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1、1民有我风，族有我 采民族文化节策划书经济管理学院团总支学生会民族事务部22012 年 09 月 10 日目 录一、活动名称3二、活动背景3三、活动目的和意义4四、前期准备4五、活动流程5活动时间5活动内容5活动流程5附注8六、后期工作8七、附注8八、活动可行性分析93九、预计活动效果13一、活动名称：一、活动名称：民有我风，族有我采民族文化节二、二、 活动背景：活动背景：在这个民族大融合的时代，越来越体现出民族文化的重要性，所以说民族的才是世界的。本次的民族文化节交流活动是经济管理学院院周活动的一个铺垫，以民族文化节为契机建立一个平台，向经济管理学院的学生介绍一下各民族的文化背景和风俗习惯，
2、让同学更加了解他们，加深对民族文化的印象。各民族因为地理和历史的原因，拥有了具有自己民族特色的文化和风俗，使中国成为 56 个民族共存的民族大国。也是因为缘分，各个民族的同学聚在了北京化工大学这片美丽的土地上，一起学习，一起生活。然而因为某些原因使我们对各个民族文化背景和风俗习惯了解不深，导致同学们在日常交往中因为对彼此民族文化背景的不了解有了一些不必要的摩擦。弘扬民族文化，了解民族风情，尊重民族传统，促进民族和谐，这都要以了解各民族文化背景与风俗习惯为前提。这次的活动既是让同学更深的了解一下各民族的风土人情，也是为了同学们在今后的相处中更加和谐，使我们的大学生活更加丰富多彩。4三、三、 活动
3、目的和意义：活动目的和意义：本次活动以展示海报与民族传统服饰及美食等多种形式向全校同学介绍各个民族的民俗风情，加深同学们对少数民族的了解。让各个民族同学之间互相了解、互相尊重，使校园生活更加和谐愉快。也借此机会传播一下民族文化，让更多的同学了解民族文化。四、四、 前期准备：前期准备：提前两周左右确定展出的民族及展区的位置。提前制作民族文化节的宣传彩喷并且提前一周申请彩喷的悬挂场地，并悬挂彩喷进行宣传。提前申请民族展区的活动场地。 （已定为主教楼前）提前两周左右组织参加展区展出的同学进行准备工作，讨论并最终确定展区的展出形式与所需物品，并邀请少数民族同学参加展区的展出活动。在确定展区展出的民族以
4、及所需物品后，院会成员协助民族事务部成员去准备民族传统服饰以及其他所需物品，并且需宣传部协助完成民族展区的民族海报制作。五、五、 活动流程：活动流程：活动时间：10 月 9 日或 10 月 10 日 11:3013:00活动内容：1、每一个民族在自己规划的展区进行民族文化宣传。展区5主要由民族特色海报、民族传统食品、视频。展区工作人员身着本展区民族传统服饰进行海报以及民族传统文化讲解，帮助前来参与的同学更加了解民族文化，了解民族习俗，尊重民族文化。2、展区的工作人员也会播放民族特色歌曲或者以歌舞的形式向全校同学展示民族的文化魅力，让同学们印象深刻并且调动现场气氛，使同学们的参与热情更加高涨。在
5、表演的同时也可以邀请现场的同学一起参与，使活动从观看变到大家互动，增加文化交流活动的效果。3、展区中间搭建舞台，由主持人串联全场，将各民族走秀，歌舞表演，有奖竞猜，义卖宣传等节目依次进行，此环节与展区展示同步进行。4、设置义卖环节，主要拍卖少数民族同学捐赠的饰品，我们会将所有所得财物在活动结束后捐给贫困山区的小学。活动流程：1、前期准备：全体工作人员佩戴工作证所有工作人员需在活动当天 9:00 到达活动现场，进行展区以及表演区的舞台布置。每一个展区的工作人员在穿上传统服饰之后将本展区的所有海报以及展出的物品、饰品以及食品等按照之前的策划执行方案摆放到位，并且将互动环节6的道具准备到位。参加服饰
