《高三地理复习--16种等值线图的解读与应用和训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三地理复习--16种等值线图的解读与应用和训练（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 国内首创艾宾智源网络学习法，基于多媒体学习、掌握分析、记忆力测试，量身化解决学生的学习、练习和复习问题！更多学习资料请登录智源教育网！大量试卷、教案等文档资料免费下载。16 种等值线图的解读与应用和训练种等值线图的解读与应用和训练 一、等值线的原理 1、等值性或同距性原理 在等值线图中，相邻的两条等值线要么等值，要么同距。 2、低高低和高低高原理 低值凸向高值，凸处的值变低 高值凸向低值，凸处的值变高 3、疏差小和密差大原理 等值线越稀疏，单位距离的差值越小 等值线越密集，单位距离的差值越大 二、等值线的类型 中学地理主要有：等高线、等深线、等温线（等气温线、等水温线） 、等压线（水平面等压
2、线、垂直面 等压线） 、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等 PH 值线、等太阳高度线、等潜水位线、等承 压水位线等等。 三、主要等值线的应用 1、通过判读等高线来判断地形的种类（山地、盆谷、轮廓、山脊线、山谷线、陡崖）坡度的陡与缓， 确定山脉的走向，选择水库大坝的位置、修筑公路线的走向选择、地形剖面图的绘制及工程土方的估 计等。 、通过判读等深线来判断海洋地形的种类如大陆架、海沟、海盆、海岭、海底火山等；甚至判断地 形图所在的具体海域；确定港口的区位条件。 、通过判读大气等压线来判断气压中心的名称：如气旋、反气旋、高压脊、低压糟、轮廓；判断不 同部位的天气特点，风向与风力大小。也可以从全
3、球范围的等压线图来判定典型的气压中心名称。 、通过判读大气等温线来判断所在地的南北半球、季节与天气、以及该季节大陆与海洋上的气压中 心、季风盛行方向（亚洲东部和南部） 。 、通过判读海洋等水温线判定洋流的性质，洋流的南北半球位置及大陆东西岸位置，以及洋流对环 境的影响。 、通过判读等降水量线结合具体的地形轮廓判定山地的迎风坡与背风坡，具体离海远近、山脉走向 等。 、判读太阳辐射等值线，判断回答太阳辐射极大值、极小值出现的地区及原因，分布的总体规律及 对人类的影响。 、通过判读等震线判定地表某点地震的烈度、震源位置及震中距等。 、通过判读海底岩石年龄等值线判定海岭、海沟的位置，及海底张裂地带与碰
4、撞地带的位置与走向。10、通过判读人口密度等值线分析某地区人口分布的规律及其影响的自然、历史、社会、经济诸因素。四、判读的一般方法 1.读数值等值差（每相邻的两条线数值差相等或为 0） ；变化规律（这是做题的基础） 2.看疏密状况了解影响因素 3.看走向和形态了解影响因素 4.注意等值线的弯曲处可添加辅助线，变抽象为直观（一） 、等高线 1、等高线的基本知识 同线等高。等高距全图一致或为 0。 等高线是封闭的曲线但互不相交但在悬崖 高线可以重国内首创艾宾智源网络学习法，基于多媒体学习、掌握分析、记忆力测试，量身化解决学生的学习、练习和复习问题！更多学习资料请登录智源教育网！大量试卷、教案等文档
5、资料免费下载。合。等高线疏密反映坡度缓陡。坡度=垂直相对高度/水平距离 示坡线表示降坡方向。几条特殊 的等高线 0 米线表示海平面，也是海岸线； 海拔 200 米以下，等高线稀疏，广阔平坦为平原地形； 海拔 500 米以下，相对高度小于 100 米，等高线稀疏，弯折部分较和缓为丘陵地形； 海拔 500 米以上，相对高度大于 100 米，等高线密集，河谷转折呈 V 字形为山地地形； 海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏为高原地形。 2、判断地形类型 （1） 、大地形类型 平原：海拔500m，内部地势起伏较小，等高线较稀疏，边缘地势陡峻，等高线较密集。 山地：海拔500m，
6、地势起伏很大，等高线很密集 丘陵：海拔 200-500m，地势起伏较大，等高线较密集 盆地：海拔无标准，中间低，四周高，内部地势起伏较小，等高线较稀疏，边缘地势陡峻，等高线较 密集。 （2） 、小地形类型 山顶：中间高，四周低 谷地（或洼地）：中间低，四周高 山谷：低处凸向高处的地方 山脊：高处凸向低处的地方 鞍部：两山顶之间的低地，两侧高，两侧低，成对称地形鞍部处地势十分平缓 陡崖：两条以上等高线重叠的地方 峡谷：中间低，两侧高，且两侧等高线密集的地方 沙丘：在干旱、半干旱地区，在风力沉积作用下所形成，在等高线图上，表现为新月形。根据沙丘形 态，坡陡处为背风坡，坡缓处为迎风坡。 （3） 、判
