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1、专题十二 认识社会与价值选择考 情 报 告专题一 考情报告考 情 报 告专题一 考情报告考 情 报 告专题一 考情报告 (1)从知识的考查看：明确了四大主题，凸显了冷点 考查。四大主题就是社会存在与社会意识的辩证关系、 社会基本矛盾运动、人民群众是历史的创造者、人生价 值的实现。其中社会基本矛盾运动是往年考查的冷点， 但是2011年考查较多。(2)从试题类型上看：试题多以启示类和体现类为主 ，选择题主要考查对唯物史观基本原理的了解。材料题 主要聚焦于三个知识点，一是社会存在与社会意识，二 是人民群众是历史的创造者，三是人生价值的实现。专题网络构建专题一 专题网络构建 专题网络构建专题一 专题网
2、络构建答案：前进的、上升的 社会物质 财富 群众观点 群众路线 在于创 造价值 认识世界和改造世界 遵循社 会发展的客观规律 在劳动和奉献中创造 价值专题备考引擎专题一 专题备考引擎 考向预测维护人民群众的根本利益是命题的核心，围绕 这一核心，我们要把握如下几个方面。(1)结合党和政府维护人民利益的具体案例，从 群众观点和群众路线、价值判断与价值选择角度， 分析其唯物史观依据。(2)结合我国收入分配制度改革、区域结构调节 、政治体制改革、先进文化建设，认识社会基本矛 盾运动。(3)结合感动中国人物评选、道德模范人物评选 ，立足先进事迹，明确人生价值的实现途径。专题备考引擎专题一 专题备考引擎
3、备考策略(1)立足专题复习：要把握一个核心，明确三项 依据，认识四个原理。一个核心就是维护和保障人 民群众的根本利益，围绕这一命题核心，认识社会 存在决定社会意识、人民群众是历史的创造者、价 值判断与价值选择三项哲学依据。认识四个原理， 是指唯物史观的四个基本考查点：社会存在与社会 意识、社会基本矛盾、人民群众是历史的创造者、 人生价值的实现。专题备考引擎专题一 专题备考引擎 (2)立足整个教材：从维护人民利益的角度出 发，复习本专题必须处理好与政治生活和文化生 活的关系。政治生活必须把握国家性质、政府的 原则与职能、党的宗旨与执政理念。文化生活认 识文化创新的主体，人民群众基本文化权益的保
4、障。重点要点探究专题一 重点要点探究 1. 社会存在决定社会意识：社会存在的性质决定 社会意识的性质，有什么样的社会存在，就有什么样 的社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化。2. 社会意识反作用于社会存在：社会意识具有相 对独立性，它有时会落后于社会存在，有时又会优先 于社会存在的变化发展。落后的社会意识对社会的发 展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确预见社会发 展的方向和趋势，对社会发展起积极的作用。 探究点一 社会存在与社会意识重点要点探究专题一 重点要点探究 【知识发散】社会存在、社会基本矛盾运动、社 会历史发展总趋势之间的内在关系重点要点探究专题一 重点要点探究 例1 阅读材料，
5、回答下列问题。妈祖被誉为“海上女神”。传说妈祖姓林名默，宋 代时出生在湄洲湾畔(今福建省莆田市境内)。她一生救 急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙 祭祀。宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展 ，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄 洲逐渐走向世界。据统计，目前世界上有妈祖庙5000 多座(其中中国台湾800多座、港澳地区50多座)，遍布 20多个国家和地区，信奉者2亿多人。每逢妈祖出生和 升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等重点要点探究专题一 重点要点探究 地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传 统美德，促进文化交流。近年来，到湄洲来祭祀妈祖 的台湾同胞、香港同
