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1、课前展示主持人：赵立书彼此尊重才能赢得尊重 授课人：龚为民授课日期：2012.3.5总课时数：第三课时桦甸五中电子教案 七年级下册1、理解自尊与他尊;2 、2、懂得彼此尊重需以维护 人格为前提 。自学指导:(p12p16)5分钟要求：认真大声齐读课文，然后边看边想边记，重点内容进行圈画,课堂提问，比一比，看哪组同学答得快，给答对的 同学加分。1.在日常生活中，怎样维护自己和他人 的尊严？ 2.所谓富贵不能淫，贫贱不能移，威武 不能屈，说的是什么意思？ 3.自尊的人怎样维护自己的人格？ 4.在人际交往中，为什么要豁达呢？ 5.怎样看待别人的议论批评？ 6.自尊为什么要适度？1、自尊的人最看重自己
2、的人格体现 在哪里？自尊的人最看重自己的人格。所为“ 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” ，说的就是这个道理。为了维护自尊， 可以舍弃很多东西，但决不可丧失人格 ，做有损人格的事。可以说维护自尊就 是维护人格尊严不受侵犯。2、如何正确对待别人的议论、批评？议论只能代表个别人的意见，未必正确： 批评是对我们行为的评价，针对的是具体行 为，而不是人本身。对待议论与批评，要做到“有则改之，无 则加勉”。无关紧要的议论，忍让一下就过去 了。斤斤计较，得理不让人，那不是自尊， 而是情绪冲动。这种情绪冲动于人于己都不 利。3、为什么自尊要适度？v适度的自尊有助于我们面对批评， 改正错误;v过度的自尊，则
3、使我们过于敏感， 作茧自缚，体验不到生活中的乐趣 。v当然，对恶意的侮辱与诋毁，则要 及时予以回击，必要时运用法律武 器捍卫自尊。4、如何做到尊重他人？v真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度， 感同身受，推己及人，由衷地欣赏和赞美别人的 优点、长处，允许他人有超越自己的地方。v第一，要善于欣赏、接纳他人。与人相处时，能 由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人 有超越自己的地方。每个人都有所长，也有缩短 ，不可能事事都超越别人；对别人与自己不同的 地方，要能接纳，不排斥，不藐视。v第二，学会尊重，还要不做有损他人人格的事。 对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。 取笑、歧视和侮辱他人
4、，就是冒犯别人的尊严， 极易制造矛盾，引发冲突、仇恨和报复，最终令 冒犯者自取其辱 7.自尊他人最基本的表现 是什么？ 8.善于欣赏、接纳他人的 含义？ 9.为什么要善于欣赏、接 纳他人? 10.尊重的作用?P1611、怎样赢得、获得他人尊重？（彼此尊 重才能赢得尊重）P12-14 答：自尊的人最看重自己的人格；不图虚荣 ，拒绝沾染不良习气。 养成一种豁达，开朗的性格欣赏他人的智慧 ，感受自尊的快乐。 对待批评议论，有则改之，无则加勉。 自尊要适度；对恶意的侮辱和诋毁要及时回 击，必要时运用法律武器捍卫自尊。 12、怎样尊重他人（表现、要求）？P10、15 尊重他人，就是关注他人的尊严，既要从
5、 欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更要 注意不做有损他人的事情。精选习题C 第三节 彼此尊重才能赢得尊重1下列行为属于维护自尊的是（ ） 吉鸿昌在国外时挂上“我是中国人”的木牌 小林同学为了期末考试得第一名，趁老师不在意，到 办公室偷走期末试卷 中学生小军负责班级纪律有同学上课说话，他就大 声责骂，用以树立自己在班里的权威 俄国化学家布特洛夫少年时代，特别喜欢化学，经常 在宿舍动手做实验。一次，在实验中发生爆炸，学监竟 在他胸前挂上“伟大化学家”的牌子。但最终，他在30 岁时提出有机化合物结构问题的创见，成为人人称誉的 伟大化学家A B C D 精选习题D 第三节 彼此尊重才能赢得尊重2、你看见好朋友逃学去网吧，应该（ ） 讲义气，为好朋友保守秘密 告诉他这样做的后果，劝他离开 认识了这个人的本性，再不理他 请老师、家长帮助他A B C D 精选习题A 第三节 彼此尊重才能赢得尊重3长春第一汽车厂工人李黄玺在平凡的岗 位上做出了不平凡的业绩，荣获了“全国五 一劳动奖章”。这表明李黄玺（ ） 热爱自己的职业 相信职业虽有不同，但都是为祖国做贡献 出色的表现赢得了别人的尊重 天性比别人聪明 A B C D 自学指导中的第 一题到第十题理 解掌握一课三练第三节 彼此尊重才能赢得尊重1、维护人格最重要2、自尊者豁达3、善于尊重他人
