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人教新课标 五年级数学下册约数和倍数的意义教学目标 学生掌握找一个数的因数,倍数的方法 ; 学生能了解一个数的因数是有限的,倍 数是无限的; 能熟练地找一个数的因数和倍数; 培养学生的观察能力。 计算下面的除式,选择出商是整数的式子。12 418 812 324 654 4249 68 842 747 734 496 1212的约数有哪几个?121 = 12122 = 6123 = 4124 = 3126 = 21212 = 1 12 的约数有:1、2、3、4、6、12 。1231264一个数的约数的个数是有限的,其中 最小的约数是1,最大的约数是它本身。用图表示12的约数:2的倍数有哪些?2 1 = 22 2 = 42 3 = 62 4 = 8 2的倍数有:2、4、6、8、10、12、用图表示2的倍数:24681012一个数的倍数的个数是无限的,其中 最小的倍数是它本身。在下面的圈里填上适当的数18的约数1236918判断:下面的说法对吗?说明理由。(1)因为 36 9= 4,所以36是倍数,9 是约数。(2)57 是3 的倍数。(3)1 是任何自然数的约数。 思考一个数是42的约数,同时又是3的倍数。这个数可以是多少?欧米茄手表价格 http:/ ojq314zyg