韩语语法大全(超全)1

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1、韩国语实用语法 一 语法和句法 1、语法学习的内容 语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。语法学习的两个基本 内容就是词法和句法。 2、词法 词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。 3、句法 句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。二 词、词素和词的构成 1、词和词素 词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。如“(学校)”、 “(我)”、 “(最)”、 “(新)”等。有些词还可以加以分析，分析词时所得的最小的具有词汇意义 或语法意义的单位，叫做词素。如(轻工业)就是由“”和“”两个词素构成的一个 词。 2、接头词 附加于词根前，构成新词的词素叫接

2、头词。如：(长)-(长子), (长女) (相对)-(相对而立), (对视)(浓艳)-(深红), (深黑) 3、词根 词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。如：(儿子)-(长子), (亲儿子), （养子）（摇动）-（猛摇）, （摇摇晃晃） 4、接尾词 附加于词根后，主要构成新词的词素叫接尾词。如：(的)-(和平的), (兄弟的)(性)-(实用性), (科学性)(真正，无愧)-(真正的英雄), (真正的青年) 5、复合词和派生词 韩国语的词有的只由一个词根构成，如“(事)” “(日子)”等，这些词 与词根是一致的。有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的，这叫复合词。如 “(石头)”和

3、“(桥)”结合在一起构成新的复合词“(石桥)”。有的则是在词根前后 附加上接头词、接尾词构成新词，这叫派生词。如：(现时代), (打场), (践踏), (溢出), (重复) *注：韩国语的动词、形容词都必须在末尾附加上基本阶终结词尾“”，才能构成它们的基 本形。如：, 。三 词类 词类 韩国语的词按其意义、形态和在句子中的职能分为八大类。即：名词、代词、数词、 动词、形容词、冠形词、副词、感叹词。四 句子的构成和句子成分 1、句子 词按一定的语法规律组合起来，表达一个完整的意思，两头有较长的停顿的叫句 子。 2、句子成分 根据词在句子中所处的地位和所起的作用，可以把句子划分成几个组成部分。 这

4、些构成句子的组成部分，叫句子成分。韩国语的句子成分有如下几种：主语、谓语、宾 语、定语、状语、独立语五 词序词序 词序就是句子成分在句子中的排列顺序。1) 主语的位置 在句子的前面。如： . 我们在学校学习 2) 谓语的位置 在句子的最后。如： . 我们在学校学习 3) 宾语的位置 在谓语前面。如： . 我们在学校学习 韩国语。 4) 定语的位置 在被修饰的名词、代词之前。如： . 中国是 伟大的文明古国。 5) 状语的位置 在被修饰的动词、形容词或副词之前。如： . 我 们用心地学习。六 句子的种类和类型 1、 种类 按句子的目的来分，韩国语的句子有四种：陈述句、疑问句、命令句、共动句。 2

5、、 类型 按句子的结构来分，可分为单句、复句两个类型。 1) 单句 只有一组主谓关系做基干的句子叫单句。 . 我们都用心学习。虽有两个谓语，但与同一个主语发生关系的，仍是单句。 . 我上街买来了书。 一个句子虽有两组主谓关系，但其中只有一组主谓关系作句子的基干，而另一组主谓关系 只作某一句子成分，这种句子仍是单句。作句子成分的主谓关系叫子句。如： . 大个子金光显是汽车司机(“ ”这一主谓关系作定语) 2) 复句 两个以上在意义上有联系的单句，通过接续词尾(或其它手段)连接成一个句子， 期中任何一组主谓关系都不作别的主谓关系的成分，它们都是句子的基干，这种句子叫复 句。复句中的每个主谓关系叫分

6、句。如： . 他哭了，我也哭了。 . 命令一下达，战士们就开始战斗了。词 类 概 述 体词和谓词 一、 体词概说 1体词 名词、代词和数词合称体词。 2.体词的特点 1) 体词附加上格词尾，能在句子中作主语和除谓语以外的各种成分。 2) 前面可有定语。 3) 体词必须加谓词体词形词尾“”(开音节后有时也可省略)才能与表示尊敬、时制、接续 和终结的词尾连用，在句子中作谓语。二 谓词概说 1、谓词 动词、形容词合称谓词。 2.谓词的特点 1)在句子中必须与谓词词尾结合在一起使用。 2)前面可有状语。3)与体词词尾结合时，必须先加上体词形词尾“()”“”。三 谓词的特殊音1、 特殊音变 由于历史的原

7、因，韩国语的某些词尾附加于一部分谓词的末尾时，该词尾 前面的音发生特殊的变化，叫特殊音变。 2、 种类1) 特殊音变 -元音-：词尾的头一个音节是元音，它前面是“”音时， “”变作“”。如： (听): - - - - 属于此类的有“(问)、(载)、(走)、(汲)等”，但“(关)、(出)”等不 属于此类。2)特殊音变特殊音变 -(定语时制词尾) -消失：词尾的头一个音节头音是“”, 它前面是 音时(这时它们之间不需插入元音“”), “”消失。如：(造): - - - - - 属于此类的有“(飞)、(伸出)、(举)、(远)、 (吹)、 (活)、 (哭)、 (知道) ”等以“”收音构成的谓词。3)特

