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1、v第21课 时代特点鲜明的明清文化（一）v学习目标：v 1、了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和 本草纲目、宋应星和天工开物、v 徐光启和农政全书。v 2、分析总结出明朝我国科技发展的时代特点。v 3、培养自尊自信，但不故步自封的民族情怀， 以及刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、v 开拓进取的品质。v学习重点：北京紫禁城及李时珍和本草纲目。v学习难点：对科技成就所体现的时代特点的分析和 理解。v一、自学探究：v（一）建筑成就：v 1、北京城：从里到外分为、，是 世界建筑之林的瑰宝。v 2、明长城：东起，西至，是世界上的一 个奇迹。v（二）科技巨著：v 1、李时珍：，是的药物学巨著，后 被译成多国文
2、字，成为世界的重要文献。v 2、宋应星：，总结了和生产技 术，强调要协调发展。被称为“”。v 3、徐光启：，农业百科全书。v二、合作交流：v 1、 比较一下，明长城与秦长城有何不同?v 2、列表也是一种学习方法，你能用表格将 明代的科技成就概括出来吗？v3、明代三大科技巨著体现了哪些时代特色？ 从这三位科学家身上我们应学习哪些精神？v 4、你能说出长城在中华民族心目中的象征 意义吗？联系现实，我们应怎样看待和保护 长城？v三、巩固练习：（相信自己一定能顺利通过！）v 1、当人们到北京去旅游时，都会到故宫去看看，故宫在明朝时称作（ ）v A、紫禁城 B、皇城 C、京城 D、外城v 2、某中学中国
3、建筑研究性学习小组想要考察明长城最西端的情况，他们应到 （ ）v A、阳关遗址 B、山海关遗址 C、嘉峪关遗址 D、玉门关遗址v 3、若想了解著名的杭州张小泉剪刀的工艺技术情况，可以查阅（ ）v A、本草纲目 B、天工开物 C、农政全书 D、齐民要 术v 4、强调人类要与自然相协调，人力要与自然力相配合的科学家是（ ） v A、贾思勰 B、李时珍 C、宋应星 D、徐光启v 5、本草纲目、天工开物、农政全书的不同点是（ ）v A、作者朝代不同 B、图文并茂 C、被译成多国文字 D、吸收外国 的科学知识v 6、“天覆地载，物数号万，而事亦因之，曲成而不遗，岂人力也哉。”（天 地之间物以万计，v 因此人类要做的事情也就很多，适应自然界的变化生产出种类齐全的物品 ，这并不单是靠人v 工的力量，也有自然力的作用在内。）v 请回答：v （1）你能用自己的话概括出这段话的主要观点吗？v（2）你觉得这段话对我们今天有什麽指导意义？
