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1、第十三讲 有机化学基础(选考)中的常考问题返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向细研考题定向返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向1(2011新课标全国理综，38)香豆素是一种天然香料，存在于黑香豆、兰花等植物中。工业上常用水杨醛与乙酸酐在催化剂存在下加热反应制得：以下是由甲苯为原料生产香豆素的一种合成路线(部分反应条件及副产物已略去)返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向已知以下信息：A中有五种不同化学环境的氢；B可与FeCl3溶液发生显色反应；同一个碳原子上连有两个羟基通常不稳
2、定，易脱水形成羰基。返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向请回答下列问题：(1)香豆素的分子式为_；(2)由甲苯生成A的反应类型为_，A的化学名称为_；(3)由B生成C反应的化学方程式为_；(4)B的同分异构体中含有苯环的还有_种，其中在核磁共振氢谱中只出现四组峰的有_种；返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向(5)D的同分异构体中含有苯环的还有_种，其中：既能发生银镜反应，又能发生水解反应的是_(写结构简式)；能够与饱和碳酸氢钠溶液反应放出CO2的是_(写结构简式)。返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落
3、实细研考纲定位细研考题定向返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向2(2012广东理综，30)过渡金属催化的新型碳碳偶联反应 是近年来有机合成的研究热点之一，如：返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向(1)化合物的分子式为
4、_。(2)化合物与Br2加成的产物的结构简式为_。(3)化合物的结构简式为_。返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向考查形式填空题考向曝光分析各地新课标高考题，有机化学试题一直比较稳
5、定，考查特点有：与生活、生产广泛联系，用有机化学知识分析生活中常见问题。综合性强，注重了模块知识的综合，其考查内容主要有有机物的组成、结构、性质和分类；官能团及其转化；有机物分子式和结构式的确定；同分异构体的书写；高分子化合物与单体的相互判断；有机反应类型的判断。返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向以有机物的推断和合成为主要题型，考查推理、分析和综合能力。预计在以后考查中，还可能出现陌生度高、联系生产实际和科技成果的实际应用题目，预计2013年高考命题中，根据有机物的衍变关系，以新药、新材料的合成为背景，同时引入新信息，设计成合成路线框图，组成综合性试题
6、是一种重要的命题方式。 返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向细研考纲定位返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向1能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。2了解有机物存在的异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。3能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。4了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向5烃及其衍生物的性质与应用。(1)以烷、烯、
7、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们的组成、结构、性质上的差异。(2)了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用。(3)举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。(4)了解卤代烃、醇、酚、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系。(5)了解加成反应、取代反应和消去反应。6)结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生的影响，关注有机化合物的安全使用问题。返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向6糖类、氨基酸和蛋白质(1)了解糖类的组成和性质特点，能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用。(2)了解氨基酸的组成、结构特点和主要化
8、学性质，以及氨基酸与人体健康的关系。(3)了解蛋白质的组成、结构和性质。(4)了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向7合成高分子化合物(1)了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。(2)了解加聚反应和缩聚反应的特点。返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向知识必记1官能团与有机物的性质官能团主要化学性质烷烃在光照下发生卤代反应；不能使 酸性KMnO4溶液褪色；高温分 解 不 饱 和 烃烯 烃_跟X2、H2、HX、H2O等发生加成 反应；加聚；