6、胞、澳门同胞和海外华裔、华侨 越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要 精神纽带。2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。运用社会意识具有相对独立性原理，说明妈祖文 化为什么千余年绵延不绝，不断发展。专题一 重点要点探究 【解析】 本题切入点小，答案简洁，但是在组织答 案时，要准确、完整地理解和运用社会意识的相对独立 性道理。其内容包括两点：一是从时间上看，社会意识 有时会超前于、有时会落后于社会存在；二是从反作用 看，社会意识对社会存在有反作用。不要出现知识点的 遗漏。【答案】 社会存在决定社会意识，社会意识随着社 会存在的变化而变化发展，但具有相对独立性。妈祖文 化随着社会变化
7、而发展，同时又在世代相传中保留着基 本特征，具有相对稳定性。社会意识对社会发展具有重 要影响，妈祖文化在社会生活中发挥着积极作用。重点要点探究专题一 重点要点探究 【点评】 社会存在与社会意识的关系是 物质与意识关系在人类历史领域的体现。社 会意识作为意识的范畴，其作用也具有两面 性，先进的社会意识推动社会存在的发展， 落后的社会意识阻碍社会存在的发展。重点要点探究重点要点探究专题一 重点要点探究 探究点二 人民群众的历史地位1. 人民群众是历史的创造者重点要点探究专题一 重点要点探究2. 人民群众是历史的创造者，要求我们坚持群众观 点与群众路线(1)群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全
8、 意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众 学习。(2)群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群 众中来，到群众中去。(3)坚持群众观点和群众路线的意义：是我们党领导 中国人民夺取民主革命胜利的保证，是取得社会主义革 命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。 重点要点探究专题一 重点要点探究 【知识发散】 党维护人民群众根本利益的哲学依据(1)人民群众是历史的创造者，要求党坚持群众观点 ，贯彻群众路线。(2)作出正确价值判断与价值选择必须自觉站在最广 大人民的立场上，维护群众利益是党把人民群众的根本 利益作为最高价值标准和价值选择的体现。(3)人生的价值在于创造价值，在于对社会
9、的责任和 贡献。维护群众利益是党员人生价值的真正体现。重点要点探究专题一 重点要点探究 例2 2011海南卷 “向前进，向前进，战士的 责任重，妇女的冤仇深，古有花木兰替父去从军，今 有娘子军扛枪为人民”这首家喻户晓的娘子军 军歌歌颂了1931年在海南诞生的中国工农红军第 二独立师女子特务连。红色娘子军在中共琼崖特委的 领导下，积极发动群众，配合主力部队作战，先后参 加了伏击沙帽岭、火烧文市炮楼等50多场战斗，为 革命事业立下了不朽功勋。红色娘子军的光辉事迹反 映出人民群众( )重点要点探究专题一 重点要点探究 是社会变革的主力军，是创造社会历史的源泉 自己解放自己，是推动历史发展的决定力量
10、是社会历史的主体，是社会变革的决定力量 是社会历史的创造者，决定社会历史的性质A. B. C. D. 重点要点探究专题一 重点要点探究 C 【解析】 此题主要考查了人民群众的历史地位与作 用，解答时可以采取排除法。社会实践是创造社会历史的源 泉，故排除。社会性质是由物质资料的生产方式所决定的 ，是社会生产关系的体现，故排除。材料凸显了人民群众 通过自身实践对社会发展的推动作用，故答案为C。【点评】维护群众利益，尊重人民群众的主体作用是命 题的重点，所以我们一定要结合党和政府维护人民群众利 益的具体案例，社会生活中的人民群众的具体行为，分析 其哲学依据。重点要点探究专题一 重点要点探究 探究点三
11、 正确理解人生价值1. 人生的真正价值(1)人生价值的内涵：人的价值在于创造价值，在于 对社会的责任和贡献。通过自己的活动满足自己所属社 会、他人以及自己的需要。人既是价值的创造者，又是 价值的享受者。(2)评价标准：对一个人的价值评价主要看其贡献。2. 价值观的导向作用(1)价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大 作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用 。重点要点探究专题一 重点要点探究 (2)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具 有导向作用，对人生道路的选择具有导向作用。3. 价值判断与价值选择(1)价值判断与价值选择的标准 重点要点探究专题一 重点要点探究 (2)价值判断
