高考作文讲解之命题作文的审题

《高考作文讲解之命题作文的审题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考作文讲解之命题作文的审题（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 1 页 共 14 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 高考作文讲解之命题作文的审题高考作文讲解之命题作文的审题通常，人们将审题立意作为一个问题来谈，其实它们有联系，更有区别。审 题主要是指对材料、文题的认读与理解以及对考题要求的把握，也就是弄懂试 卷上“给了什么题和什么材料，做了什么要求”；立意主要是指对材料、文题 审读之后，确立观点，即文章的中心论点或文章的中心。审题，是应试作文的头等重要的事情。审题准确与否直接关系到文章的成败， “失之毫厘，谬以千里”，这一步错了，全盘皆输。因为应试作文与自由创作 不同，它的目的在于选拔，是在特定场景和特定

2、时间内，根据特定的要求进行 写作。应试作文在篇幅上、题材上的、观点上作了限制，自我发挥的余地小。 同时，它的评判者仅是两三位阅卷老师，评判时不能像文学作品欣赏那样，一 千人有一千个哈姆雷特，而是完全按评卷标准进行评判，且评判的时间极有限。 因此应试作文审题就更为重要。审题是作文的第一步，审题，就是指对考题的认读与理解。其过程包括品读 试题领悟命题主旨确立表达中心三个过程。大致包括三个方面的内容： 一是弄清命题形式；二是弄清题目(话题及材料)本身的意思；三是弄清与作文 题目有关的命题要求。考试作文的命题方式大致可以分为三种：全命题式、半命题(话题作文归入 半命题)、不命题(即由写作者自己命题，如

3、材料作文)；尽管它们有交叉的关系， 但在审题立意的方法上是一致的。考场作文为了统一评价尺度，体现公平竞争， 在命题上往往要在立意角度、写作范围、文体特点等方面拟定要求，因而写作 的自由度受到限制。因此，评卷老师都看重审题和立意，并将考生作文是否切 合题意当作一条重要评分标准。如果考生对文题的材料、题目或话题的内容范 围和含意没能准确把握，虽是洋洋洒洒，却文不对题，这就是审题的失误。一 旦作文偏题或离题。这篇作文的主要分数就失去了。在应试作文中，要取得好成绩就必须主动自觉地接受文题的制约，在规定的范 围内去争取最理想的效果。因此，过好审题关。本单元主要从题型类别、文体 特点、显隐要求等方面来介绍

4、掌握审题的一些要求和技法。第一节 探赜索隐，依题求旨命题作文的审题一、抓准题眼，明确重点直接命题式作文的审题知识导学金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 2 页 共 14 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 全命题式的作文命题，命题就是文章标题。一般有词语式、短语式和句子式， 看似题目清楚、简单，审题的难度看似不大，实际上，即使是由简短的几个字 构成的作文题里面也会蕴蓄着丰富的含义，它同样需要我们细致揣摩、认真 分析、准确理解，从而为文章写作确定正确的方向。面对这类作文题的审题，要学会抓准“题眼”。这个题眼是文题中对题意起决 定或导向作用的关键词语。审题时要注意到它，抓准题目中的“

5、题眼”深入挖 掘题目的含义。写作时要紧紧扣住它。如诗意的生活与诗意地生活， 关键就在“诗意”二字，而“的”“地”则表明修饰限制关系不同。“的”表 定语限制关系，写作要求偏重于叙写富有诗意的生活场景和感悟，发现和赞美 生活中美好的因素；而“地”表状语限制关系，写作要求偏重于叙写用诗意的 眼光和生活态度面对(本身并无诗意的)生活创造美好的生活。方法导引方法导引全命题式的典型格式：题目全命题式的典型格式：题目+ +要求要求题目就是一个词或者一个句子，规定了本次作文思想内容方面的要求。“要求” 则是若干说明，规定本次作文的体裁、选材范围、写作方法、篇幅等形式方面 的要求。针对这类作文题，审题抓“题眼”