6、展出以及歌舞表演的同学需在穿好表演服饰之后到指定地点集合，准备表演，按照提前预定的顺序排列好，以备表演时按序上场不出现混乱。负责演员候场的工作人员要时刻准备提前通知演员上场次序并组织演员有序候场，保证歌舞表演顺利进行。负责音乐播放的工作人员要确定每一个音乐的播放没有问题，并将演出伴奏按序排好，保证演出顺利进行。活动主持人也要提前到位，并进行试音工作，确定开幕词以及民族介绍的准确。播放宣传音乐。两名干事在展区前迎接参观的同学，评委老师并引领其到达展区。负责民族饰品义卖的工作人员预习将义卖的饰品摆放在义卖专区，并且做好数量记录表以及记好价格，以便义卖不出价格与数量上的差错。（9）负责现场秩序维护的
7、工作人员要提前到达指定位置。2、活动开场：（1） （11:3011:40）主持人宣布活动开始，致开幕词以7及本次活动的流程（着力推荐义卖展区） ，并欢迎评委老师入场（播放迎宾曲） 。（2） （11:4011:50）进行民族传统服饰走秀，身着民族服饰的工作人员依次展示服饰。并播放背景音乐，主持人在幕后做每一个民族的简介。走秀结束后，全体展示服饰的工作人员一起上场做总体的服饰展示。（3） （11:5012：30）演员进行少数民族歌舞表演，播放对应民族的演出伴奏音乐（每一个民族表演之前主持人做相应的节目介绍） 。在表演的间隙，主持人会在现场进行有奖竞猜互动游戏（问题由每一个民族的习俗文化等组成，预计
8、每一个民族出一道题目，共 12 道题目，奖品是具有民族风格的小饰品）以及民族饰品的义卖宣传。（4） （12:4013:00）前来的同学以及老师参观每一个民族展区，并参加民族展区工作人员组织的互动游戏。感兴趣的同学可购买义卖的民族饰品。（5） （13:00）主持人宣布活动结束并致结束语。（6）全体工作人员进行活动现场的清理工作。附注：本次活动时间暂定为一个中午，时间较紧，所有前期准备要尽快完成，活动也要有序进行，避免发生意外（例如活动秩序无法维8持） 。六、六、 后期工作：后期工作：活动中的所有花费要保存发票，活动后交给秘书处统一管理报销。活动开展前一天需将活动具体时间报给秘书处，方便秘书处成员
9、进行记录，并在活动结束后告知秘书处活动结束时间，以便秘书处记录存档。活动准备工作以及活动开展时需留有照片，以便保存纪念。七、七、 附注：附注：（一）活动现场需院会干事维持现场秩序，在活动当天如果临时突发状况需立即停止活动。需要协助的部门有体育部、公关部、生活权益部、心理健康部、学术部。（二）在活动进行前期将会对每一个民族所准备的歌舞进行审查，在正式演出前对不足之处加以改进。保证活动当天的节目质量。审查日期暂定周五（10 月 5 日） ，审查人员由主席团以及民族事务部组成。在周日（10 月7 日）下午进行演出节目的彩排。（三）活动开始前将“民族风情街”的宣传海报摆放在展区离主教楼较近的一侧，将经
10、管院周的宣传海报摆放在展区离食堂较近的一侧。除此之外，将“民有我风，族有我采民族文化节”的宣传条幅悬挂在主教楼二楼外侧。并播放一些歌曲暖场。9（四）活动开展时需邀请秘书处的干事进行全程参与，以便记录活动流程并保存入档。（五）活动所有参与人员需在 9 点之前到达展区位置，进行海报固定，准备服装、桌椅、食品，调试音箱，检查视频等所需用品的准备工作。并确保展区所有物品及人员到齐。（六）展区服饰与饰品主要从中央民大借出，所有衣服在周日前需到达学校，在到达学校后需秘书处干事进行统计，将服饰的民族、数量、式样、每套服饰的配饰、新旧程度以及颜色等都要记录清楚，并且在活动参与者借服装时详细记录其所借物品，并要