9、易被氧化，可使 酸性KMnO4溶液褪色 炔 烃_跟X2、H2、HX、H2O等发生加成 反应；易被氧化，可使酸性 KMnO4溶液褪色；加聚CC 返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向官能团主要化学性质苯取代硝化反应、磺化反应、卤代 反应(Fe或Fe3作催化剂)；与H2发 生加成反应 苯的 同 系 物取代反应；使酸性KMnO4溶液褪色卤代 烃_与NaOH溶液共热发生取代反应； 与NaOH醇溶液共热发生消去反应醇_跟活泼金属Na等反应产生H2；消去 反应，加热时，分子内脱水生成烯烃 ；催化氧化；与羧酸及无机含氧 酸发生酯化反应X OH 返回返回上页上页下页下页阅
10、卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向官能团主要化学性质 酚_弱酸性；遇浓溴水生成_色沉淀 ；遇FeCl3溶液呈_色醛_与H2加成为醇；被氧化剂(如O2、 Ag(NH3)2、Cu(OH)2等)氧化为酸羧酸 _酸的通性；酯化反应酯 _发生水解反应，生成羧酸(盐)和醇OH 白 紫 返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向2.有机反应类型的判断反应涉及的官能团或 有机物类型其他注意问题取 代 反 应酯水解、硝化、 磺化、卤代、 醇成醚、氨基 酸成肽、皂化 、多糖水解、 肽和蛋白质水 解等含H、X、 OH、 COOH、烷烃 、苯、醇、羧 酸、酯、卤代 烃
11、、氨基酸、 糖类、蛋白质 等卤代反应中卤素 单质的消耗量 ；酯皂化时消 耗NaOH的量( 酚跟酸形成的 酯水解时要特 别注意)；不 饱和度无变化返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向加 成 反 应氢化 、 油 脂 硬 化 消 去 反 应醇分 子 内 脱 水 、 卤 代 烃 脱 卤 化 氢等不能发生消去反应；反应 后产物的不饱和度提高返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向氧 化 反 应有机物燃烧、 烯烃和炔 烃催化氧 化、醛的 银镜反应 、醛氧化 成酸等绝大多数有 机物都可 以发生氧 化反应醇氧化规律；醇和烯都 能被氧化
12、成醛；银镜 反应、新制Cu(OH)2 悬浊液反应中消耗试 剂的量；苯的同系物 被酸性KMnO4溶液氧 化的规律 还 原 反 应加氢反应、硝 基化合物 被还原成 胺类烯烃、炔烃 、芳香烃 、醛、酮 、硝基化 合物等复杂有机物加氢反应中 消耗H2的量返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向加 聚 反 应乙烯型加聚、丁二 烯型加聚、不同 单烯烃间共聚、 单烯烃跟二烯烃 共聚烯烃、二 烯烃(有 些试题 中也会 涉及炔 烃等)由单体判断加聚反 应产物；由加聚 反应产物判断单 体结构缩 聚 反 应酚醛缩合、二元酸 跟二元醇的缩聚 、氨基酸成肽等酚、醛、 多元酸 和多元
13、醇、氨 基酸等加聚反应跟缩聚反 应的比 较；化学方程式的 书写返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向3.常见重要官能团的检验方法官能团种类试剂判断依据 碳碳双键或 碳碳三 键溴的CCl4溶液橙红色_酸性KMnO4溶液紫红色_卤素原子NaOH溶液、AgNO3溶 液和稀硝酸的混合液有_生成醇羟基钠有_放出 酚羟基FeCl3溶液显_色浓溴水有_沉淀产生 醛基银氨溶液有_生成 新制Cu(OH)2悬浊液有_沉淀产生羧基NaHCO3溶液有_气体放出褪去 褪去 沉淀 氢氢气 紫 白色 银镜银镜 红红色 CO2 返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲
14、定位细研考题定向技能必备一、解答有机合成题的思路、有机合成路线和官能 团的转化方法1解题思路返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实
15、细研考纲定位细研考题定向二、有机推断题解题思路和突破口(一)解题思路返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向(二)突破口1特殊条件反应条件类型实例 X2、光照烷烃、不饱和烃(或芳香烃)烷基上的卤代 反应 Br2、Fe粉 (FeBr3)苯环上的取代反应溴水或Br2的 CCl4溶液含碳碳双键或碳碳三键的不饱和有机物的 加成反应 浓溴水苯酚的取代反应返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向反应条件类型实例H2、催化剂(如Ni)不饱和有机物的加成反应(含碳碳双 键、碳碳三键、苯环、醛基、羰 基的物质，注意羧基和酯基不能 与H2加成) 浓H2SO4、加热酯化反应或苯环上硝化、磺化反应浓H2SO4、170 醇的消去反应 浓H2SO4、140 醇生成醚的取代反应 稀H2SO4、加热酯的可逆水解或二糖、多糖的水解 反应 NaOH水溶液、加热卤代烃或酯类的水解反应 NaOH醇溶液、加热卤代烃的消去反应返回返回上页上页下页下页阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考纲定位细研考题定向反应条件类型实例 铁、盐酸硝基还原为氨基 O2、Cu或Ag、加 热醇的催化氧化反应银氨溶液或新制 Cu(OH)2悬浊液醛
