2018-2019年苏教选修史记选读项羽本纪教案6

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1、项羽本纪教案教学目标:教学目标:1 通过布置预习和重点词句的解释、翻译来把握文言字词通过布置预习和重点词句的解释、翻译来把握文言字词 2 整体把握人物形象,并通过片段赏析的方式深入体会这一人物形象整体把握人物形象,并通过片段赏析的方式深入体会这一人物形象 3 补充资料以探究其悲剧命运形成的原因补充资料以探究其悲剧命运形成的原因 4 体会项羽坦荡磊落、体会项羽坦荡磊落、“虎死不倒威虎死不倒威”的精神的精神 教学重点:字词句的解释和翻译,文言知识的积累教学重点:字词句的解释和翻译,文言知识的积累 教学过程:教学过程:一导入:一导入: 假如要在历史上选一个最刚强与最柔情集于一身的英雄,这个英雄只能是

2、项羽;假如要在历史上选一个最刚强与最柔情集于一身的英雄,这个英雄只能是项羽;假如要在历史上选一个最慷慨壮烈又最刻骨痛心的场景,这个场景只能是假如要在历史上选一个最慷慨壮烈又最刻骨痛心的场景,这个场景只能是-“霸王别姬霸王别姬”。(可引导学生回答此四个字)我们得感谢太史公司马迁,为我们留下了这样一个(可引导学生回答此四个字)我们得感谢太史公司马迁,为我们留下了这样一个“倜傥非倜傥非常之人常之人”(板书)(板书) 二文言知识梳理:二文言知识梳理:(一)指出句中通假字并解释(一)指出句中通假字并解释 1、每吴中有大繇役及丧,项梁常为主办、每吴中有大繇役及丧,项梁常为主办 繇,同繇,同“徭徭” 2、乃

3、持项王头视鲁、乃持项王头视鲁 视,同视,同“示示”,出示,展示,出示,展示 3、尚不觉寤而不自责、尚不觉寤而不自责 寤,同寤,同“悟悟” 4、然羽非有尺寸,乘埶起陇亩之中、然羽非有尺寸,乘埶起陇亩之中 埶,同埶,同“势势” (二)解释句中加点词语的古今词义(二)解释句中加点词语的古今词义1、阴以兵法部勒宾客及子弟、阴以兵法部勒宾客及子弟 宾客:指流寓在当地的客民;子弟:指当地的土著丁壮宾客:指流寓在当地的客民;子弟:指当地的土著丁壮 2、才气过人、才气过人 才气:才情气势才气:才情气势 今义:才华今义:才华 3、期山东为三处、期山东为三处 山东:山的东面山东:山的东面 今义:山东省今义:山东省

4、 4、江东虽小,地方千里、江东虽小,地方千里 地方:土地方圆地方:土地方圆 今义:某一区域今义:某一区域 5、欲以力征经营天下、欲以力征经营天下 经营:统一、治理经营:统一、治理 今义:筹划管理今义:筹划管理 (三)辨析加点词语的用法(三)辨析加点词语的用法1 皆沉船,破釜甑皆沉船,破釜甑 (使(使下沉;使下沉;使破)破) 2 然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也 (使(使灭亡)灭亡) 3 江东父兄怜而王我江东父兄怜而王我 (使(使称王)称王) 4 梁以此奇籍梁以此奇籍 (认为(认为有奇才)有奇才) 5 毋妄言,族矣毋妄言,族矣 (灭族)(灭族) 6 楚兵冠

5、诸侯楚兵冠诸侯 (位居(位居之首)之首) 7 项王军项王军 知壁垓下知壁垓下 (筑营垒)(筑营垒) 8 项王乃复引兵而东向东进军项王乃复引兵而东向东进军) 9 吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德 (封邑)(封邑) 10 无不膝行而前无不膝行而前 (用膝盖)(用膝盖) 11 夜闻汉军四面皆楚歌夜闻汉军四面皆楚歌 (在夜里)(在夜里) 12 直夜溃围南出直夜溃围南出 (向南)(向南) (四)辨析多义词语的意义(四)辨析多义词语的意义1 竟:岁竟,此两家常折券弃责竟:岁竟,此两家常折券弃责 (结束,终了)(结束,终了) 何竟日默默在此何竟日默默在此 (整,全)(整,

6、全) 执手相看泪眼,竟无语凝噎执手相看泪眼,竟无语凝噎 (竟然)(竟然) 如扬州,如扬州,竟使遇哨,无不死竟使遇哨,无不死 (假如)(假如) 又不肯竟学又不肯竟学 (完整地,彻底地)(完整地,彻底地) 2 独:今独臣有船,汉军至,无以渡独:今独臣有船,汉军至,无以渡 (惟独)(惟独) 纵彼不言,籍独不愧于心乎?纵彼不言,籍独不愧于心乎? (难道)(难道) 独籍所杀汉军数百人独籍所杀汉军数百人 (只,仅)(只,仅) 3 以:书足以记名姓而已以:书足以记名姓而已 (用来)(用来) 以故事得已(因为)以故事得已(因为) 阴以兵法部勒宾客及子弟,以是知其能阴以兵法部勒宾客及子弟,以是知其能 (用(用/

