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音乐是好朋友音乐是好朋友教学目标：教学目标： 听赏歌曲多来咪 ，进一步巩固对音符 do re mi 的识记，并在欢快的歌声中进行律动表演。 教学内容教学内容：欣赏歌曲多来咪 ，并进行律动表演。 探究过程探究过程 一、跳房子游戏 复习音符 do re mi 二、听赏歌曲多来咪 、初听歌曲录音 歌曲演唱的是什么内容？听了以后你有什么感受？ 教师简介歌曲，引导学生读一读歌词。 、听歌曲学生轻声跟唱，感受歌曲欢快的情绪。 、师生共同演唱歌曲并自由表演 三、音乐表演多来咪 、教师讲解 音乐之声的故事情节 、讨论表演多来咪片断 学生分组进行音乐表演创编，教师指导并可以参与其中。 可以分为：歌唱组、表演组、伴奏组、制作头饰组等，由学生自由选择小组。 、进行音乐表演 学生都参与表演，教师也承担一个角色 四、补充欣赏歌曲孤独的牧羊人 雪绒花 感受乐曲的情绪，了解演唱形式 五、自我评价 同学们这节课有什么收获？教学后记：本节课让学生在感受音乐的基础上，展开丰富的想象，从而，开拓学生的思维，培养学生的想象力。在课堂上，学生思维活跃、情绪高涨，教学效果良好。 “音乐是好朋友”以情展开想象，亲情、友情。学生的思维就象一条条射线发散开去，但他们的源头却紧握老师手中。