8、殊音变 -元音()：词尾的头一个音节的头音是元音，它前面是“”音时， “”变为“”(这 时词尾头一个音节的头音如是“”，则“”音消失)； 当“”音前面的元音是“”或“”时， “”与后面的以“”为头音的词尾相连，变为“”。 如： (冷): - - - - (帮助): - - - - (近): - - - - 属于此类的有“(光荣)、(补)、(热)、(有利)、(美丽)、 (重)、(难)”等，但 “(抓)、(折叠)、(夹)、(拔)、 (背)、(穿)、(嚼) ”等不属此类。4)特殊音变 -元音-消失: 词尾的头一个音节头音是元音，它前面是 “”音时, “”消失。如： (连接): - - - - 属于此

9、类的有 “(做)、(肿)”，但 “(脱)、(梳)、(笑)、(洗)、 (夺)(涌)”等不属此类。5)特殊音变 -()-()：词尾的头一个音节头音是“()”，它前面是“”时，则“”变为“”。如： (不知): - (滚): - 属于此类的有“(选择)、(上)、(到达)”等。但“(随)、 (支付) ”等不属于此类。6) 特殊音变 -: 词尾的头一个音节头音是“”, 它前面是“”时, 有时在“”与 “”之间增加 “”, 即“” 变成 “”。如： (抵达): - 属于此类的只有“” “(黄)、(黄)、(绿、蓝)”7)特殊音变 -()-消失：词尾的头一个音节头音是“()”，它前面是“”音时， “”消失。如：

10、 (熄灭): - (随): - 属于此类的有“(渡)、(锁)、(浮)、(腌)、(支付)”等以 “”构成的谓词(除、特殊变化的词外)。8)特殊音变 、元音-: 词尾的头一个音节的头音是“、元音”, 它 前面是 “”音时, “”音消失。如 (红): - - - - -(不用) 属于此类的都是以“”“”构成的形容词。如“(黑)、(长)、 (高)、(这样)、(红)”等。 注：此类形容词末尾除可用“”、 “”终结词尾外，也可用“”、 “”。 名词一 定义名词() 表示人、事物、地点及抽象概念的名称的词，叫名词。二 种类 种类 韩国语名词可分为： 1) 普通名词和专有名词 2) 活动体名词和非活动体名词

11、3) 完全名词和不完全名词 完全名词 可以独立地成为句子中各种成分的名词叫完全名词，一般名词都属于这一 类。 不完全名词 缺乏独立性，必须与定语结合在一起用的名词叫不完全名词，它们的意 义比较抽象。 . 把一切献给了祖国。 . 我也能做。三 不完全名词 (一) 概 说特点 特点 不完全名词前必须有限定修饰它的词语，并和该词语一起，作某种句子成份。有的不完全 名词前 的修饰词语必须是体词，有的则是谓词(包括体词谓词形)定语形，有的两者均可。如： .有一百公斤左右足够了。(用于体词定语后) . 不要不懂装懂。(用于谓词定语形后) 多数不完全名词后只能附加某些格词尾，有的甚至不加格词尾，在句子中与

12、1) 限定修饰它的词语一起作有限的几种句子成份。如： . 2)一些不完全名词固定与一些词结合，组成惯用型。 常用不完全名词的意义和用法表 示 事 物 1、 1)表示事物，相当于汉语“的”、 “东西”。可用在体词、冠形词和谓词定语形后。在句子中能 作各种成分。如： . 没吃的，也没穿的。 . 这本书是英男的。 . 像我这样的老家伙都好象年青了似的。2)用在谓词定语形后，把作定语的词语所表达的意思概括起来，使其事物化，作句子的某 一成分。这时，它的作用相当于谓词体词形词尾“”。如： . 学习韩国语是我们的任务。3)用在谓词定语形“ ,(), ”后，表示肯定、确信的语气，相当于“是的”。在句 子中和定语形的谓词一起作谓语。如： . 只有勤 奋努力，才能排队万难，学好韩国语。 . 他肯定是我们学校的学生。4)接在动词的定语形“()”后，表示命令，作终结谓语(不加谓词形词尾和终结词尾)。如： . 会场内禁止喧哗。 7 . 七点整出发。 注：“”还可以组成“-() ”、 “-() ”等惯用型。2、用于谓词定语形后。 1) 表示事情、事实，相当于汉语的“所的”。可作各种句子成分。如： . 讲讲你的所见所闻吧。 . 读过。 . 我 们一定不辜负人民的期待(所期待的)，出色地完成自己的任务。2)表示方法。这时，只能用于定语词尾“()”后，一般作主语、直接宾语。如： . 想不出该怎么办好。