7、断坡度陡缓 同一等高线图上，等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。 不同等高线图上，坡度的陡缓与等高线的疏密程度（成正比） 、比例尺的大小（成正比） 、等高距的大 小（成正比）有关系。坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离 坡的类型通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻 挡，则两地可互相通视；注意凸坡（等高线上疏下密）不可见，凹坡（等高线上密下疏）可见；注意 题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。 （4） 、计算有关高度 计算海拔高度 以黄海海平面为基准 计算相对高度 陡崖有关高度的计算-采用图解法 高差与温差的转换计算 海拔每升高 1000
8、m，气温降低 6 （5） 、作地形剖面图 A、找出线段与等高线的所有交点（注意区分河流与等高线） B、判断出所有交点的高度值及两端点的高度范围 C、在地形剖面图中画出相应的等高线 D、计算出垂直比例尺和水平比例尺的大小 E、在地形剖面图中标出所有的交点和端点（注意点与点之间的疏密关系） F、用光滑的曲线把所有的点连接起来即可 (6)、地形类型判读：第一步看等高线的注记。平直等高线注记 200 米以下的地形可能为平原，平直等 高线注记 500 米以上的可能为高原；第二步看等高线的形状（包括延伸方向、弯曲方向和闭合状况） 。国内首创艾宾智源网络学习法，基于多媒体学习、掌握分析、记忆力测试，量身化解
9、决学生的学习、练习和复习问题！更多学习资料请登录智源教育网！大量试卷、教案等文档资料免费下载。等高线平直，则可能是平原地形或高原地形。等高线闭合，则可能是丘陵、山地或盆地（等高线注记 内低外高的地形为盆地或洼地；闭合等高线注记外低内高，且注记在 200500 米之间的地形为丘陵， 注记在 500 米以上的地形为山地） 。等高线向高处弯曲是山谷，等高线向低处弯曲是山脊。第三步看等 高线的疏密程度，确定坡度的大小和类型。在剖面图中判读地形类型，一定要看剖面形状和对应的海 拔高度，方法可参照上述方法进行。 3、在实践中的应用 （1） 、与气候结合 海拔高区位低。垂直递减率为 0.60C/100m。盆
10、地不易散热，气温偏高，又容易引起污染空气的滞留。 迎风坡降水量多、背风坡降水量少。平原高原因地形较平坦而风速大，垭口因狭管效应而风速大，山 地盆地风速小。海拔越高气压越低。气压与沸点成正比，山顶气压低，沸点低。 （2） 、与植被结合 喜阳植被在阳坡；喜阴植被在阴坡。同一植被的分布海拔在阳坡更高。 （3） 、与河流水文结合 山谷可能发育河流（河流上游海拔高，下游海拔低） ；山脊不可能发育河流常为分水岭。山地地形形成 放射状水系；盆地地形形成向心状水系；平行山地中形成平行水系。等高线密集河流流速快，水能丰 富；等高线稀疏河流流速慢，水运便利；流域面积的大小（山脊的连线集水区）决定流量。山谷 中的陡
11、崖处易形成瀑布 （4） 、与区位结合 交通线的选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳（间距、坡度等） ，一般 是在两条等高线间绕行，沿等高线走向（延伸方向）分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两 条等高线；翻山时应选择缓坡，并通过鞍部；尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和 投资；避免通过高寒区、永久冻土区、地下溶洞区、断崖、沼泽地、沙漠等地段。 引水线的选择：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较 少。 管道的选择：线路尽量要短，以便节省投入；可以经过河流、大山，但地质条件一定要稳定。 水库坝址的选择：要考虑库址、坝址及
