2019版高考生物一轮复习第一部分分子与细胞第四单元细胞的生命历程阶段质量评估细胞的生命历程

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1、1阶段质量评估(三)阶段质量评估(三) 细胞的生命历程细胞的生命历程(时间:45 分钟 满分:100 分)一、选择题(每小题 4 分,共 48 分)1(2018如皋期初)下列关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是( )A赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构B有丝分裂间期 DNA 复制的过程需要解旋酶的参与C有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上D在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期短解析:选 B 赤道板是一种假想的结构,不是真正存在的细胞结构,A 错误;有丝分裂间期会进行 DNA 的复制,DNA 的复制需要解旋酶、原料、能量和模板,B 正确;有丝分裂中期,染色体着丝点排列在赤道

2、板上,联会发生在减数第一次分裂前期,C 错误;在细胞周期中,分裂间期一般都比分裂期长,D 错误。2(2018常州月考)欲将丙图视野中处于甲图 a 时期的细胞移至中央并用最高放大倍数的镜头组合观察,正确的镜头组合及移动装片的方向是( )A(1)(3);左上方 B(1)(3);右上方C(2)(3);右上方D(2)(3);左上方解析:选 C 甲图 a 表示有丝分裂间期,对应于丙图右上方的细胞。显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的倒像,因此要想将 a 时期的细胞移到视野的中央,应向右上方移动装片。显微镜的放大倍数物镜的放大倍数目镜的放大倍数,因此要想在最大放大倍数下观察,应选高倍目镜(2)和高倍物镜(

3、3),即(2)(3)。3.如图表示某植物体细胞的一个细胞周期,下列叙述正确的是( )A核膜、核仁的解体应发生在 a 时期Bb 时期可发生基因突变,a 时期可发生基因重组C染色体与染色质的相互转化在 b 时期发生D秋水仙素可抑制纺锤体的形成,其发挥作用于 a 时期解析:选 C 通过时间长短可知 a 表示有丝分裂间期,b 表示分裂期。核膜、核仁的解2体发生在有丝分裂前期;DNA 复制时(间期,即 a 时期)DNA 双螺旋结构打开,容易发生基因突变,有丝分裂过程不会发生基因重组;有丝分裂前期染色质螺旋缠绕形成染色体,末期染色体解螺旋形成染色质;秋水仙素诱导多倍体形成的原因是能够抑制纺锤体的形成,纺锤

4、体形成的时期是有丝分裂前期。4二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是( )A细胞中一定不存在同源染色体B着丝点分裂一定导致 DNA 数目加倍C染色体 DNA 一定由母链和子链组成D细胞中染色体数目一定是其体细胞的 2 倍解析:选 C 二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂,说明该细胞正处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。若该细胞处于减数第二次分裂后期,则细胞中无同源染色体,若该细胞处于有丝分裂后期,则细胞中有同源染色体,A 错误;着丝点分裂,姐妹染色单体分开导致染色体数目加倍,但 DNA 数目不变,B 错误;DNA 复制的特点是半保留复制,以亲代 DNA 的两条链为模板合成子代

5、DNA,在减数分裂和有丝分裂过程中 DNA 只复制一次,处于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的染色体 DNA 一定由母链和子链组成,C 正确;若该细胞处于有丝分裂后期,则该细胞中染色体数目是其体细胞的 2 倍,若该细胞处于减数第二次分裂后期,则该细胞中染色体数目与其体细胞相同,D 错误。5关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是( )A两者前期染色体数目相同,染色体行为和 DNA 分子数目不同B两者中期染色体数目不同,染色体行为和 DNA 分子数目相同C两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA 分子数目相同D两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA 分子数目不同解析:选

6、C 有丝分裂和减数第一次分裂前、中期,两者染色体数、DNA 分子数相同,A、B 错误;有丝分裂后期姐妹染色单体分离,染色体数目加倍,DNA 分子数目不变,减数第一次分裂后期同源染色体分离,染色单体并没有分开,染色体数目不变,DNA 分子数目也不变,因此,两者后期染色体数目和染色体行为不同,但 DNA 分子数目相同,C 正确;正常情况下有丝分裂末期染色体数目是减数第一次分裂末期的 2 倍,D 错误。6某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是( )A图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组B图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同3C图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点

