《与朱元思书》课件

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1、风烟俱净,天山共色。 从流飘荡,任意东西。与与 朱朱 元元 思思 书书吴均自富阳至桐庐一百许里, 奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈, 争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世物者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。与 朱 元 思 书南朝(梁)南朝(梁) 吴吴 均均吴均(469520),字叔庠(xing),吴兴兴故鄣( 今浙江安吉)人,南朝梁文学家,出身贫贫寒,好 学,有俊才,通史学,善诗诗文。其诗诗清新,且多 反映社会

2、现实现实 之作。其文工于写景,文辞清新挺 拔,不少人仿效他的文章,称为为“吴均体”。给信与 朱 元 思 书炎黄虞夏商,周到战国亡,秦朝并六国,嬴政称始皇。楚汉鸿沟界,最后属刘邦,西汉孕新莽,东汉迁洛阳。末年黄巾出,三国各称王,西晋变东晋,迁都到建康,拓跋入中原,国分南北方,北朝十六国,南朝宋齐梁,南陈被隋灭,杨广输李唐,大唐曾改周,武后则天皇,残皇有五代,伶官舞后庄,华歆分十国,北宋火南唐,金国俘二帝,南宋到苏杭,蒙主称大汗,最后被明亡,明到崇帧帝,大顺立闯王,金田太平国,时适清道光,九传至光绪,维新有康梁,换位至宣统,民国废末皇,五四风雨骤,建国存新纲,抗日反内战,五星红旗扬。21、朗读本篇

3、课文,要注意:a.重音b.节奏c.语速d.情感 读准课文如:急湍甚 , 以“二二”节拍为主,如: 风烟/俱净,天山/共色 对于整散相间的句子,应读得抑 扬顿挫。 应慢一些,以便品味、欣赏流露出由衷赞叹、无比向往之情。 箭猛浪若奔风烟俱静,天山共色。从流飘荡,任意东西。 自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。 急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈; 争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好 鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无 绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷 忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见 日。水

4、皆缥( )碧2、给下列加点字词注音:急湍( )甚箭 读准课文互相轩邈( )泠泠( )作响 嘤嘤 ( )成韵 千转( )不穷 鸢( )飞戾( )天窥( )谷忘反pio tunmiolngyngzhunyunlku 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。指烟雾。同样的颜色。表约数,相当于“光景”,“左右”。独一无二,绝,到极点乘着船随着江流飘浮荡漾小结:这是文章的第一部分,这部分是文章的总起,概 括描述了从富阳至桐庐一路上的奇山异水。水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。piotun青白色急流的水直看下去,可以看得很清楚,毫 无障

5、碍,这是形容江水非常清澈。小结:以上是文章的第二部分。这部分以简练传神的笔法 从静态和动态两方面描写富春江的异水。水色,水清,水 深,水急都突出了“异”之特点。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。miolngyngyunl使人看了感到有 寒凉之意的树“高山”凭依(高峻的) 的形势,争着向上轩,高;邈,远这两个字在这里作动词用,意思 是这些高山仿佛都在争着往高处 和远处伸展。形容水声的清越相向和鸣到天上,戾,至平息热衷于功

6、名 利禄的心筹画、治理流连忘返;“ 反”同“返”横斜的树枝在上边遮蔽着 。上,在上,名词作状语好像,如同互相掩映同“现”,显现,显露小结:此为文章的第三部分。这部分以细腻的笔触 详写了富春江夹岸的奇山,并抒发了人在此山中的 感受。在这里,作者既从侧面烘托出山水之美,也 抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情,含 蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志 趣。译文:译文:江两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,透出 一派寒意。(重重叠叠的)山峦各仗着自己的地势争 相向上,仿佛要比一比,看谁爬得最高,伸得最远, 由此而形成无数的山峰。(山间)的泉水冲击着岩石 。发出泠泠的响声;美丽的鸟儿彼此嘤嘤

7、地叫着,十 分和谐。蝉不停的叫着,猿不停地啼着。看到这些雄 奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功 名利禄的心;看到这些幽静的山谷,那些忙于世俗事 务的人就会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面的天 空,虽在白昼,林间仍显得昏暗;在枝条稀疏的地方 ,有时还能见到阳光。(1 1)一百)一百许许里里 (2 2)水皆)水皆缥碧缥碧(3 3)急湍)急湍甚甚箭箭(4 4)皆生)皆生寒树寒树 (5 5)负负势竞上势竞上(6 6)互相)互相轩邈轩邈 (7 7)千)千转转不穷不穷 (8 8)鸢飞)鸢飞戾戾天天(9 9)经纶经纶事务事务(1010)窥谷忘)窥谷忘反反(1111)横)横柯柯上蔽上蔽2 2、将下