7、凭借)凭借) 梁以此奇籍梁以此奇籍 (因为)(因为) 以示士卒必死,无一还心以示士卒必死,无一还心 (来)(来) 令骑将灌婴以五千骑追之令骑将灌婴以五千骑追之 (率领)(率领) 汉军至,无以渡汉军至,无以渡 (用来(用来的方法)的方法) 不忍杀之,以赐公(把)不忍杀之,以赐公(把) 故以鲁公礼葬项王谷城故以鲁公礼葬项王谷城 (用)(用) 欲以力征经营天下欲以力征经营天下 (凭借)(凭借) 乃分其骑以为四队乃分其骑以为四队 (把)(把) (五)积累文言实词(五)积累文言实词1、又不肯竟学、又不肯竟学 (完整地,彻底地)(完整地,彻底地) 2、项梁尝有栎阳逮、项梁尝有栎阳逮 (有罪相连及)(有罪相

8、连及) 3、阴以兵法部勒宾客及子弟、阴以兵法部勒宾客及子弟 (阴:暗中;部勒:部署,约束)(阴:暗中;部勒:部署,约束) 5、力能扛鼎、力能扛鼎 (举起)(举起) 6、虽吴中子弟,皆已惮籍矣、虽吴中子弟,皆已惮籍矣 (虽:即使;惮:害怕)(虽:即使;惮:害怕) 7、皆沉船,破釜甑、皆沉船,破釜甑 (釜:锅;甑(釜:锅;甑(zng):做饭用的一种瓦器):做饭用的一种瓦器) 8、诸侯军救巨鹿下者十余壁,莫敢纵兵、诸侯军救巨鹿下者十余壁,莫敢纵兵 (壁:壁垒,营垒;纵兵:出动军队)(壁:壁垒,营垒;纵兵:出动军队) 9、九战,绝其甬道、九战,绝其甬道 (九:多次;绝:断)(九:多次;绝:断) 10

9、项王军壁垓下项王军壁垓下 (壁:筑起营垒)(壁:筑起营垒)11 田父绐曰田父绐曰“左左” (绐:欺骗)(绐:欺骗)12 至东城,乃有二十八骑至东城,乃有二十八骑 (乃(乃:才,仅仅)才,仅仅)13、项王泣数行下、项王泣数行下 (眼泪)(眼泪) 14、未尝败北、未尝败北 (失败)(失败) 15、辟易数里、辟易数里 (退避)(退避) 16、纵江东父兄怜而王我、纵江东父兄怜而王我 (即使,纵使)(即使,纵使) 17、项王身亦被十余创、项王身亦被十余创 (遭受)(遭受) 18、乌江亭长舣船待、乌江亭长舣船待 (使船靠岸)(使船靠岸) 19、马童面之、马童面之 (背向)(背向) 20、吾闻汉购我头千金,

10、邑万户、吾闻汉购我头千金,邑万户 (悬赏征求)(悬赏征求) 21、舜目盖重瞳子、舜目盖重瞳子 (语气词,表推测)(语气词,表推测) 22、及羽背关怀楚、及羽背关怀楚 (放弃)(放弃) 23、自矜功伐,奋其私智而不师古、自矜功伐,奋其私智而不师古 (矜:夸耀;奋:施展)(矜:夸耀;奋:施展) (六)辨析句式特点并口头翻译(六)辨析句式特点并口头翻译1 梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。 2 然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。 3 梁掩其口,曰:梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!毋妄言,族矣!” 4 麾下壮士骑从者八百余人

11、。麾下壮士骑从者八百余人。 5 诸侯军救巨鹿下者十余壁,莫敢纵兵。诸侯军救巨鹿下者十余壁,莫敢纵兵。 6 项王渡淮,骑能属者百余人耳。项王渡淮,骑能属者百余人耳。 7 汉骑追者数千人。汉骑追者数千人。 (七)积累下列成语。(七)积累下列成语。 1、力能扛鼎:形容气力特别大,亦比喻笔力雄健。、力能扛鼎:形容气力特别大,亦比喻笔力雄健。 2、破釜沉舟:比喻下决心,不顾一切干到底。、破釜沉舟:比喻下决心,不顾一切干到底。 3、作壁上观:人家交战,自己站在营垒上观看,比喻坐观成败,不给予帮助。、作壁上观:人家交战,自己站在营垒上观看,比喻坐观成败,不给予帮助。 4、四面楚歌:比喻四面受敌,处于孤立危急的困境。、四面楚歌:比喻四面受敌,处于孤立危急的困境。5 一以当十:当:相当。一个人抵挡十个人。形容军队英勇善战。一以当十:当:相当。一个人抵挡十个人。形容军队英勇善战。 (八)翻译下列语句,并注意找出关键词加以解释(八)翻译下列语句,并注意找出关键词加以解释 1、每吴中有大繇役及丧,项梁常为主办,阴以兵法部勒宾客及子弟,以是知其能。、每吴中有大繇役及丧,项梁常为主办,阴以兵法部勒宾客及子弟,以是知其能。 译文:每当吴中有大徭役和丧事,项梁常为他们主办,暗中用兵法组织部署宾客和子弟,译文:每当吴中有大徭役和丧事,项梁常为他们主办,暗中用

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