11、求其在活动结束时即刻归还所借物品以及损坏赔偿原则，待当事人清楚具体事宜后需本人签名方可借出服饰。归还物品时在秘书处的干事检查并与名单核对无误之后，所借人签字方可接收。（七）活动音乐播放：（2 人）负责每一个民族走秀、歌舞演出和活动所需音乐的播放。 （需 1 张桌子摆放电脑）（八）音响维护：（2 人）音响所需电源可从北功厅使用插线板连接。（九）节目调度：（3 人，1 人负责演出顺序调度，1 人负责演员召集，1 人负责核实演员人数与所需道具，保证演员提前一两个节目在候场区候场）10（十）候场区：北功厅北侧的空地。（十一）演出区域：北功厅前方的十字路口，由一个走秀部分以及半圆型少数民族舞蹈表演区域组
12、成，大体呈“T”字型。演出区域铺上红毯，红毯的边界为演出区域，并由身着少数民族服饰的干事（6 人）维持演出区域的秩序，防止观众无止境地向演出区域靠拢，保证演出的顺利进行。（十二）民族歌舞表演顺序为：藏族、彝族、朝鲜族、白族、回族、苗族、蒙古族、哈萨克族、壮族、维吾尔族。（十三）展区布置顺序：展区主体位置在主教楼通向食堂的过道的一侧。由主教楼下到食堂方向依次为苗族、土家族、壮族、彝族、白族、朝鲜族、回族、维吾尔族、满族、蒙古族、藏族、哈萨克族。其中藏族与哈萨克族在演出区两侧，用其民族的毡房与帐篷来烘托演出区域气氛。（十四）展区布置：没有本民族帐篷或者毡房的展区每个展区配一顶简易吊棚（共 9 顶）
13、每一个展区中用彩色丝带将较轻较有代表性的饰品悬挂在展区顶棚的横梁上，如有必要将饰品的名称用卡纸写下后粘贴在该饰品下方。展区顶棚前摆放课桌（根据所展出的物品多少来决定桌子的尺寸，共 14 张）摆放较贵重的饰品，也可摆放本民族特色食品，将所有食品均分成小份，食品11旁边放置牙签，感兴趣的同学可以用牙签品尝食品。如果本展区物品不是十分丰富，也可以用电脑播放 ppt来向前来参观的同学介绍本民族的习俗、文化、服饰等。（十五）展区物品维护（16 人）：每一个民族展区需 2 人进行展出物品的维护工作，将每一个人的看管工作分到具体的物品，向物品维护的干事说明物品的贵重性以及物品损坏或者丢失的责任由看管本人负责
14、的原则。（十六）在活动进行过程中，需身着少数民族服饰的干事（4人）进行流动的秩序维护，并在互动活动中适当烘托气氛，提高同学们的参与度。（十七）义卖展区：位置在演出区域的外侧，在活动开始前每一个民族需将自己所捐出的义卖品宋到义卖展区，每一个义卖品都会用卡纸明码标价并写上捐赠人的姓名与民族。需干事（4 人）负责，1 人负责看管义卖物品，1 人负责介绍义卖品的由来，2 人负责义卖款项的接收与核对。（十八）主持人需准备每一个节目中的串词并且着力宣传义卖展区。（十九）院会参与活动的所有干事所着院服还是民族服饰由个人身高体型等因素决定。每个人所穿服饰也需通过秘书处干事的统计，以便及时收回。12（二十）活动
15、结束后所有工作人员需整理活动场地并且确保活动结束后场地的清洁以及所用物品的完整与整洁。并且及时归还所借物品。八、活动可行性分析八、活动可行性分析1、赞助商利益分析 大学里孕育着无限商机。众所周知，大学生群体具有先入为主、趋同附和的特点，通过我方大力宣传，将赞助方优质的产品和服务在大学生中进行广泛的宣传推广，可为赞助方培养一批相当可观的稳定客源！具体内容：首先，在校大学生人数多，消费力强。当代大学生的消费能力相当可观。有数据表明，大学生月消费支出普遍在900 元左右，相当于内地小城市一个普通工人的月收入。无论是从消费人群还是购买力而言，校园市场都是个不可忽视的庞大市场。其次，受年龄特点影响，大学生具有消费需求的不确定性和可诱性两大特点。大学生正处于由不成熟向成熟过度的时期，其消费习惯、消费心理尚不稳定，没有固定的偏好，消费需求有较大的弹性。特别是大学生的感性消费特征较为明显，普遍具有求新求异心理，而且群体之间的攀比、从众心理尤其突出，也容易受产品外观、广告宣传或外部刺激的影响。因此，广告导向与有针对性的市场推广对大学生群体能起着强有力的影响作用。另外，举办民族文化节活动就是要有抱着在奉献中寻找人生13意义的觉悟。在活动中，都会在前后期显现出商家名号，当每个
