《人教版教学课件必修3稳态与环境第5章生态系统及其稳定性第2节生态系统的能量流动》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版教学课件必修3稳态与环境第5章生态系统及其稳定性第2节生态系统的能量流动（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、问 题 探 讨备选策略1：先吃鸡，再吃玉米；备选策略2：先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。生态系统中能量的 、 、 和 过程。输输入 传递传递转转化散失能量流动的概念1.能量的来源是什么？l2.能量流动从哪里开始？ l3.能量是如何输入生态系统的？l4.能量流动的渠道是什么？ 能量流动的输入食物链和食物网 输输入一个生态态系统统的总总能量是：能量流动的传递、转化和散失学生活动：阅读P94 第3自然段，结合P93“ 能量流动的分析”,尝试用一个简 图表示能量流入生产者后的变化生产者(植物)呼吸初级消费者 (植食动物)呼吸次级消费者 (肉食动物)呼吸分 解 者呼吸三级消费者
2、(肉食动物)呼吸能量流动的过程太阳生产者植食性动物肉食性动物呼吸作用分 解 者62.812.596.312.618.82.1能量流动的特点464.6未利用62.812.629329.35.07.5微量林德曼 赛达伯格湖根据下图所示数据，请同学们完成以下分析： 1.请设计表格将图中数据加以整理。 2.计算“流出”该营养级的能量占“流入”该营养级能量的百分比。生产产者植食性动动 物肉食性动动 物营养级464.662.862.812.612.613.5%20%第一营养级第二营养级第三营养级流入能量流到下一营 养级的能量出入比 KJKJ能量流动的特点能量金字塔单位时间内各营养级所得到的能量数值，由低到
3、 高绘制的图形从能量流动金字塔可以看出： 营养级越多，在能量流动中消 耗的能量就 _。越多越多湖泊生态系统能量金字塔湖泊生态系统能量金字塔生产者（第一营养级）生产者（第一营养级）初级消费者（第二营养级）初级消费者（第二营养级）次级消费者（第三营养级）次级消费者（第三营养级）三级消费者（第四营养级）三级消费者（第四营养级）如果把各个营养级的生物数量关系 ，用绘制能量金字塔的方式表达出 来，是不是也是金字塔形？个体数量金字塔个体数量金字塔小鸟昆虫树例外迁移创新：2、如果A大鱼体重增加1kg，至少需要D浮游植物约 125kg1、如果D浮游植物体重增加1000kg，则B小鱼最少增加 10kg2.为什么
4、说“一山不容二虎”?迁移创新：3.为什么肉类食品的价格比小白菜价格高 ？桑 基 鱼 塘研究能量流动的意义“桑基 鱼塘” 农业 生态 系统蚕桑猪鱼稻塘泥粪尿（饲料）鱼粉粪尿粪（饲料）粪尿茎叶、糠加 工场粪研究能量流动的意义沼 气 工 程研究能量流动的意义沼 气 工 程研究能量流动的意义l桑基鱼塘l沼气工程实现对能量的多级利 用，大大提高能量的 利用率研究能量流动的意义1.在森林中，怎样才能使能量更多地储存在木材中？2.在草原牧场上，单位面积内养多少头羊最合适？ 研究能量流动的意义除去杂草、修去树木的侧枝等调整能量流动方向，使能量持续高效地 流向对人类最有益的部分.本 节 知 识 体 系能 量 流 动概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程过 程能量的源头：流经生态系统的总能量：生产者固定的太阳能的总量 途径：食物链和食物网特 点单向流动：逐级递减：沿食物链方向由低营 养级流向下一营养级能量金字塔能量沿食物链流动过程中逐级 递减；传递效率10%20%。研究 意义调整生态系统中的能量流动关系， 使能量持续高效的流向对人类最有 益的部分太阳能