7、尚未分裂D图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半解析:选 A 图示为植物细胞减数分裂过程,根据图甲的联会现象,可知该图处于减数第一次分裂的前期,细胞的同源染色体之间可因交叉互换而发生基因重组,A 正确;图乙同源染色体分离,为减数第一次分裂的后期,如果该植物细胞中两条性染色体组成不同,则移向细胞两极的染色体组成就会有差异,B 错误;图丙为减数第一次分裂末期后进入减数第二次分裂的间期,而减数第二次分裂的间期短暂,并无染色体的复制,C 错误;图丁为减数第二次分裂的后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,导致细胞中染色体数目暂时加倍,而此时细胞中没有同源染色体,D 错误。7低温诱导可使二倍体草鱼卵原

8、细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞,下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是( )解析:选 B A 项,该初级卵母细胞形成了纺锤体,与题意不符。B 项,由图可以看出是减数第二次分裂后期,移向同一极的仍有同源染色体,与题意相符。C 项,低温诱导染色体数目加倍后形成的卵细胞应含有两个染色体组,即 4 条染色体,而不是 3 条。D 项,三倍体胚胎的体细胞中应含有 3 个染色体组,而图中只有两个。8正常情况下,在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中,一个细胞中

9、含有的X 染色体条数最多为( )A1B2C3D4解析:选 B 初级卵母细胞含有两条 X 染色体在减数分裂的过程中,次级卵母细胞含有 1 条或 2 条 X 染色体,卵细胞含有 1 条 X 染色体,所以减数分裂过程中,一个细胞中含有的 X 染色体条数最多为 2 条。9下图甲表示某二倍体昆虫(AaBBDd)细胞分裂某时期图像,图乙表示其细胞分裂过程中 mRNA 含量和每条染色体中 DNA 分子数的变化。下列说法正确的是( )4A图甲细胞的变异可能发生在图乙中的 b 或 d 时期B图甲细胞有 2 个染色体组,处于图乙 e 时期C图乙 c 时期最可能是减数第一次分裂的分裂前期D等位基因的分离一定发生在减

10、数第一次分裂的后期解析:选 B 因昆虫的基因型是 BB,图甲中染色体上出现 b 是基因突变的结果,对应于图乙中的 b 时期(间期 DNA 复制);甲图处于减数第二次分裂后期,对应于图乙的 e 时期;图乙中 c 时期转录合成较多的 mRNA,最可能是间期的 G2期;由于发生了基因突变,B 与 b的分离发生在减数第二次分裂后期。10在凋亡诱导因子与细胞膜受体结合后,通过细胞内信号传导激活凋亡相关基因,细胞凋亡的关键因子 Dnase(酶)和 Caspase(酶)被激活,Dnase 能切割 DNA 形成 DNA 片段,Caspase 能切割相关蛋白质形成不同长度的多肽,导致细胞裂解形成凋亡小体,被吞噬

11、细胞吞噬清除。下列分析错误的是( )ADnase、Caspase 被激活,是不同细胞遗传信息执行情况不同的结果B在生物体发育过程中的不同时期均能表达机体固有的凋亡相关基因C癌细胞结构改变,可能无法识别凋亡诱导因子而不能启动凋亡程序D吞噬细胞以主动运输方式吞噬凋亡小体后通过溶酶体中的水解酶将其分解解析:选 D Dnase、Caspase 被激活,是不同细胞遗传信息执行情况不同的结果,即基因进行了选择性表达;细胞凋亡可发生在生物体发育的各个时期,因此凋亡相关基因在动物生长发育过程中的不同时期均可表达;癌细胞结构改变,糖蛋白减少,可能无法识别凋亡诱导因子而不能启动凋亡程序,进而无限增殖;吞噬细胞以胞

