《北师大版数学六年级上册《图形的变换》PPT课件之一1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版数学六年级上册《图形的变换》PPT课件之一1（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 大芦中心小学：刘玉北 师 大 版 六 年 级 数 学 上 册轴对称观察图形，说一说下面图形有什么特征？你还见过哪些轴对称图形？向左平移向右平移向上平移向下平移顺时针旋转360。逆时针旋转360。a a三角形a向右平移三格 注：描述图形的平移现象时，要突 出说明，图形向什么方向平移，平 移几格。a三角形a绕最上面的顶点逆时针旋转90注：描述图形的旋转现象时，要突出说明，图 形绕哪个顶点，是顺时针还是逆时针方向旋转 、旋转多少度。a al指针从“12”绕（ ）旋转（ ）到“1”；l指针从“ 1 ”绕（ ）旋转60。到“（ ）”；l指针从“ 3 ”绕（ ）旋转（ ）到“6”；l指针从“ 6 ”绕（
2、 ）旋转（ ）到“12”；3点O顺时针30。点O顺时针点O顺时针点O顺时针390。180。O(1)你能用具体的语言描述 出指针是怎么旋转的吗?旋转的性质和特点提示:一定要说清“指针是绕哪个点 旋转”“是向什么方向旋转”“转动了多 少度”这几点。 A CBD请观察这两副图，思考：（1）四个三角形A、B、C、D如何变换得到“风车”图形？（1）A CBD（1）平移的方法：A三角形向右平移2格; C三角形向上平移2格;D三角形向左平移2格;B三角形向下平移2格。旋转和平移的方法：1.把图形A绕最下面的顶点顺时针方向旋转90 ，再向右平移2格。2.把图形C绕最上面的顶点逆时针方向旋转90 ，再向下平移2
3、格。3.把图形D绕最上面的顶点顺时针方向旋转90 ，再向左平移2格。4.把图形B绕最下面的顶点逆时针方向旋转90 ，再向上平移2格。（1）A CDB请观察这两幅图，思考：（2）“风车”图形中四个三角形如何变换得到长方形？（2）A CBD平移的方法：图形中的B、D两个三角形不动： A先向下平移2格，再向左平移2格。C先向下平移2格，再向右平移2格。（2）CBDA平移的方法：（2）CBDA（2）对称的方法：图形中的B、D两个三角形不动，沿着对称轴l 向下作三 角形A、C的轴对称图形，得到三角形A、C，由三角形 A、B、C、D组成了长方形。A CBDlCACDAB请观察这两幅图，思考：（3）长方形中
4、的四个三角形如何变换得到正方形？（3）CABD平移的方法：C、D三角形向上平移2格B三角形向左平移2格A三角形向右平移2格（3）CABD旋转和平移的方法：（3）DCBA请观察这两幅图，思考： （4）正方形中四个三角形如何变换回最初的图形？（4）CABD（4）平移的方法：A三角形向左平移2格，再向上平移2格；D三角形向右平移2格，再向下平移2格；C三角形向左平移2格，再向下平移2格；B三角形向右平移2格，再向上平移2格。CABD（4）平移和旋转的方法：C三角形绕最上面的顶点顺时针旋转90;A三角形绕最下面的顶点逆时针旋转90；B三角形先向右平移2格，再向上平移2格；D三角形先向右平移2格，再向下平移2格。BDC A平移平移和旋转相结合平移轴对 称的 方法平移和旋转相结合平移平移平移 旋转 相结 合利用平移、旋 转或轴对称的方法 可以将图形经过变 换得到新的图形。41234712355667 OA OBC OA OBMNC进行平移ABCD图形变换的基本方法：平移向左平移 向右平移 向上平移 向下平移旋转顺时针方向旋转 逆时针方向旋转轴对称总结今天这节课，你有什么收获？