6、时要注意：1从标题的语言结构关系着手找出作为“题眼”的关键词语。如果标题是主谓 结构，题眼一般是谓语，如“知足常乐”，题眼应在谓语“常乐”上。“常乐” 的“乐”之前还有一个修饰语“常”，这也是我们审题时不能忽略的。如果我 们只抓住“知足”，大谈“知足”的好处“不知足”的坏处，而把“常乐” 置之度外，就离题了。如果我们叙述自己或他人因知足而总是快乐的经历、感 受或者论述知足为什么总是快乐的道理，这就切题了。如果标题是偏正式结构，题眼一般是修饰语。处于中心词位置上的词，直接规 定写作内容与角度；而修饰成分的词语则往往影响选材。如“北京的符号”， “题眼”是“北京”，限制了写作的范围。2006 年湖

7、南题“跑的体验”，题眼 就在“跑”字上。如果标题是动宾结构，题眼一般是动词。如 2002 年 E 海题“面对大海”，题眼 应是“面对”，重在“面对”大海激起的情感和联想。2标题“记”“谈”“小议”“驳”中的动词已限定了文体， 题眼应该在后面的关键词语上。如 2006 年湖南题“谈意气”，题眼就在“意气” 上。3如果文题只是一个词或短语，标题本身就是题眼，就要准确、全面理解该词 或短语的含义，不仅要理解标题的字面义，更重要的是要挖掘出其内在深层义。金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 3 页 共 14 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 分析标题词语的内涵、外延。可大题小作。如追求，

8、从字面上看，题目很 虚很大，不知如何下手，这类题目就要从小处来写，运用增加内涵(添加修饰限 定成分)的办法(如“一个老教师的追求”，“我的追求”)缩小外延。或修辞扩 展法：如考场位置灯光考验桥理想心愿等，均 可运用比喻、联想、借代、象征等手法，化虚为实，以点带面；或者借此言彼， 或者以物喻人佳作导读佳作导读诗意地生活诗意地生活这是个下着小雨的清晨，我们行走在泥泞的山路上。山不高，有溪水流淌而去， 寒风扑面。(记叙文的笔法非常符合作文题目中“地”的要求，表现一种动态， 一种生活方式，一组生命活动。)小雨。雨在空中回旋飘飞，密密地打在脸上，冰凉冰凉的。这沥沥稀稀的雨， 向着远处延伸，终于成了一帘白

9、幕，把天地万物遮挡得严严实实。我们在雨中 前进，任这上天赐的甘霖湿透全身每一个角落，从头到脚，由嘴到心，那心里 有诗在流淌，它漫过心坎，静静溢出“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”路。路在雨中醉了，醉成一片烂泥。它们偎依在你的脚下，奔放地献给你那橘 黄色的吻。路在这雨中醉了。醉得没有了前行的路。“多歧路，今安在?”我们 站在雨中帐然。山。路就在山腰上。山并不高，她不是北方高大挺拔的汉子，她是这水乡里生 长的姑娘。雨的润洗，这姑娘愈发俊朗了，用迷人的笑迎着我们。于是我们也 醉了，我们摒弃了路，越过草丛，越过荆棘，缘着树木，攀上大石，向着山顶 进发。山的肌肤是暖的，散发着腾腾的热气；山的笑容是绽开

10、的，散发着幽幽 的清香。这山比不上“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”，却也如此令人陶 醉。(“诗意地生活当然不能少了“诗”。这些诗描述的是古人“诗意地生 活”的情形，也正是今天需要去实践，去体会的生活态度。)水。站在山顶，远远的小城环抱在水的怀里。“一条古时水，在我手心流”。 我们都摊开手掌，让雨水在上面汇集。那些细小的沟渠刹那间就填满了，汇成 小流，汇成溪，汇成江河，汇成大海，终成一片汪洋。我们都感动了，泪水也 就势汇进手中的海里。你知道吗，站在这山上，我们看到了一片海，那是我们 心中-的海，比真正的海更加波涛汹涌，肆意汪洋。风吹起来了。“风啊，你吹起来吧，摇动我呆滞的目光，成两条波光潋滟的