12、吞方式吞噬凋亡小体后通过溶酶体中的水解酶将其分解。11(多选)某男性的基因型为 AaXbY,他体内经正常减数分裂产生的一个次级精母细胞中(不考虑交叉互换),含有的基因和性染色体的情况可能是( )A两个基因 A、两个基因 b,1 条 X 染色体B两个基因 a、两个基因 b,两条 Y 染色体C两个基因 A、两条 Y 染色体D两个基因 a、两个基因 b,两条 X 染色体解析:选 ACD 由于基因 b 位于 X 染色体,当着丝点没有分裂时,一个次级精母细胞中,可含有两个基因 A、两个基因 b,1 条 X 染色体;一个次级精母细胞中,不可能同时存在 X 与 Y 染色体;由于 A 与 a 分离,X 与 Y

13、 分离,而非同源染色体自由组合,所以一个处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞中,可含有两个基因 A、两条 Y 染色体;当着丝点分裂后,一个次级精母细胞中,可含有两个基因 a、两个基因 b、两条 X 染色体。12(2018扬州期初,多选)甲图表示干细胞的发育途径;乙图表示人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,其中为不同的细胞,ac 表示细胞所进行的生理过5程。下列相关叙述,正确的是( )A甲图和乙图中都含有细胞整个生命历程中的所有变化:增殖、分化、衰老和凋亡B如果甲图中的细胞是乙图中的细胞,则分泌物最可能是神经递质C如果甲图中的细胞是造血干细胞,则其在增殖分化成 B 细胞和 T 细胞的过程中

14、要选择表达不同的基因D如果甲图和乙图表示的是发生在同一个人体内的过程,则甲图中的细胞和乙图中的细胞相比,基因数目相同,且每个细胞表达的基因都完全不同解析:选 ABC 乙图中的 a 过程是细胞增殖,因为通过该过程细胞数目增加;b 过程是细胞分化,因为细胞的形态发生了改变。所以,两个图中均含有细胞增殖、分化、衰老和凋亡,A 正确。乙图中的细胞是神经细胞,如果甲图中的细胞也是神经细胞,则其分泌物最可能是神经递质,因为神经细胞的主要功能是感受刺激产生兴奋并传递兴奋,传递兴奋是通过神经递质完成的,B 正确。造血干细胞能增殖分化形成 B 细胞和 T 细胞,细胞分化的实质是基因的选择性表达,C 正确。如果甲

15、图和乙图表示发生在同一个人体内的过程,则甲图中的细胞与乙图中的细胞相比,基因数目相同,但每个细胞表达的基因都不完全相同;不同的细胞也有相同的基因表达,如所有细胞都会表达细胞呼吸酶基因,D 错误。二、非选择题(共 52 分)13(12 分)某果蝇基因组成如甲图所示,观察该果蝇某器官装片;发现如乙、丙所示的细胞,请结合图示回答有关问题:(1)丙细胞名称为_。乙、丙细胞中同源染色体的对数分别是6_、_。(2)与甲乙过程相比,甲丙过程特有的可遗传变异类型是_。(3)果蝇眼色的基因(红眼 W,白眼 w)位于 X 染色体上,该果蝇与正常红眼雄果蝇交配,若后代出现性染色体组成为 XXY 的白眼个体,则是亲代

16、_(填“雌”或“雄”)果蝇在进行减数第_次分裂时出错所致。解析:(1)分析题图,甲细胞中两条性染色体相同,为雌果蝇;乙细胞含有 8 对同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;丙细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期,且细胞质不均等分裂,应为次级卵母细胞。(2)甲乙表示有丝分裂,该过程中可能会发生基因突变和染色体变异;甲丙表示减数分裂,该过程中可能会发生基因突变、基因重组和染色体变异。因此与甲乙过程相比,甲丙过程特有的可遗传变异类型是基因重组。(3)该果蝇的基因型为 XWXw,其与正常红眼雄果蝇(XWY)交配,后代出现性染色体组成为 XwXwY 的白眼个体,该个体是由基因型为 XwXw的卵细胞和基因型为 Y 的精子结合形成的受精卵发育而来的,因此其

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