12、与价值选择的特点重点要点探究专题一 重点要点探究 4. 人生价值的实现(1)在劳动和奉献中创造价值。(2)在个人与社会的统一中实现价值。(3)在砥砺自我中走向成功：需要充分发挥主观 能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努 力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚 定的理想信念，需要正确价值观的指引。重点要点探究专题一 重点要点探究 【知识发散】 党和政府如何维护人民利益重点要点探究专题一 重点要点探究 例3 2011安徽卷 安徽省国民经济和社 会发展第十二个五年规划纲要(简称纲要)描 绘了安徽省未来五年的发展蓝图。某校时政学习小 组以“聚焦十二五，心系安徽发展”为主题开 展探究活动，
13、让我们一起参与其中。材料一 在讨论纲要中的经济社会发展目标 时，同学甲向大家出示了下表：重点要点探究专题一 重点要点探究 安徽省“十二五”经济社会发展目标(部分)重点要点探究专题一 重点要点探究 材料二 同学乙说：“除了重视经济发展和关注 民生，安徽的发展还要推进基层民主自治进程。许 多与百姓利益攸关的事要靠他们自我管理，这样才 能共创幸福美好家园。”结合材料，从“认识社会与价值选择”角度谈谈本 次探究活动对我们的启示。重点要点探究专题一 重点要点探究 【解析】 本题考查历史唯物主义的相关理论，考查解 读、整合材料有效信息的能力和调动运用相关知识解决实 际问题的能力。本题的解答有一定难度，解答
14、的关键在于 信息的提取与恰当理论的选用。材料一表明，同学们关注 安徽经济社会发展目标、安徽省在发展中关注民生；材料 二表明安徽重视推进基层民主。同学们关注安徽经济社会 发展目标启示我们要在个人与社会发展中实现人生价值； 关注民生、重视基层民主是重视人民群众利益的体现，启 示我们要坚持群众观点和群众路线，作出正确的价值判断 与价值选择；推进基层民主是调整上层建筑的体现，这启 示我们要改革上层建筑，使之与经济基础相适应。重点要点探究专题一 重点要点探究 【答案】 重视保障民生和推进基层民主启示我们要坚 持群众观点和群众路线，把维护好最广大人民的根本利益 作为我们一切工作的根本出发点；自觉站在最广大
15、人民的 立场上作出正确的价值判断和价值选择。推进基层民主启 示我们要通过改革使上层建筑适应经济基础的发展。同学 们关注安徽发展启示我们要在劳动和奉献中创造价值，在 个人与社会的统一中实现人生价值。【点评】民生与贡献是本专题命题的重点，民生主要 涉及价值判断与价值选择。贡献主要涉及人生价值、价 值观和人生价值的实现。时政热点链接专题一 时政热点链接 围绕民生求发展 弘扬先进扬正气【时政要闻】材料一 2011年8月2日，中国首个国民休闲发展纲要 山东省国民休闲发展纲要(简称纲要)在山东济南 市发布。这个以“纲要”形式出台的全民休闲促进性文件旨 在引导居民更广泛地参与休闲活动，推动休闲经济发展。材料
16、二 胡锦涛总书记在“七一”讲话中指出：“每一个 共产党员都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地 位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长 、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。” 这是总结经验、面向未来提出的根本性要求。时政热点链接专题一 时政热点链接 材料三 2011年8月2日，一周网络热点话题公布。 “中 国正利用一艘废旧的航空母舰平台进行改造，用于科研实验 和训练”的消息，令广大网民激动不已。而在温州，“723” 甬温线特大铁路交通事故已造成40人死亡、191人受伤使“铁 路安全”成为关注点。此外，快餐连锁企业味千拉面深陷“骨 汤门”、准确预言5亿福彩巨奖的网络“神帖”也是网民关注的 话题。材料四 2011年7月31日，由新华社发起的“中国网事 感动2011”第二季度网络人物评选结果揭晓
