07环境心理学在建筑设计中的运用

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1、第七章 环境心理学在环境设计中的运用 第一节 环境设计 第二节 工作环境设计 第三节 学习环境设计 第四节 居住环境设计 第五节 公共环境设计 第六节 旅游环境设计1第一节 环境设计l现代环境设计必须面对的一个重要问题是： 一切设计都要尽量减少环境污染和破坏。2第一节 环境设计l一、关于环境与行为的关系的几种理论1、环境决定论2、环境可能论3、环境概率论3第一节 环境设计l二、环境设计要素环境设计指，运用行为科学去解决设计和环境中的问题 。对于环境设计，设计师关心的是技术的，机械的，结构 的和经济方面的问题。而心理学家关心的是人们的需 要和行为模式。4第一节 环境设计l二、环境设计要素从环境心

2、理学的角度来说，环境设计的要素有哪些？5第一节 环境设计l二、环境设计要素从环境心理学的角度来说，环境设计的要素有以下几点 ：1、私我2、材料和颜色3、照明4、窗户5、家具6、建筑美感6第一节 环境设计l二、环境设计要素 1、私我： 建筑内部设计一个重要的问题就是私密性的保护。 、奥尔特曼把私密性定义为是个体有选择地控制他人 或群体接近自己。 、私我包含了两个方面的内涵： 一是私我的保障可以是个体与其他人分隔开，或有可能 退回到自我保护状态； 二是私我可以使个体把自己的空间装饰得个人化，传达 给其他人一些必要的信息。7第一节 环境设计l二、环境设计要素 1、私我：、建筑设计要考虑到建筑对个体或

3、团体私密性的保护 。、利用环境设计直接影响人们私密性感受的一个方法 是，减少或增加被别人看到的可能性，即控制信息的 视觉闯入。其他研究发现，缺乏听觉上的私密性给个体带来的不适 远远大于视觉带来的影响。所以，在环境设计中不能 忽略听觉上的私密性保护，可以用隔音或吸音材料来 减少声音的传播。89第一节 环境设计l二、环境设计要素 2、材料和颜色：因为颜色会影响人的行为和感受。、建筑设计若不考虑，会给人的健康、情绪、行为带 来不利影响。一些建筑缺陷或特殊效果可以通过颜色 来改变，并且颜色的改变比重新改造的建筑本身所需 成本要低得多。101112第一节 环境设计l二、环境设计要素 2、材料和颜色：、颜

4、色和温度的关系是建筑设计中研究最多的一个方 面。红色和橙色会给人温暖的感觉；蓝色和绿色则给 人凉爽的感觉。可以利用颜色调节对空间的知觉，不 同用途的房间可以使用不同颜色。同样大小的房间， 浅绿色的显然要比深绿色的感觉更大，更宽敞。、不同的建筑材料给人的感觉和印象也不同，通过室 内装修使用的材料可以看出该房间用优质的社会地位 、性格特点和创造性。13第一节 环境设计l二、环境设计要素 3、照明： 不同的光线条件下，个体的行为和情绪都会受到不同的 影响。 、低照明条件下，亲密水平增加，说话声减小。 、明亮的光线便于学习，自己是否可以调节和控制光 线的明暗，是影响对环境满意度的一个重要因素。 、在不

5、同场合，照明强度起到的作用是不同的。教室 、图书馆、超市等就需要明亮的光线，餐厅、酒吧等 地方，灯光除了起到照明的作用外，更主要的是调节 气氛。141516171819第一节 环境设计l二、环境设计要素 4、窗户：不同用途的房间需要不同类型的窗户：、大窗户适合用在住宅、宿舍和图书馆，因为在这些 环境中，需要窗户带来的自然光线。、如浴室的房间，就不能用大窗户，玻璃要用不透明 的，私密性的保护十分重要。202122第一节 环境设计l二、环境设计要素 5、家具：家具及其陈设也是影响行为的一个重要环境因素。、最典型的例子是教室座位的摆放，直接影响师生间 的互动和学生知识的获取。例如，把座位的排列由原

