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数学广角简单的排列组合义务教育课程标准小学数学二年级上册1密码是由1和2这 两个数字摆成的不 同的两位数。212 21第二关1 2 3这把锁的密码是由1、2、 3这三个数字其中的两个 摆成的两位数中最小的 1、2、3能组成几个两位数？（请有序思考）121321 233132213112321323或121321121323211213313223313221 2331321321 233132每两人握一 次手，三人 一共握几次 手？共三种情况质疑：为什么三个数字能组成6个两位数 ，而三个人只能握三次手呢？ 小组讨论。 小结：摆数与顺序有关，握手与顺序无关。5角买一个数学口算本，可以 怎样付钱？第四关出口有2件衣服，2条裤子 ，她最多 能搭配出几套不同的穿法？第五关出口每两个人进行一场比赛，一共要进行几场比赛？第六关退出电话号码：最后四个数字是由6、1、5、5组 成的，猜一猜，我的电话号码 可能是多少呢？1359756拓展提高内容介绍教学内容：人教版数学二上数学广角简单的排列组合 教学目标： 1、通过观察、猜测、比较、实验等活动，找出最简单的事 物的排列数和组合数。 2、初步培养有序地全面地思考问题的能力。 3、培养初步的观察、分析、及推理能力。教学重点：经历探索简单事物排列与组合规律的过程教学难点：初步理解简单事物排列与组合的不同返回
