《人教版教学课件吉林省松原市扶余县第一中学高二生物22通过激素的调节下课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版教学课件吉林省松原市扶余县第一中学高二生物22通过激素的调节下课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第第二二节节通通过过激激素素的的调调节节（下下）中国选手周春秀（右）和朱晓琳在比赛后庆祝。周春秀和朱晓琳中国选手周春秀（右）和朱晓琳在比赛后庆祝。周春秀和朱晓琳琳在北京奥运会女子马拉松比赛中分别获得第三名和第四名琳在北京奥运会女子马拉松比赛中分别获得第三名和第四名 马拉松长跑是赛程超过马拉松长跑是赛程超过40km40km、历时、历时2h2h以上的极限运以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗动，运动员每小时至少要消耗300g300g糖类。糖类。 血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是血糖含量是0.80.81.2g/L1.2g/L，全身
2、的血量大约为，全身的血量大约为5L5L。1、根据材料计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能、根据材料计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？跑多长时间？2、长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会下、长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会下降吗？降吗？3、饭后，大量的葡萄糖被吸收到体内，但是正常人的血、饭后，大量的葡萄糖被吸收到体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，为什么？糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，为什么？问题探讨：问题探讨：讨论：讨论：血糖的来源血糖的来源 血糖的去路血糖的去路 有哪些？有哪些？实例一：血糖平衡的调节实例一：血糖平衡的调节合
3、成肝、肌糖原合成肝、肌糖原氧化分解氧化分解转化为脂肪等转化为脂肪等非糖物质非糖物质消化、吸收消化、吸收肝糖原分解肝糖原分解脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质转化转化血糖含量血糖含量升高升高血糖含量血糖含量降低降低 去路去路来源来源 0.8-1.2g/L80120mg/dl胰胰 岛岛 素：素： （降血糖降血糖） 促进去路促进去路 胰高血糖素：胰高血糖素： （升血糖升血糖） 促进来源促进来源 模拟活动：模拟活动：建立血糖调节的模型建立血糖调节的模型尝试：尝试：画出血糖调节画出血糖调节的图解式模型的图解式模型激素的拮抗作用：激素的拮抗作用：拮抗作用是指不同激素对某一拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相
4、反的作用。生理效应发挥相反的作用。血糖低时血糖低时胰高血糖素胰高血糖素血糖高时血糖高时胰岛素胰岛素通过拮抗作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳定。通过拮抗作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳定。分泌分泌分泌分泌什么是反馈调节？其意义何在？什么是反馈调节？其意义何在？概念：在一个系统中，系统本身工作的概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。工作，这种调节方式叫做反馈调节。意义：反馈调节是生命系统中普遍存在意义：反馈调节是生命系统中普遍存在的调节机制，它对机体维持稳态具有重的调节机制，它对机体
5、维持稳态具有重要意义。要意义。情景：当你在寒风中瑟瑟发抖时，情景：当你在寒风中瑟瑟发抖时，你身体内几乎所有的细胞都被动员你身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷。起动员作用起来，共同抵御寒冷。起动员作用的是谁啊？的是谁啊？激素激素 神经调节神经调节 体液调节体液调节神经冲动神经冲动 下丘脑下丘脑 垂垂 体体 甲状腺甲状腺寒冷等刺激寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素（促甲状腺激素释放激素（TRH）促甲状腺激素（促甲状腺激素（TSH）甲状腺激素甲状腺激素促进促进促进促进抑制抑制抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷新陈代谢，抵御寒冷促进促进大脑皮层大脑皮层反反馈馈调调节节实例二：甲状腺激素分泌的分级调节实
6、例二：甲状腺激素分泌的分级调节三、激素调节的特点三、激素调节的特点一：微量和高效。一：微量和高效。二：通过体液运输。二：通过体液运输。三：作用于靶器官、靶细胞。三：作用于靶器官、靶细胞。练一练练一练1、正常情况下，人体进食后血液内、正常情况下，人体进食后血液内 A、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 C、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少2 2、能降低血糖的激素是、能降低血糖的激素是A A、胰高血糖素、胰高血糖素 B B、胰岛素、胰岛素C C、肾上腺素、肾上腺素 D D、生长激素、生长激素3、垂体在内分泌系统中占有主导地位，、垂体在内分泌系统中占有主导地位，但是垂体的内分泌活动还受但是垂体的内分泌活动还受A、下丘脑的直接控制、下丘脑的直接控制 B、大脑皮层的直接控制、大脑皮层的直接控制C、延髓的直接控制、延髓的直接控制 D、中脑的直接控制、中脑的直接控制