6、来传统的秧田式改为马蹄形或环形，都以不同程度的 提高学生的课堂参与性和师生交流。另外，传统秧田 式的摆放，不同的位置对学生也有不同的影响23第一节 环境设计l二、环境设计要素 5、家具：、公共环境中家具的陈设和人类行为之间的关系。医 院里走廊上的椅子是沿墙一字排列时，病人间的交流 非常少。他们发现并不是病人不愿意相互交往，改为 环形摆放，病人间的交往确实增多。、家具陈设的作用更多地体现在原有建筑设计已经不 能改变的情况下，家具的陈设却可以使有限的空间发 生意想不到的变化。24第一节 环境设计l二、环境设计要素 6、建筑美感：、一些研究者认为建筑美学可以分为两种：一种是常规美学，它包括建筑的形状

7、、比例、复杂性、 新颖性和照明等维度；另一种称为象征性美学，不同用途的建筑在设计上需要 体现的意图不同。25第一节 环境设计l二、环境设计要素 6、建筑美感： 、纳萨认为，常规美学包含的维度可以细分为建筑的 封闭性（开放性，空间广度，密度，隐藏性）、建筑 的复杂性以及建筑的统一性。认为象征性美学应该强 调建筑的自然、可维修、实用性和风格独特等特点。环境设计除了要讲究实用以外，还应考虑配合和协调性 ，让建筑带给人美的享受。26272829第一节 环境设计l三、环境设计流程环境设计包括哪几个步骤/流程？30第一节 环境设计l三、环境设计流程1、计划2、选择设计方案31第一节 环境设计l三、环境设计

8、流程 1、计划：、在计划阶段，设计者不仅要明确用户的具体需要， 还要预测是否能满足将来发展的需要。、在计划环境设计方案时，设计者可以收集过去类似 环境的有关资料，以及了解各种物理环境对人行为产 生的影响。、对于用户通常忽略的空气质量、噪音等因素，设计 者在计划阶段也要考虑到。32第一节 环境设计l三、环境设计流程 2、选择设计方案 、把计划阶段得到的信息进行整理，设计出几个方案 ，最后在几种方案中选择一个既符合用户经济水平、 满足实际需要，又有利于用户身心健康的设计方案。 、泽塞尔提出了一个螺旋模型，模拟了设计方案选择 的过程。对于选择阶段提出的每个问题，都需要经历 一个次螺旋形的循环： 首先

9、检验最初的设想，然后发现存在的问题，最后再进 行一次检验。随着问题的不断解决，得到的是一个可 以接受的设计方案。33第一节 环境设计l三、环境设计流程 A、设计流程： 设计周期流程分为五个阶段： 、计划：计划阶段也叫分析阶段，它的主要任务是确 定设计的目标、限制和标准。 、设计：设计阶段又叫综合阶段，主要是综合整理各 种意见，确定设计思想。 、建造；建造也是设计实现阶段，将设想的计划做成 模型或草图，并进行修改。很多设计者使用计算机将 设计构想模拟成真实情境，发现可以从用户那里得到 更多的反馈意见。34第一节 环境设计l三、环境设计流程 A、设计流程：设计周期流程分为五个阶段： 、使用和调整：

10、使用阶段是指建筑投入使用。、后期评估：最后的检验评估起到总结的作用，即根 据最初的目标和使用意图拟订的标准和设计方案，以 及用户使用后的反馈信息进行总结，吸取经验，了解 不足，为将来的设计作补充。35第一节 环境设计l三、环境设计流程 B、设计者和用户间的沟通： 、在设计过程中要加强设计者和用户间的沟通。 、一般来说，作为设计者更偏重于关心建筑的风格、 外形、质量，甚至历史价值；而用户则主要从自身的 偏爱和建筑的风格来评价一个设计。 、解决设计者和用户间冲突最好的方法有：让用户参 与到实际设计过程中，训练专家对人的需要和关注更 加敏感。36第一节 环境设计l三、环境设计流程 总之： 、在设计的

11、计划阶段就让用户参与，以便用户的意见 在选择设计方案时可以进行参考。到了设计已经完成 的时候再去征求用户的意见，很可能会遭到阻抗。 、专家在设计方案的选择阶段给出反馈信息。 、设计方案要让用户容易理解。 、模型和草图是沟通中使用最多的方法，因为它可以 直接明了地说明设计者的意图和构想，也利于用户理 解和提出看法。37第二节 工作环境设计l一、工作中的物理环境因素哪些物理环境因素影响工作行为？ 38第二节 工作环境设计l一、工作中的物理环境因素在工作场所的房间大小、室内陈设、噪音、照明、窗户 设计等物理因素对雇员行为有影响。、房间、室内陈设、噪音和音乐、照明、窗户、小群体生态学39第二节 工作环