8、列句子翻译成、将下列句子翻译成 现代汉语。现代汉语。 (1 1)急湍甚箭,猛浪若奔。)急湍甚箭,猛浪若奔。 (2 2)鸢飞戾天者,望峰息心)鸢飞戾天者,望峰息心 ;经纶世务者,窥谷忘反。;经纶世务者,窥谷忘反。(3 3)横柯上蔽,在昼犹昏;)横柯上蔽,在昼犹昏; 疏条交映,有时见日。疏条交映,有时见日。 1 1、解释下列加横线的词、解释下列加横线的词表示大约的数量青绿色胜过使人产生寒意的树凭借、仗恃比高远同“啭”至处理国家事务归、还树枝像老鹰飞到天上为名利极力 追求高位的人,看到这些雄 奇的高峰,追逐功名利禄的 心就平静下来;哪些办理政 务的人,看到这些优美的山 谷,就会流连忘返。横斜的树枝在

9、上面遮蔽着,即 使在白天,也还像黄昏时那样 阴暗;稀疏的枝条交相掩映, 有时也可以见到阳光。意思是这些高山仿 佛都在争着向高处 和远处伸展。吟诵体会语言美 、请你谈谈文章的语言有何特点先找出你 最喜欢的语句,再加以说明。 .句式整齐,琅琅上口 .整散相间,参差错落 .形象生动,文字精练 泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。急湍甚箭,猛浪若奔。负势竞上,互相轩邈;比喻、夸张拟人对偶赏析品味意境美 、请找出文中描写 “水”的语句,思考:文章从哪些方面来写 水之“异”的?缥碧 色千丈 深 见底 清 游鱼 细石净湍 急浪 猛

10、( 静: )( 动: )清澈湍急 、请找出文中描写 “山”的语句,思考:文章是从哪些角 度来写山之“奇”的? 视觉:山之形听觉:山之声视觉:山之色赏析品味意境美 负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石好鸟相鸣蝉转不穷猿叫无绝在昼犹昏有时见日体会感受情趣美 作者面对这“天下独绝”的“奇山异水”时流露 出一种怎样的情感和志趣?请从文中找出相关语 句,并加以简要的分析。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返 向往自然、厌弃尘俗的情趣总写:奇山异水,天下独绝分 写水:异山:奇清急千丈见底 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔看听高山寒树 轩邈成峰 泉水泠泠 好鸟相鸣 蝉鸣不穷 猿叫无绝望 景 生 文一两

11、岸连山,两岸连山, 皆生寒树。皆生寒树。负势竞上,负势竞上, 互相轩邈,互相轩邈, 争高直指,争高直指, 千百成峰。千百成峰。望 景 生 文二泉水激石,泉水激石, 泠泠作响。泠泠作响。好鸟和鸣,好鸟和鸣, 嘤嘤成韵。嘤嘤成韵。望 景 生 文三蝉则千转蝉则千转 不穷,不穷,猿则百叫猿则百叫 无绝。无绝。望 景 生 文四鸢飞戾天者,鸢飞戾天者, 望峰息心;望峰息心;经纶世物者,经纶世物者, 窥谷忘反。窥谷忘反。望 景 生 文五横柯上蔽,横柯上蔽, 在昼犹昏。在昼犹昏。疏条交映,疏条交映, 有时见日。有时见日。拓展延伸 1、富春山水使吴均产生退隐之心,假如你们身 处这“天下独绝”的“奇山异水”中会有

12、怎样的感受 呢?感受因人而异,富春山水能使政治上失意的 吴均产生退隐之心,但面对如此美丽的山水风光 ,我们这些朝气蓬勃的青少年更应该珍惜今天的 美好生活,产生积极进取之心。拓展延伸2、与朱元思书描山绘水精妙无比,让我 们流连忘返,其实在我们古代诗词里有许多描写山 水的名句,你能写出几句来吗?一水护田将绿绕,两山排闼送青来。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。绿树村边合,青山郭外斜。绿树村边合,青山郭外斜。客路青山外客路青山外, ,行舟绿水前。潮平两岸阔行舟绿水前。潮平两岸阔, ,风正一帆悬。风正一帆悬。山随平野尽,江如大荒流。山随平野尽,江如大荒流。青山横北郭,白水绕东城。青山横北郭,白水绕东城。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。天门中断楚江开,碧水东流至此回。天门中断楚江开,碧水东流至此回。分异 水奇 山水皆缥碧,千丈见底游鱼细石,直视无碍泉水激石,好鸟相鸣 蝉转不穷,猿叫无绝总 奇 山 异 水 静态清 澈动态急湍甚箭,猛浪若奔湍 急视觉负势竞上,互相轩邈 争高直指,千百成峰横柯上蔽,在昼犹昏 疏条交映,有时见日山之形山之色听觉山之声景情望峰息心,窥谷忘反向往自然,厌弃尘俗与朱元思书吴 均

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