11、溪 流，我将以你的慈爱，重以手指，蘸着时间。”我已经忘却了这诗人的名字， 却永远记得这诗。风吹起来了，带来远方的寒意，远方的歌，远方的希望。我们站定，向远方致敬。这是一次平常的攀登，却也是一首清新的小诗。金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 4 页 共 14 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 我们都说，要永远诗意地歌唱，诗意地生活。因为这是我们自己的歌啊，我们自己的诗。叶芝说，我将不停地走啊，不停地歌唱。(文章从游历中对“雨”“路”“山”“水”“风”的感受入手，巧妙地点出人 应“永远诗意地歌唱，诗意地生活”的题意。构思比较巧妙，符合题意。写景 非常细腻、形象，语言流畅、优美，结构

12、严谨，读来给人关的享受。)误区导诊在审题中，要善于领会题目中的一些隐性要求。这些隐性要求包含在文题中， 既隐含了对文章体裁的规定，又隐含了对写作手法的限定。不能正确理解这些 隐性要求，同样会导致审题的偏差。有的题目的题眼并不限于一个，可以有两 个或两个以上，只是侧重点不同，审题要特别注意。如“诗意地生活”一题， “诗意地”三个字隐含的信息：生活本身不是全然美好、浪漫的，有太多的艰 难困苦，但我们可以用积极乐观的态度去面对，并创造美好幸福。下面一篇文 章显然就离题了。诗意的生活诗意的生活我们曾经历过诗的时代，身处诗的海洋。工作如诗，生活如诗，奋斗如诗，精 神如诗。诗振奋人，人振兴诗，因为好的诗歌

13、可以产生鼓舞人心、凝聚人心的 作用，诗歌可以培养一个民族的浪漫和理想主义的情怀，锻造一个民族的创造 力。缺少了浪漫情怀，缺少了激情四射，人生不仅是单调乏味的，生活也缺乏 鲜亮的色彩。中华民族是一个爱好诗歌的民族。放眼望去，漫漫历史长河中无不闪烁着诗歌 的璀璨。李白的将进酒、杜甫的茅屋被秋风所破歌、张继的夜泊枫 桥、自居易的长恨歌、苏轼的赤壁赋、岳飞的满江红、毛泽东 的沁园春雪、郭沫若的女神、徐志摩的再别康桥、臧克家的有 的人这些诗在人们心中，似闪电划破静寂的夜空，给人以神奇、光明和 力量，滋养、熏陶、感动、激励了一代又一代的中国人。这些年人们精神文化娱乐生活日趋多元化，舞厅、酒吧、卡拉 OK、

14、电视、网络 等似乎都在挤占人们的生活空间。我们的诗歌亦由此而离开了老百姓，离开了 激情浪漫的生活。诗歌，不能成为时代的缺席者，它应和时代与生活紧密相连。 时代需要诗歌的号角，人们需要诗歌滋润心灵、激发豪情。“诗言志”在一定 意义上，诗更属于大众。诗是一种精神和心灵上的升华，能唤起人们心中的诗 意和人世间最珍贵的情感。俗话说“诗人在民间。”走向社会、走向生活、深 入民众，诗人才能把握时代的脉搏，创作出真正反映时代精神的佳作。思想家 海德格尔有一句名言：人，诗意地栖居。对理想生存方式诗性追求，承载着对 美好生活的内心期盼。因为，充满诗意和激情的生活，才是一种具有较高境界金太阳新课标资源网金太阳新课

15、标资源网 第 5 页 共 14 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 的生活。以智慧和汗水创造如诗如画的业绩，我们不妨拿起笔，讴歌时代，抒 发自己内心的情感，让我们的生活多一点诗意，多一份色彩。(诗意误以为诗歌 了。)二、理清关系，明确限制二、理清关系，明确限制关系式命题作文题的审题关系式命题作文题的审题知识导学关系型作文题是被公认的一种较好的作文命题形式。它是由两个或两个以上词 语组成。概念与概念之间可能蕴涵着多向度、多层次的内在联系。这种关系型 题目思维量大，富有思辨性，增强了作文的限制性。关系型作文题能较好检测 学生的辩证思维能力，考查学生辩证地分析问题的能力。从近几年的高考的命 题看，命题者十分青睐关系型作文题。如 2003 年的感情亲疏和对事物的认知 ，2004 年浙江人文素养与发展、天津材与非材、辽宁自豪和平凡、 重庆自己的认识与别人的期待，2005 年全国题以位置与价值忘记与 铭记等，2006 年重庆题走与停，2007 年四川