12、境设计l一、工作中的物理环境因素、房间房间的面积应该足够大，满足在其中活动的需要。个体 对房间大小的知觉可能受到许多因素的影响：相同面 积的房间，长方形的显得要比正方形的大；色彩明亮 的房间比色彩暗淡的房间显得更大、空间更宽敞；室 内陈设过多会使房间显得小，就像摆放杂乱无序的房 间比起井然有序的房间看起来要小一样。环境导致不舒适感时，人们通常会把这种不舒适感归咎 于他人，而不是该建筑。404142第二节 工作环境设计l一、工作中的物理环境因素 、室内陈设： A、乔伊纳认为，房间里家具的陈设会影响人的行为和 情绪。它能促进交流、设置人际交往的范围和合适的 交往距离。 有三个基本因素对人际交往的类

13、型起着决定的作用：室 内家具的位置、室内家具陈设间的距离、装饰物的数 量。4344454647第二节 工作环境设计l一、工作中的物理环境因素 、室内陈设： B、奥斯蒙德提出了社会趋近和社会退缩。分别表示环 境促进或阻碍人们社会交往的程度。社会趋近的环境 通常设计成有面对面的座位、可灵活移动的家具，它 促进了人际交往，使人们能够比较方便地聚在一起， 如休息室、咖啡馆的设计。社会退缩的环境设计则恰 恰相反，它的设计由于有固定的座位陈设而阻碍了人 际交往，如购物中心和飞机场等。48第二节 工作环境设计l一、工作中的物理环境因素 、噪音和音乐： 当在一个噪音很强的环境中工作时，工人的注意力被分 散在工

14、作任务和处理噪音的干扰两方面。在噪音条件 下，工人的工作满意度下降了许多。 增加背景音乐有利于工作环境的改善，节奏轻快、平缓 的音乐确实能提高生产效率；音乐提供了一个轻松愉 悦的工作氛围。49第二节 工作环境设计l一、工作中的物理环境因素 、照明： 有数据表明，照明强度的适当增加可能会改善行为，但 如果持续增强，行为的改变会越来越小，最后便无变 化了。这是因为视觉对光的敏感性降低了。 行为的改变可以通过改变任务本身的视觉特征来完成， 如物体的大小和对照物，而不是通过增强照明。在现 代化办公设计中，尤其是对长期从事计算机操作的人 ，照明的设计显得更加重要。50第二节 工作环境设计l一、工作中的物

15、理环境因素 、窗户： 在没有窗户的房间，可以使用一些自然风景画来装饰。 面积越小的房间，窗户显得越重要。窗户对保护私密 性也很重要。通过窗户投射进来的自然光会给房间增 加舒适感。窗户还是气候和时间的重要信息来源，通 过窗户与自然界的视觉接触是更重要的。51第二节 工作环境设计l一、工作中的物理环境因素 、小群体生态学： A、无论在何环境中，人们对座位的选择可以表明他们 是希望与人交往还是希望自己独处：如果一个人选择 坐在书桌的一边，往往表示他愿意和别人共用一张桌 子，也愿意和他人进行交流。在一般的交往中，人们 喜欢选择长方形书桌角对角或面对面的座位；双方处 于竞争关系，会选择面对面而坐；双方在

16、某个任务中 是合作关系，他们往往会并肩而坐；当他们在学习或 工作中互不依赖，没有紧密联系时，通常会选择坐尽 可能远的位置。 52第二节 工作环境设计l一、工作中的物理环境因素 、小群体生态学： B、性别的不同，女性比男性更喜欢肩并肩而坐。在实 际交谈中这种坐法并不受欢迎。在交谈中，当无法实 现面对面交流时，人们才会选择肩并肩的坐法。肩并 肩而坐是最亲密的座位方式，这种坐法在儿童中最为 常见，随年龄的增长而减少。53545556第二节 工作环境设计l一、工作中的物理环境因素 、小群体生态学： C、还发现，对于使用同一张桌子的群体，每个人的地 位和他所坐的位置之间有一定关系。坐在桌首的人在 讨论中发言最积极；领导者一般选择桌首的位置，因 为这个位置控制整个会议方便。长桌旁边的位置表明 了人们的身份和地位，一般离桌首越远，地位越低； 即使是使用圆桌，座位安排也一样表明身份和地位。575859606162第二节