘密,酿成大祸,不得己跳船逃走。川江某城,梁素兰主演舍身岩,玩友师长率部捧场,戏园内外人声鼎沸,十分闹热,人贩子从人群中“请”走高家孙少爷天赐,又抓回狗娃严加看守。狗娃却身背天赐逃出虎口,暗中送给水上漂认作孙儿,惹出一桩绑票案,给水上漂带来杀身之祸变脸全剧共六场,课文节选的是第二场。这场戏描写了水上漂发现狗娃是女孩时,要将她抛弃而最终将她收留的一段波折。上半场主要写水上漂与狗娃闲拉家常,细致的描绘出了一幅爷孙共乐和美悠然

4、的生活图景。下半场则直接表现了人物之间的矛盾冲突,以及各自内心冲突。这场戏,情节起伏跌宕,矛盾冲突尖锐,动人心魄,扣人心弦。(三)分解色朗读,整体感知(三)分解色朗读,整体感知(1)找四名学生读人贩子、狗娃、水上漂,其余学生读帮腔人,了解剧情。(2)积累词语,预习成果交流。词语注释词语注释学生发言后,多媒体显示:糍粑(cb):用糯米蒸熟捣烂后所制成的一种食品初读课文,对照范读,掌握字音和节奏。打鼾(hn):在睡觉时由于呼吸受阻舌与软腭颤动而产生的粗重的声音。阴霾(mi):空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊形象,阴暗之意。盘缠(pnchn):路费鹭鸶(ls):又叫“鸬鹚”。水鸟名,翼大

5、尾短,颈和腿很长,常见的有白鹭、苍鹭、绿鹭等。白鹭又名“鹭鸶”,羽毛纯白色,顶有细长的白羽,捕食小鱼。打牙祭:指吃肉等荤菜。怡然自得(y):形容自在舒适惬意的样子。睡眼惺忪(xngsng):因刚睡醒而眼睛模糊不清。蹑手蹑脚(ni):形容走路时脚步很轻。也作“捏手捏脚”。交流联词写话交流联词写话主要看学生写话中用词是否准确、通顺。(3)学生交流初读课文的感受,用概括的语言说一说剧情。明确:明确:这部戏曲描写的是老艺人水上漂与他收为“孙子”的狗娃之间的命运碰撞。(四)精读课文(四)精读课文(1)细读课文,选自己感受最好的情节用笔划出并阐明理由。(2)学生自由发言教师小结教师小结:变脸是一个美的综合体,情节美、形象美、语言美,真所谓是美不胜收,让我们慢慢的欣赏,尽情品味吧!(五)布置作业(五)布置作业1把剧中的几段唱词找出来,体会一下它们在形式上具有怎样的特点,在剧中分别起什么作用。 2课外阅读变脸全剧。

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