《新人教版八年级数学下册课件：17.1 勾股定理（第2课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版八年级数学下册课件：17.1 勾股定理（第2课时）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十七章 勾股定理 17.1 17.1 勾股定理勾股定理第第2 2课时课时1. 看图示信息，求直角三角形中第三边的 长，将结果标在图上. 3 . 13. 2.（1）如图，两个正方形的面积分别是S1=18，S2=12，则直角三角形的较短的直角边长是 . 2.（2）如图，两个半圆的面积分别是S1=16 ，S2=25，则直角三角形的较短的直角边长 是 .3. 已知RtABC中，C=90，若a=1，c=3，则b= . 4. 已知RtABC中，A=90, B=30，若a=4，则c= . 5. 已知RtABC中，B=90, A=45，若b=7 ，则c= . 7探究 小明家装修时需要一块薄 木板，已知小明家
2、的门框尺寸 是宽1 m，高2 m，如图所示， 那么长3 m，宽2.2 m的薄木板 能否顺利通过门框呢？木板的长、宽分别和门框的宽、高和对 角线进行比较.实际问题数学问题能否通过比大小比较线段大小1. 一木杆在离地面3 m处折断，木杆顶端落在离 木杆底端4 m处. 木杆折断之前有多高？2. 一个圆锥的高AO=2.4 ，底面半径OB=0.7 . AB 的长是多少？练习答案：8 m答案：2.5 第1题图第2题图例1 在正方形网格中，每个小方格的边长都是1， ABC的位置如图所示，回答下列问题： （1）求ABC的周长； （2）画出BC边上的高，并求ABC的面积； （3）画出AB边上的高，并求出高.例1
3、 在正方形网格中，每个小方格的边长都是1， ABC的位置如图所示，回答下列问题： （1）求ABC的周长； （2）画出BC边上的高，并求ABC的面积；k （3）画出AB边上的高，并求出高.答案：（1）（2）4；（3）2如图，ABC的顶点 都在正方形网格的格点 上，每个小正方形的边 长都是1，求ABC的面 积和BC边上的高.答案：面积是4.5，高是 .练习1教材习题17.1第8题.例2 在ABC中，AB15 cm，AC13 cm，高AD12 cm，求BC的长高在BC边上 高在BC延长线上 答案：14 cm或4 cm.直角三角形的两边长分别是3和5， 求第三条边长.练习答案：4或 .哪两条边呢？直
4、角边还是斜边？ 看来要分类讨论 结果了.1. 在RtABC中，C90，a12，b16，则 c的长为（ ） A.26 B.18 C.20 D.21 2. 在平面直角坐标系中，已知点P的坐标是(3,4) ，则OP的长为（ ） A.3 B.4 C.5 D. 3. 在RtABC中，C90，B45,c10， 则a的长为（ ） A.5 B. C. D. 4. 等边三角形的边长为2，则该三角形的面积为 （ ） A. B. C. D.35. 如图，已知一根长8 m的竹竿在 离地3 m处断裂，竹竿顶部抵着地面， 此时，顶部距底部有 m. 6. 如图，每个小方格的边长都为1求图中四边 形ABCD的周长.7. 直角三角形的两条边长分别是1和2，则第三边 长是多少？本课我们学习了哪些知识？用了哪些方法？你有哪些体会？