12、修建水库后是否需要移民等。选在河流较窄处或盆地、洼 地的出口(即“口袋形”的地区， “口小”利于建坝， “袋大”腹地宽阔，库容量大。因为工程量小，工 程造价低)；选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震； 考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。还要注意修建水库时，水源要较充足。 山区村落地址的选择：一般选择河谷地带处，要求地势平坦开阔，靠近水源，交通便利、向阳等。宿 营地的选择与此类同。 城市布局形态与地形：平原适宜集中紧凑式；山区适宜分散疏松式 农业类型的选择：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条 件，因地制宜地提出农林牧渔业合
13、理布局的方案；如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、 畜牧业。坡度25，不宜开辟为梯田，投资大收益小，易造成水土流失、滑坡等自然灾害。 工业区位的确定：要从多方面进行分析，对环境有污染的厂矿，要选择河流下游，常年主导风向的下 方，结合地质地形条件，宜放在地基坚实，等高线间距较大的地形平坦开阔的地方；若是电子、半导 体、感光器材厂等需要建在空气清洁、环境优美的地点，从经济效益考虑，要尽量接近原料、燃料、 水源等资源产地。 港口的建设应考虑选择在避风深水海湾（等深线密集） ；避开含沙量大（等深线稀疏流速缓）的河 流以免引起航道淤塞。飞机场多位于坡度适当的开阔地。 气象站应建在地势坡度适中、
14、地形开阔的地点。疗养院应建在地势坡度较缓、气候宜人、空气清新的 地方。盐场位于平原的沿海滩涂。 （二）等气温线 解读方法国内首创艾宾智源网络学习法，基于多媒体学习、掌握分析、记忆力测试，量身化解决学生的学习、练习和复习问题！更多学习资料请登录智源教育网！大量试卷、教案等文档资料免费下载。1分析走向（延伸方向）：与纬线平行即东西走向纬度因素或太阳辐射；与海岸线平行海陆 性质或海陆分布；与等高线或山脉走向平行地形因素。 2分析弯曲状况：作水平线法比较弯曲处与交点的温度高低；凸值法凸高（凸向高值区）为 低（值低） ，凸低（凸向低值区）为高（值高） 。 3分析疏密状况：疏温差小我国 7 月气温、热带地
15、区、海洋、山地陡坡、锋面处；密温 差大我国 1 月气温、温带地区、陆地、山地缓坡。 4分析数值特征：大小小大中间走；闭合曲线大大或小小；高值区夏季大陆、冬季海洋、暖流流 经、地势低（山谷、盆地或洼地） 、城市；低值区冬季大陆、夏季海洋、寒流流经、地势高（山岭、 山脊） 。 高考能力要求： 1、判断南、北半球位置：自北向南等温线的度数逐渐减小或自南向北等温线的度数逐渐增大的是南半 球。自北向南等温线的度数逐渐增大或自南向北等温线的度数逐渐减小的是北半球。 2、判断陆地、海洋位置：冬季陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低)， 海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度
16、的陆地温度高)。 夏季陆地上的等温线向高纬 弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高)，海洋上的等温线向低纬弯曲(表示夏季的海洋比同纬度 的陆地温度低)。 3、判断月份(1 月或 7 月)：判断月份时，要注意南、北半球的冬、夏季节的差异性。 1 月：北半球陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲；南半球陆地上的等温线向南弯曲， 海洋上的等温线向北弯曲。 7 月：北半球陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲；南半球陆地上的等温线向北弯曲， 海洋上的等温线向南弯曲。 4、判断寒、暖流：洋流流向与等温线的凸出方向是一致的。寒流中心比同纬度的其它地区水温低，故 等温线向低纬弯曲。暖流中心比同纬度的其它地区水温高，故等温线向高纬弯曲。 5、判断地形的高、低起伏：陆地上的等温线向低纬凸出的地方，说明该处地势升高；等温线向高纬凸 出的地方，说明该处地势降低。在闭合等温线图
