4.10.2思想道德修养与科学文化修养同步课件(新人教必修3)

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1、第四单单元 发发展中国特色社会主义义文化第十课 文化建设的中心环节第二框 思想道德修养与科学文化修养(关键词:道德冲突、科学文化修养、思想道德修养、脚踏实地、重在行动)课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思导学课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思导学画中之话杭州司机吴斌用生命诠释“最美”,如何向“最美的人”学习 ?课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思导学目标导学学习目标1.了解道德冲突的原因及解决途径。2.掌握科学文化修养与思想道德修养之间的关系。3.明确提高自身的思想道德修养是一个长期的过程。4.掌

2、握提高自己思想道德修养的途径。重点难点科学文化修养与思想道德修养之间的关系、不断追求更高的思想道德目标课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思导学课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思导学一、直面生活中的思想道德冲突1遭遇思想道德冲突的原因:社会生活急剧变剧变 化,使人们们告别传统别传统 生活方式,又使人们们遭遇思想道德上的 。2作出正确判断和选择选择 的途径:在社会主义义精神文明建设设的实实践中,加强自身的 修养和思想道德修养,不断追求更高的 目标标。两难选择难选择科学文化思想道德课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演

3、练广场新课诱思导学二、在科学文化的陶冶中升华华1科学文化修养和思想道德修养的含义义(1)科学文化修养含义义:人们们在 知识识、文史知识识、艺术艺术 欣赏赏等方面自我教育、自我 的过过程。内容:学习习自然科学、 科学知识识,用人类创类创 造的科学文化知识识武装自己的头脑头脑 。科学提高社会课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思导学(2)思想道德修养的含义义人们们通过过自省、 等方式,不断提高思想道德认识认识 、思想道德 水平,陶冶思想道德 ,养成良好 ,形成正确的世界观观、 、价值观值观 ,树树立崇高理想的过过程。2科学文化修养和思想道德修养的关系(1)良好的科学文

4、化修养,能够够 思想道德修养。(2)加强思想道德修养,能够够 科学文化修养。自律判断情感行为习惯为习惯人生观观促进进促进进课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思导学1加强科学文化修养的根本意义是什么?提示:科学文化修养的根本意义义,在于通过过参加健康有益的文化活动动,自觉觉接受先进进文化的陶冶,使自己的思想道德境界不断升华华,为为人民服务务的本领领不断提高,成为为一个脱离低级级趣味的人,有益于人民的人。课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思导学三、追求更高的思想道德目标标1加强自身的科学文化修养和思想道德修养,是一个无止境的过过程,我

5、们们要不断追求更高的 目标标。2追求更高的思想道德目标标的具体要求(1)必须须努力学习马习马 克思主义义的科学理论论,坚坚定中国特色社会主义义 ,逐步树树立共产主义远义远 大理想。(2)要脚踏实实地、不尚空谈谈、重在行动动,要从我做起、从 做起、从点滴小事做起。思想道德共同理想现现在课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思导学2在遵守公民的基本道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标,是一个不断改造主观世界的长期过程,还是一个不断改造客观世界的长期过程?提示:是一个不断改造主观观世界的长长期过过程。课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思

6、导学课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思导学科学文化修养与思想道德修养 比较科学文化修养思想道德修养 区 别含义人们在科学知识、文史知识、 艺术欣赏等方面自我教育, 自我提高的过程人们通过自省、自律等方式,不断 提高思想道德认识、思想道德 判断水平,陶冶思想道德情感 ,养成良好行为习惯 ,形成正 确的世界观、人生观、价值观 ,树立崇高理想的过程 方式自我教育、自我提高自省、自律 内容学习自然科学、社会科学知识, 用人类创造的科学文化知识 武装自己的头脑等主要包括养成良好行为习惯 ,形 成正确的世界观、人生观、价 值观,树立崇高理想等联系二者是相互促进的统一关系

7、(1)良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养 (2)加强思想道德修养,能够促进科学文化修养课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思导学【温馨提示】准确把握科学文化修养与思想道德修养的关系需要澄清的几个误误区(1)不能认为思想道德修养比科学文化修养更重要,因为二者同等重要,都不可缺少。(2)不能笼统地说科学文化修养能够促进思想道德修养。只有良好的科学文化修养才能促进思想道德修养。课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思导学(3)不能认为科学文化修养提高了,思想道德修养自然而然就会提高。二者之间存在着相互促进的关系,但并不一定是完全同步的。

8、有着较高的科学文化修养,不一定就有较高的思想道德修养;反之亦然。(4)不能认为学生阶段主要是提高科学文化修养,加强思想道德修养是以后的事。否则就割裂了两者的关系。课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思导学随着网络络技术术的发发展,有人拥拥有较较高的电脑电脑 技术术,却去充当电脑电脑 “黑客”,他们们除非法侵入他人电脑篡电脑篡 改数据资资料、删删除文件外,还还窃取国家的政治、经济经济 、军军事机密,并直接在网上泄漏和倒卖卖,给给国家安全带带来威胁胁。这说这说 明具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知识识造福社会 进进行社会主义义思想道德建设设,必须须加强网络络道

9、德建设设 加强科学文化修养的重要性 只要加强思想道德建设设就能消除网络络犯罪A B C D课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思导学【正确解答】课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思导学追求更高的思想道德目标标 课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思导学【温馨提示】改造主观观世界和客观观世界的关系改造客观世界同改造主观世界是相互联系、相互作用的。改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界。通过自觉改造主观世界,又能提高改造客观世界的能力。【知识识拓展】共同理想与最高理想(1)根据马克思主义的科学预见,共产主

10、义社会将是物质财富极大丰富、人们精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。这是人类社会发展的必然趋势,是我们的最高理想。课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思导学(2)同时必须看到,共产主义社会只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。当前,发展中国特色社会主义是我国各族人民的共同理想。课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思导学对对于年青一代,我们们需要用灿烂历灿烂历 史和伟伟大成就来激发发他们们的爱爱国热热情,同时时更需要引导导他们们从点点滴滴做起,踏踏实实实实 地沉下去,触摸我们们脚下的这块这块 土地。这这表明,要

11、加强自身修养,推进进社会主义义文化建设设,就必须须立足于中国特色社会主义实义实 践 坚坚持以我为为主,为为我所用 脚踏实实地、不尚空谈谈、重在行动动 提高科学文化修养,加强思想道德修养A BC D课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思导学【正确解答】材料强调调在加强自身修养的过过程中,要脚踏实实地、不尚空谈谈、重在行动动、立足实实践,要从我做起、从现现在做起,从点滴小事做起,故本题应选题应选 ,不符合题题意。课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思导学课前自主预习人教版思想政治 必修3 课堂师生互动课时演练广场新课诱思导学谢谢观谢谢观 看!

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