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1、1神奇的书神奇的书问题训练问题训练-评价单评价单 班级：班级： 姓名：姓名： 指导教师：指导教师： 郭青青郭青青 亲爱的同学们，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！只要你勤奋努力，亲爱的同学们，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！只要你勤奋努力， 就一定会享受到在知识的海洋里畅游的快乐！加油吧！相信自己哦！就一定会享受到在知识的海洋里畅游的快乐！加油吧！相信自己哦！一、根据课文内容填空。 （ ）的战舰 （ ）的天地 （ ）的坐 骑 （ ）的诗句 （ ）的性格 （ ）的好 书 二、理解填空。 神奇的书是一首短小精悍却富有哲理的（ ），作 者以形象的（ ），简明的（ ），热情讴歌了 书的（ ），书的（ ），书的（ ） 积
2、累。 三、有关书的名言、格言积累。 1、 。 2、 。 四、阅读短文，回答问题。 父亲挑书 重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。 我几次请求父亲放下担子让我挑一气，都被顶了回来。没办法， 我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背 着装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它，样子潇洒的要命。 我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝，被迫从滇东 北转学到滇东南就读。六年多来，父亲都是形单影只地过着独身生 活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。今年大学 毕业，在众亲友的劝说下，我最后放弃了在昆明一报社工作的机会， 到了离别多年的家乡。这一决定做出后，最高兴的当然是父亲
3、了。 “这回有个说知心话的地方了！”父亲逢人便说。 一路上，父亲重复着那句重复了很多年的话：“做人不要做浮漂 草，要做水上捕鱼人。”碰上熟人问：“要干什么去？”他就抬高本来 就很洪亮的声音：“秀才搬家净是书。帮娃娃挑书到他舅舅家，2请他家的客车送到城里去，明天娃娃就要到城里上班去了。”“这回 算得了！”对方回敬了一声。“嗨！” 农村人的“要干什么去”是路上打招呼的客套话，今晚做的事又 是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲便理所当然的欣慰了一 番，就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从心里流出 来，以至于每个字都吐得相当有力，像钉子落到玻璃上一样，发出 的声音乐曲般悠扬。尤其是那个“嗨
4、”字。只可惜，父亲的身子摇出 的每一个动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑， 父亲几乎是踉跄而行了。 我没有再要求父亲让我挑一气了。这个时候，即使再加上一百 斤，只要是书能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书，父亲也 会固执地把它挑在肩上。我小心地跟在后面，看着被书的重量挤压 成弓形的父亲的身子，眼里溢满了一种闪亮的东西，让我觉得满天 都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前进了。 希望赋予人的力量是何等巨大啊！ 从今以后，我想我会更加珍爱这些书即使不能为父亲做些什 么。无论走到哪里，我都会让它像春风跟随种子一样跟着我我 忘不了这个雨夜，白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又 稀又滑的泥巴路上。 1 父亲是个怎样的人？用自己的话概括一下。 2 概括本文的中心意思 。3 试揣摩文中画线的句子的真正含义。 （1）“做人不要做浮漂草，要做水上捕鱼人。 ( ) （2）我也像是借着这满天的星星发出的光前进了。 ( ) 4.在文中画出对父亲外貌描写的句子，并说说这些句子的表达作用。自我评价： 同学评价：3小组评价： 老师评价：
