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1、Unit 1 Cultural relics 文化遗产基础础知识识的掌握是形成语语言能力的源头头。本栏栏目内容在高考时虽时虽 不直接考查查，但考题题无不由此而生。感觉简单觉简单 未必掌握，认为认为 掌握未必精准。化主干梳理为习题训练为习题训练 ，变变知识识再现为现为 能力提升。训练训练 式梳理，创创新记忆记忆 模式，提升复习习效果！高考成败败，根基在此，不可小觑觑！. 单词盘单词盘 点根据词词性和汉语汉语 意思写出词汇词汇1. _(adj. ) 稀罕的；稀有的；珍贵贵的2. _(n. ) 设计设计 ；图图案；构思(vt. ) 设计设计 ；计计划；构思3. _(adj. ) 奇特的；异样样的(v
2、t. ) 想象；设设想；爱爱好 raredesignfancy4. _(vt. ) 移动动；搬开5. _(adj. ) 以前的；从前的6. _(prep. ) 值值得的；相当于的价值值(n. ) 价值值；作用 (adj. ) 古值钱值钱 的7. _(adj. ) 本地的；当地的8. _(vi. ) 下沉；沉下removeformerworthlocalsink9. _(n. ) 争论论；辩论辩论(vi. ) 争论论；辩论辩论10. _(adj. )贵贵重的；有价值值的 _(n. 幸存者survival n. 存活，幸存Of the six people injured in the crash
3、，only two survived. 在这这次撞车车事故受伤伤的六人中，只有两人活了下来。Many customs have survived from earlier times. 许许多风风俗习惯习惯 源远远流长长。The company managed to_ _ _. 公司设设法度过过了危机。survive the crisis2. remove vt. 破碎live apart 分开居住选选用上面方框中的短语语填空Their marriage finally_. Its difficult to _ the two girls. fell aparttell apart3. thi
4、nk highly of 看重；器重We think highly of their research in this field. 我们们高度赞扬赞扬 他们们在这这一领领域的研究。【拓展】 翻译译以下短语语think much/well of _think ill/poorly/little/nothing of _speak highly of _speak well of _speak ill of _重视视，对对评评价好不重视视，对对评评价不好高度赞扬赞扬 称赞赞；说说的好话话诋诋毁；说说的坏话话【点津】在以上短语语中，副词词修饰语饰语 在主动动句中放在动词动词 之后，在被动动句中通常
5、放在be动词动词 和过过去分词词之间间。Pop music is well thought of by most young people. 大多数年轻轻人对对流行音乐乐很赞赏赞赏 。 (1) in return和in turn等的辨析(2)“疑问词问词 + 不定式”结结构用法(3)fancy的用法1. I greeted the teacher with “hello”，and the teacher gave me a sweet smile _. Aby turns Bin returnCin turn Dfor return【解析】选B。句意：我向老师问好，老师则对我报以甜美的微笑。i
6、n return“作为报答；回报”，符合句意。by turns轮流, 依次, 交替地；in turn轮流地，依次, 相应地。2. Its dark and little Anne cant find her way home. She really doesnt know _. Awhen to leave Bwhat to doCwhether to do Dwhich to choose【解析】选B。句意：天黑了，小安妮找不到回家的路，她真不知道怎么办。本题考查“疑问词不定式”作宾语，句中what to do相当于what she will do。3. _ inviting guests and not treating them properly! AStrangely BFantasticallyCSurprisingly DFancy【解析】选D。句意：真没想到邀请了客人却没好好地招待他们。fancy后接动名词作宾语，意为“竟然, 真想不到”, 其他选项不可用于此结构。
